中學(xué)教師評職稱需要按照評審文件中的規(guī)定，有的評職稱方案可能是針對本校的特殊要求，有的學(xué)校會要求評審高級職稱的教師發(fā)表c級期刊，但同時還有符合其他影響條件，例如學(xué)歷、工作經(jīng)歷等，評職方案并沒有全國統(tǒng)一，還是要根據(jù)本地要求為準，如果中學(xué)教師要求發(fā)表高級論文也是可以的，這里就推薦兩本可以發(fā)表教育論文的c級期刊。

　　《中國遠程教育》是由中央廣播電視大學(xué)主辦的廣播電視教育專業(yè)理論刊物。主要介紹國內(nèi)外廣播電視教育現(xiàn)狀，交流辦學(xué)經(jīng)驗，開展電大教育理論和探討。期刊收錄高級教師職稱論文有“我國在線課程評價研究熱點可視化分析與啟示”、“韓國與中國開放大學(xué)學(xué)習(xí)支持服務(wù)的比較研究”等。

　　《中國高教研究》是國家教育部宣傳貫徹黨和國家的教育方針，總結(jié)我國辦社會主義高等教育的經(jīng)驗，交流高等教育學(xué)術(shù)研究成果的主要陣地，期刊收錄關(guān)于高級教師職稱論文有“高等教育改革的“雙重屬性”與動力機制優(yōu)化”、“應(yīng)用學(xué)習(xí)型組織理論構(gòu)建高校課程質(zhì)量提升機制”等。

　　以上兩本教育類期刊都是CSSCI期刊目錄當(dāng)中的刊物，可以收錄中學(xué)教師高級論文，對于中學(xué)教師職稱評審來說，c級期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量是很高的，在職稱評審中具有一定的加分優(yōu)勢。

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