在新形勢(shì)下的小學(xué)教育教學(xué)中，不但要對(duì)學(xué)生實(shí)行各科理論知識(shí)教學(xué)，并且還應(yīng)當(dāng)提升學(xué)生思想道德素質(zhì)，而德育教育是提升學(xué)生思想道德素質(zhì)的有效方式，具有重要的作用及意義。有作者咨詢(xún)心理健康教師要不要發(fā)表論文?

　　心理健康教師跟學(xué)校其他教師一樣，與班主任收到同等待遇，可以參與教師職稱(chēng)評(píng)審，在目前評(píng)聘結(jié)合的形勢(shì)下，即便心理教師自身很優(yōu)秀，但心理教師能獲得的榮譽(yù)和業(yè)績(jī)，跟其他學(xué)科教師相比，競(jìng)爭(zhēng)力就弱了很多，很難在本校突圍。

　　所以如果所在的教育行政部門(mén)，能適當(dāng)統(tǒng)籌一下，考慮到區(qū)域內(nèi)的心理教師的實(shí)際情況，在職稱(chēng)評(píng)聘時(shí)設(shè)立若干專(zhuān)用指標(biāo)，則能讓心理教師避免校內(nèi)的“不平等競(jìng)爭(zhēng)”，看到職稱(chēng)評(píng)審的希望。

　　這里就推薦一本可以發(fā)表心理健康教育職稱(chēng)論文的投稿期刊：

　　《中國(guó)健康教育》已入選“中國(guó)科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊”、“中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊”及“中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)期刊”，在健康教育專(zhuān)業(yè)具有不可替代的學(xué)術(shù)地位。期刊主要面向預(yù)防醫(yī)學(xué)、健康教育學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生防疫、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作者?？梢允珍涥P(guān)于心理健康教育方面的論文。

如果您現(xiàn)在遇到期刊選擇、論文內(nèi)容改善、論文投稿周期長(zhǎng)、難錄用、多次退修、多次被拒等問(wèn)題，可以告訴學(xué)術(shù)顧問(wèn)，解答疑問(wèn)同時(shí)給出解決方案 。