小學(xué)教師職稱評(píng)審分為五個(gè)級(jí)別，分別是正高級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師、三級(jí)教師， 小學(xué)教師多長時(shí)間就可以申報(bào)副高職稱呢?新的職稱制度改革之后，高級(jí)職稱也就是我們通常所說的副高級(jí)職稱，取得副高職稱除了要滿足相關(guān)硬性條件之外，還需要有一定的年限要求，初次之外還需要滿足論文、著作的發(fā)表要求。

　　從事教學(xué)、科研、管理工作的專業(yè)人員

　　1.承擔(dān)五年以上中一職務(wù)工作;或獲得博士學(xué)位且已承擔(dān)兩年以上講師職務(wù)工作。

　　2.對(duì)本門學(xué)科具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能及時(shí)掌握本門學(xué)科發(fā)展前沿的狀況。

　　3.教學(xué)成績顯著，能較好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)其分析問題解決問題的能力。

　　4.發(fā)表過有一定水平的科學(xué)論文或出版過有價(jià)值的著作、教科書;或在教學(xué)研究方面有較高造詣;或在實(shí)驗(yàn)及其他科學(xué)技術(shù)方面有較大貢獻(xiàn)。

　　任現(xiàn)職以來具備下列條件之一：

　　(一)教育教學(xué)著作、譯著(教材)1部(獨(dú)著或第一作者)。

　　(二)論文2篇。論文是指以獨(dú)著或第一作者在具有CN刊號(hào)(國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號(hào))、ISSN刊號(hào)(國際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物號(hào))的專業(yè)期刊上公開發(fā)表本專業(yè)研究性學(xué)術(shù)文章(專輯、論文集上收集的論文不在此列)。凡對(duì)事業(yè)或業(yè)務(wù)工作現(xiàn)象進(jìn)行一般描述、介紹、報(bào)道的文章，不能視為論文。

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　　中小學(xué)教師升高級(jí)職稱需要符合哪些職稱評(píng)審條件呢?2017年的教師職稱改革使得更多的中小學(xué)教師有了高級(jí)職稱的機(jī)會(huì)，職稱不僅是自己教學(xué)水平的體現(xiàn)，同時(shí)也與薪水有著很大的關(guān)系，國家優(yōu)化了教育資源、職稱名額配比，也增加了很多從事中小學(xué)教育工作者的信心。

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