藝術職稱論文發(fā)表看音樂教學管理的新發(fā)展應用制度及意義
[提 要]摘要：具有較強的聲樂、器樂表演能力和音樂鑒賞及辨別能力，掌握音樂作品的分析方法、具備一定的音樂創(chuàng)編能力;具有較強的組織音樂教育教學活動、...
[2015-04-17] 查看詳情
[提 要]摘要：音樂教育有廣義與狹義之別。廣義的音樂教育指凡是通過音樂影響人的思想情感、思維品質、增進知識技能的一切教育主要指按照一定的社會要求，...
[2015-04-15] 查看詳情
[提 要]摘要：風格不同于一般的藝術特色或創(chuàng)作個性，它是通過藝術品表現出來的相對穩(wěn)定、更為內在和深刻、從而更為本質地反映出時代、民族或藝術家個人的...
[2015-04-14] 查看詳情
藝術論文發(fā)表探究當前竹文化中的舞蹈發(fā)展模式及影響
[提 要]摘要：舞蹈是一種表演藝術，使用身體來完成各種優(yōu)雅或高難度的動作，一般有音樂伴奏，以有節(jié)奏的動作為主要表現手段的藝術形式。它一般借助音樂，...
[2015-04-13] 查看詳情
[提 要]摘要：舞蹈教學是以人的體態(tài)練習為手段有計劃有組織的教育過程。在這個過程中，老師不但要對學生的舞蹈技能技巧進行訓練，更要對學生的思想品德進...
[2015-04-10] 查看詳情
藝術雜志論文發(fā)表范文論述當前指揮教學管理的新發(fā)展應用制度及模式
[提 要]摘要：指揮，指各類管弦樂隊、合唱隊等集體性的音樂表演時，站在樂隊或合唱隊前面手拿指揮棒、并結合肢體語言指示如何演奏或演唱的人。指揮者右手...
[2015-04-08] 查看詳情
[提 要]摘要：戲劇，指以語言、動作、舞蹈、音樂、木偶等形式達到敘事目的的舞臺表演藝術的總稱。文學上的戲劇概念是指為戲劇表演所創(chuàng)作的腳本，即劇本。...
[2015-04-02] 查看詳情
[提 要]摘要：音樂教育有廣義與狹義之別。廣義的音樂教育指凡是通過音樂影響人的思想情感、思維品質、增進知識技能的一切教育主要指按照一定的社會要求，...
[2015-04-01] 查看詳情
[提 要]摘要：情感要素是舞蹈審美藝術的核心靈魂,有了舞蹈的動作編排和造型設計,更加要突出舞蹈藝術的情感需求,猶如一盞華麗的燈,釋放五彩斑斕的光芒。舞...
[2015-03-31] 查看詳情
[提 要]摘要：舞蹈教師在施行口傳身授教學法的身授時，一方面要堅持舞蹈進修課，堅持練功，保持較好的體型和體力，保持身體應有的舞蹈所需要的協調，另一...
[2015-03-31] 查看詳情
