課題研究通常不是一個人就能完成的，一個課題研究組有的是一個人也有10個人的，目前出現(xiàn)人數(shù)最多的課題是10個人，也可以是3個、5個、7個等，人數(shù)多了就會涉及到課題組成員的背景、單位、地區(qū)問題，那么不是一個省的課題組成員可以共同研究一個課題嗎?
 

　　課題組成員很有可能是不是一個省的，因為當前的課題研究是多個人共同完成的，人數(shù)太少很難完成一個高質(zhì)量的課題。只有大家互相配合，協(xié)作研究，發(fā)揮出每一個人的優(yōu)勢才能研究出成果。例如可以通過各個省的管理類博士共同研究符合中國國情的公共管理理論。經(jīng)過初步合作研究，就能獲得很大的收獲。一個人單獨研究是不行的。我們曾經(jīng)碰到過這種情況，論證得非常好，課題組成員僅一兩個人最后課題卻不能成功立項。

　　所以課題研究組成員可以是不同省、不同地區(qū)的人，在課題申報書填寫的內(nèi)容中，有一塊是關(guān)于課題組成員的介紹，這些介紹的材料，是衡量課題組成員的整體水平，能否完成該課題研究的任務(wù)。所以課題研究組成員可以是不同省的成員，重要的是看課題組成員能夠達到評審專家或組織單位的認可的水平，沒有較高的水平的課題組成員則課題是無法申報立項的，從各個地區(qū)挑選一些優(yōu)秀的課題組成員有利于課題的立項。

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