摘 要：經(jīng)濟(jì)法是經(jīng)濟(jì)法律規(guī)范的總稱(chēng), 條件的主體是社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中人們的行為, 盡管它并不能調(diào)整所有經(jīng)濟(jì)關(guān)系, 只可以夠調(diào)整一定范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系, 卻對(duì)協(xié)調(diào)人們社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的規(guī)范有著極為重要的意義。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的不斷發(fā)展, 人們的貿(mào)易來(lái)往經(jīng)濟(jì)活動(dòng)交流業(yè)越發(fā)頻繁, 因此對(duì)經(jīng)濟(jì)法的了解也變得越來(lái)越重要, 尤其是沒(méi)有正確法律意識(shí)的青少年, 需要了解相關(guān)法律法規(guī)才能維護(hù)自身權(quán)益。文章基于高中生視角, 結(jié)合當(dāng)下我國(guó)高中生對(duì)經(jīng)濟(jì)法的了解現(xiàn)狀, 試論高中生了解經(jīng)濟(jì)法的重要性。

　　關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)法; 了解現(xiàn)狀; 高中生視角; 重要性

　　經(jīng)濟(jì)法與民法, 刑法等作為憲法的分支, 作為解決社會(huì)活動(dòng)上商務(wù)貿(mào)易往來(lái)糾紛的法律法規(guī), 能夠有效條件經(jīng)濟(jì)上的不規(guī)范行為, 解決經(jīng)濟(jì)糾紛, 經(jīng)濟(jì)法的目標(biāo)是規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì), 使其穩(wěn)定運(yùn)行, 創(chuàng)造公平良性的市場(chǎng)環(huán)境。二十一世紀(jì)的我們每天都要與人經(jīng)濟(jì)來(lái)往接觸, 從而獲得滿足自身消費(fèi)需求的商品, 高中生了解經(jīng)濟(jì)法的意義不容忽視。

　　一、高中生對(duì)經(jīng)濟(jì)法了解現(xiàn)狀

　　現(xiàn)階段我國(guó)高中生對(duì)經(jīng)濟(jì)法缺乏了解, 主要原因有兩種, 一是目前我國(guó)的應(yīng)試教育體制對(duì)高中生的應(yīng)試能力的提出了較高的要求, 對(duì)應(yīng)試能力外的綜合能力幾乎沒(méi)有的要求;二是大部分家長(zhǎng)在家庭教育中沒(méi)有告誡高中生重視對(duì)相關(guān)法律法規(guī)的了解, 家長(zhǎng)認(rèn)為經(jīng)濟(jì)上的法律糾紛與高中生是遙不可及的, 高中生活的主要場(chǎng)所主要是半封閉的校園中, 他們極少與外界接觸。事實(shí)上這種觀念并不正確, 高中生了解經(jīng)濟(jì)法能夠提升高中生對(duì)法律的認(rèn)知, 將來(lái)遇到經(jīng)濟(jì)糾紛業(yè)能夠運(yùn)用法律武器維護(hù)自身權(quán)益?，F(xiàn)階段我國(guó)高中生對(duì)經(jīng)濟(jì)法了解嚴(yán)重缺失, 表現(xiàn)在很多方面, 從以下只三個(gè)方面作為案例以供參考:

　　1. 沒(méi)有意識(shí)到了解經(jīng)濟(jì)法的重要性

　　絕大多數(shù)高中生認(rèn)為了解經(jīng)濟(jì)法是無(wú)足輕重的, 一方面自己生活在半封閉的高中校園里, 沒(méi)有與外界進(jìn)行過(guò)多的接觸, 另一方面高中生涯時(shí)間有限且非常重要, 了解經(jīng)濟(jì)法會(huì)浪費(fèi)大量時(shí)間, 因此自己只要將精力放在學(xué)習(xí)上就可以了。這種觀念是較為片面的, 盡管高中生生活在與外界沒(méi)有太多接觸的校園里, 但以后出來(lái)社會(huì)仍然會(huì)與外界大量接觸, 高中生日常消費(fèi)與購(gòu)物也可能會(huì)遇到經(jīng)濟(jì)上的糾紛, 了解經(jīng)濟(jì)法可以使高中生面對(duì)經(jīng)濟(jì)糾紛時(shí)淡然處之, 運(yùn)用法律來(lái)維護(hù)自身權(quán)益。雖然了解經(jīng)濟(jì)法也并非絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)糾紛, 卻能夠較少一定的風(fēng)險(xiǎn), 將經(jīng)濟(jì)糾紛給高中生帶來(lái)的傷害降低。

　　2. 沒(méi)有全面深入了解經(jīng)濟(jì)法

　　許多高中生能夠意識(shí)到了解經(jīng)濟(jì)法的重要性, 然而他們從相關(guān)書(shū)籍等了解到經(jīng)濟(jì)法的知識(shí)非常抽象并且復(fù)雜, 高中生并不能理解, 因此他們對(duì)經(jīng)濟(jì)法一知半解, 似懂非懂, 表面上他們非常了解經(jīng)濟(jì)法, 實(shí)際上他們?cè)倮斫馍洗嬖谥浅４蟮那啡?。這種現(xiàn)狀不利于高中生繼續(xù)了解經(jīng)濟(jì)法, 在面對(duì)外界的誘惑或者經(jīng)濟(jì)糾紛時(shí)心里有恃無(wú)恐, 但卻無(wú)法大幅度降低經(jīng)濟(jì)糾紛給自己帶來(lái)的傷害, 因此高中生對(duì)經(jīng)濟(jì)法的全面了解是非常重要的。

