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隨著教育職稱改革制度的不斷完善,安徽省2016年又出臺(tái)了新的高職高專教師職稱改革評審條件,作為一名教師,想要職業(yè)上的升遷,發(fā)表論文是一條必經(jīng)之路,所以我們除了要了解這些評審條件之外,還需要及時(shí)準(zhǔn)備職稱論文。
一、基本條件
(一)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會(huì)主義祖國,堅(jiān)持黨的基本路線,努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。熱愛教育事業(yè),積極為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù);
(二)認(rèn)真履行崗位職責(zé),努力完成本職工作任務(wù),年度考核和任職考核均為稱職以上,其中破格申報(bào)人員近兩年內(nèi)考核必須有一次為優(yōu)秀;
(三)遵紀(jì)守法、作風(fēng)正派,為人師表,具有良好的職業(yè)道德和社會(huì)公德;
(四)按規(guī)定取得高等學(xué)校教師職業(yè)資格;
(五)外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、水平能力測試和繼續(xù)教育符合國家和省里的有關(guān)規(guī)定;
(六)身心健康,能夠堅(jiān)持正常工作。
二、學(xué)歷資歷條件
(一)教授
具備下列條件之一者,可以申報(bào)評審教授職務(wù)任職資格:
1、博士研究生畢業(yè)或取得博士學(xué)位后,從事本專業(yè)工作7年以上,取得副教授職務(wù)任職資格,并從事副教授工作5年以上;
2、碩士研究生畢業(yè)或取得碩士學(xué)位后,從事本專業(yè)工作13年以上,取得副教授職務(wù)任職資格,并從事副教授工作5年以上;
3、大學(xué)本科畢業(yè)或取得學(xué)士學(xué)位后,從事本專業(yè)工作15年以上,取得副教授職務(wù)任職資格,并從事副教授工作5年以上;
4、參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學(xué)歷或?qū)W位,從事本專業(yè)技術(shù)工作累計(jì)達(dá)到上述規(guī)定的年限,并取得副教授任職資格,從事副教授工作5年以上。
(二)副教授
具備下列條件之一者,可以申報(bào)評審副教授職務(wù)任職資格:
1、博士研究生畢業(yè)或取得博士學(xué)位后,取得講師職務(wù)任職資格,并從事講師工作2年以上;
2、碩士研究生畢業(yè)或取得碩士學(xué)位后,從事本專業(yè)工作8年以上,取得講師職務(wù)任職資格,并從事講師工作5年以上;
3、大學(xué)本科畢業(yè)或取得學(xué)士學(xué)位后,從事本專業(yè)工作10年以上,取得講師職務(wù)任職資格,并從事講師工作5年以上;
4、參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學(xué)歷或?qū)W位,從事本專業(yè)技術(shù)工作累計(jì)達(dá)到上述規(guī)定的相應(yīng)年限,從事講師工作5年以上。
(三)講師
具備下列條件之一者,可認(rèn)定或申報(bào)評審講師職務(wù)任職資格:
1、博士研究生畢業(yè)或取得博士學(xué)位后,從事本專業(yè)技術(shù)工作當(dāng)年經(jīng)考核合格可認(rèn)定;
2、碩士研究生畢業(yè)或取得碩士學(xué)位,并從事本專業(yè)技術(shù)工作3年以上,經(jīng)考核合格可認(rèn)定;
3、碩士研究生畢業(yè)或取得碩士學(xué)位,或取得雙學(xué)士學(xué)位,從事本專業(yè)技術(shù)工作3年以上,取得助教職務(wù)任職資格,并從事助教工作3年以上;
4、大學(xué)本科畢業(yè)或取得學(xué)士學(xué)位后,從事本專業(yè)技術(shù)工作5年以上,取得助教職務(wù)任職資格,并從事助教工作4年以上;
5、參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學(xué)歷或?qū)W位,從事本專業(yè)技術(shù)工作和助教職務(wù)工作累計(jì)達(dá)到上述規(guī)定的相應(yīng)年限。
(四)助教
具備下列條件之一者,可認(rèn)定助教職務(wù)任職資格:
1、碩士研究生畢業(yè)或取得碩士學(xué)位、獲得雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè),從事本專業(yè)技術(shù)工作當(dāng)年經(jīng)考核合格可認(rèn)定;
2、大學(xué)本科畢業(yè)或取得學(xué)士學(xué)位后,從事本專業(yè)技術(shù)工作1年見習(xí)期滿經(jīng)考核合格可認(rèn)定;
3、大學(xué)??飘厴I(yè)后,從事本專業(yè)技術(shù)工作1年見習(xí)期滿,再從事本專業(yè)技術(shù)工作2年經(jīng)考核合格可認(rèn)定;
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教師在評審職稱的時(shí)候需要發(fā)表職稱論文,一般情況下,教學(xué)論文沒有固定的結(jié)構(gòu)格式,這是由于教學(xué)及研究的課題不同,研究過程和方法的不同,邏輯推理及其研究成果的不同,各種教學(xué)論文的編寫形式也不盡相同。
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