德育是對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行思想、政治、品德教育功能的各要素的有機(jī)組合, 因此, 我們要在新的歷史條件下, 探索青年學(xué)生思想品德的形成、教育特點(diǎn)和規(guī)律, 不斷改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校德育工作, 充分發(fā)揮德育的整體功能作用, 為學(xué)生教育提供強(qiáng)有力的思想保障。教師德育反面的論文有很多期刊可以選擇，這里就為大家推薦兩本教師德育方面的期刊。

　　《華夏教師》以各級(jí)各類學(xué)校各學(xué)科教學(xué)為特色，著重反映國(guó)內(nèi)大中小學(xué)管理者的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及廣大教師在教書育人過(guò)程中探討及總結(jié)的教育心理、教學(xué)心理及教師心理等方面的內(nèi)容。期刊收錄論文包括“注重以生為本提升高中英語(yǔ)教學(xué)效果”、“以教育聯(lián)盟為平臺(tái) 協(xié)同互動(dòng)科研共同體”等。

　　《教育觀察》主要面向高校的教師、教育研究人員、教育行政管理人員及學(xué)生,稿件應(yīng)突出理論性、前瞻性、指導(dǎo)性及實(shí)用性,應(yīng)能引導(dǎo)教育觀念更新、促進(jìn)高教改革、推動(dòng)學(xué)術(shù)進(jìn)步。收錄論文目錄包括“微觀教學(xué)公平的困境及突圍策略”、“問(wèn)題意識(shí)滲透高中語(yǔ)文課堂教學(xué)探微”等。

如果您現(xiàn)在遇到期刊選擇、論文內(nèi)容改善、論文投稿周期長(zhǎng)、難錄用、多次退修、多次被拒等問(wèn)題，可以告訴學(xué)術(shù)顧問(wèn)，解答疑問(wèn)同時(shí)給出解決方案 。