　　3. 不清楚了解經(jīng)濟(jì)法的有效途徑

　　也有極少數(shù)高中生能夠清晰明確地認(rèn)知到經(jīng)濟(jì)法的重要性, 遺憾的是他們沒(méi)有找到了解經(jīng)濟(jì)法的相關(guān)有效途徑, 自然也就沒(méi)有辦法對(duì)經(jīng)濟(jì)法有全面深入的了解。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生是沒(méi)有學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法的氛圍導(dǎo)致的, 這就造成了經(jīng)濟(jì)法知識(shí)的空缺, 高中生會(huì)意識(shí)到了解經(jīng)濟(jì)法是相當(dāng)困難的, 產(chǎn)生不如不了解或者以后再了解等僥幸心理, 在這種心理的驅(qū)使下, 高中生面對(duì)經(jīng)濟(jì)糾紛時(shí)就會(huì)不知所措, 無(wú)法保障自身的相關(guān)權(quán)益, 帶來(lái)巨大的危害。

　　二、高中生了解經(jīng)濟(jì)法的重要性

　　高中生了解經(jīng)濟(jì)法能夠在面對(duì)外界誘惑是有一個(gè)清晰明確的認(rèn)知, 不會(huì)被壞人利用自己的善良與真誠(chéng)做出違法犯罪的事情, 高中生了解經(jīng)濟(jì)法是非常重要的, 因?yàn)槟壳拔覈?guó)大部分高中生對(duì)經(jīng)濟(jì)法了解缺失, 就容易被不法之徒趁機(jī)而入, 侵犯高中生的法律權(quán)益。對(duì)高中生了解經(jīng)濟(jì)法的重要性表現(xiàn)在很多方面, 以下無(wú)法一一詳盡, 只能選取以下三個(gè)方面作為案例以供參考:

　　1. 現(xiàn)階段我國(guó)高中生經(jīng)濟(jì)法了解存在著嚴(yán)重不足

　　現(xiàn)階段我國(guó)高中生對(duì)經(jīng)濟(jì)法的了解存在嚴(yán)重不足, 這對(duì)于高中生的自身成長(zhǎng)與個(gè)人發(fā)展是極為不利的, 盡管高中生處在校園里不會(huì)與外界進(jìn)行過(guò)多接觸, 但并不是真正地與世隔絕, 高中生仍然需要與外界進(jìn)行大量接觸, 這就造成了產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)糾紛的可能性很高。高中生今后投入到社會(huì)生產(chǎn)中, 在工作中更是需要與他人有經(jīng)濟(jì)上的來(lái)往, 如果沒(méi)有在高中階段培養(yǎng)正確的法律意識(shí)的, 對(duì)經(jīng)濟(jì)法規(guī)不了解, 就容易造成經(jīng)濟(jì)糾紛, 損失重大, 這對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)與事業(yè)發(fā)展是極其不利的。

　　2. 學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)保障自身權(quán)益

　　沒(méi)有經(jīng)濟(jì)法的相關(guān)法律知識(shí)作為支撐, 高中生很容易在遭受經(jīng)濟(jì)糾紛時(shí)手足無(wú)措, 被社會(huì)上的不法之徒趁機(jī)而入, 損害高中生的權(quán)益, 因此高中生必須需要全面深入地了解, 明確什么該做, 什么不該做, 在面對(duì)外界誘惑時(shí)心中有數(shù), 在了解經(jīng)濟(jì)法相關(guān)知識(shí)的同時(shí)應(yīng)該多反思, 多理解, 對(duì)經(jīng)濟(jì)法進(jìn)行深入全面的了解。在面對(duì)經(jīng)濟(jì)糾紛時(shí), 高中生能有運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)與保障自身權(quán)益, 這對(duì)于高中生而言是非常重要的, 關(guān)系到自身發(fā)展與良性成長(zhǎng)。

　　3. 幫助身邊的人, 打擊不法之徒, 弘揚(yáng)社會(huì)正氣

　　了解經(jīng)濟(jì)法的重要性不僅體現(xiàn)在能夠維護(hù)與保障自身權(quán)益, 還表現(xiàn)在他人遇到危機(jī)與困難時(shí)維護(hù)與保障他人的權(quán)益, 高中生了解經(jīng)濟(jì)法, 對(duì)相關(guān)知識(shí)心中有數(shù), 在周?chē)耐瑢W(xué)或親朋好友遇到經(jīng)濟(jì)糾紛時(shí), 能夠心中有數(shù), 在思考后運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)維護(hù)相關(guān)權(quán)益, 也能夠打擊不法之徒的囂張氣焰, 弘揚(yáng)社會(huì)正氣。綜上所述, 目前我國(guó)高中生對(duì)經(jīng)濟(jì)法的了解還存在嚴(yán)重不足, 表現(xiàn)在兩個(gè)方面, 一方面對(duì)經(jīng)濟(jì)法的了解沒(méi)有起到足夠的重視, 另一方面, 對(duì)經(jīng)濟(jì)法沒(méi)有全面的了解以及不清楚經(jīng)濟(jì)法相關(guān)知識(shí)的了解途徑。因此高中生對(duì)經(jīng)濟(jì)法的了解刻不容緩, 不僅關(guān)系到高中生自身發(fā)展, 還能給維護(hù)他人的法律權(quán)益, 弘揚(yáng)社會(huì)風(fēng)氣, 讓社會(huì)主義市場(chǎng)環(huán)境在公平有序的條件下運(yùn)行。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]張正.高中生法律學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與建議[J].法制與社會(huì), 2017 (10) .