摘要：近代，建筑設(shè)計(jì)和建筑施工分離開(kāi)來(lái)，各自成為專門學(xué)科。這在西方是從文藝復(fù)興時(shí)期開(kāi)始萌芽，到產(chǎn)業(yè)革命時(shí)期才逐漸成熟;在中國(guó)則是清代后期在外來(lái)的影響下逐步形成的。文章發(fā)表在《建筑界》上，是建筑工程師論文發(fā)表范文，供同行參考。

　　關(guān)鍵詞：素描,建筑設(shè)計(jì),建筑教學(xué)

　　一、素描在建筑設(shè)計(jì)和建筑裝飾教學(xué)中的表現(xiàn)形式

　　由于設(shè)計(jì)素描的應(yīng)用都是與建筑設(shè)計(jì)和建筑裝飾專業(yè)相結(jié)合，所以許多高校都將設(shè)計(jì)素描從藝術(shù)的范疇中分離出來(lái)。高校的素描教學(xué)正在向著現(xiàn)代化素描藝術(shù)的方向發(fā)展，發(fā)展成為具有多種風(fēng)格的藝術(shù)形式。但是由于我國(guó)高校的素描教學(xué)起步較晚，因此還存在著很大的發(fā)展空間。

　　在素描的教學(xué)過(guò)程中，大部分學(xué)生對(duì)于繪畫過(guò)程中的明暗、虛實(shí)、比例等理論知識(shí)都十分了解，在繪圖中也是按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)繪制物象，這樣的方式有利于教師檢查，但是也在一定程度上讓學(xué)生的自主創(chuàng)作和發(fā)揮受到了局限，致使學(xué)生的素描學(xué)習(xí)僅僅局限在了技術(shù)層面上，而沒(méi)有真正融入自己的設(shè)計(jì)理念和思想。

　　這樣的教學(xué)方式太過(guò)傳統(tǒng)死板，缺乏生氣。設(shè)計(jì)素描的關(guān)鍵在于繪制的作品中融入作者獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念和思想感情，素描技巧和樣式的學(xué)習(xí)只是繪畫的一種手段，只有融入了精神才能創(chuàng)作出能打動(dòng)人的作品。

　　素描作品來(lái)源于生活，更高于生活，它是創(chuàng)作者精神的一種表達(dá)，不應(yīng)該有固定的模式，每個(gè)創(chuàng)作者對(duì)素描對(duì)象都有自己的理解和情感，例如對(duì)于人體的繪制，梵高的作品在樸實(shí)中體現(xiàn)了深刻和真誠(chéng);魯本斯利用簡(jiǎn)單的線條，表現(xiàn)了對(duì)象的生命力。雖然他們作畫的內(nèi)容相同，但是風(fēng)格各具特色，流暢的線條，豐富的思想內(nèi)涵，給觀賞者帶來(lái)了精神的享受。

　　因此，在素描教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該讓學(xué)生將設(shè)計(jì)素描與建筑設(shè)計(jì)和建筑裝飾內(nèi)容相結(jié)合，讓學(xué)生自由設(shè)計(jì)，培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)作能力，將自己的設(shè)計(jì)理念和思想感情融入到建筑設(shè)計(jì)和建筑裝飾當(dāng)中。

　　二、素描在建筑設(shè)計(jì)和建筑裝飾教學(xué)中的實(shí)踐方式

　　素描在建筑設(shè)計(jì)和建筑裝飾中實(shí)踐的主要方式就是通過(guò)對(duì)物體造型、顏色、質(zhì)感在特定環(huán)境中的對(duì)比關(guān)系進(jìn)行觀察分析。從物體的質(zhì)感、對(duì)比、藝術(shù)處理三個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)。

　　1.改變傳統(tǒng)的繪畫方式和審美習(xí)慣色彩的冷和暖，線條的粗和細(xì)，圖形的大和小以及材料表面的粗糙與光滑都產(chǎn)生了強(qiáng)烈的對(duì)比關(guān)系。有對(duì)比就會(huì)形成反差，反差會(huì)對(duì)人的視覺(jué)產(chǎn)生刺激。在素描靜物教學(xué)過(guò)程中，充分運(yùn)用對(duì)比，會(huì)讓學(xué)生的思維更加活躍，情感更加豐富，具有強(qiáng)烈的視覺(jué)效果。

　　2.借鑒和鑒賞大師的作品不同大師的作品其藝術(shù)造型、表現(xiàn)形式和色彩的使用都不相同，應(yīng)該幫助學(xué)生科學(xué)的分析大師作品的藝術(shù)格調(diào)和色彩應(yīng)用，給學(xué)生帶來(lái)更多的靈感和視覺(jué)沖擊，增加對(duì)藝術(shù)的理解，避免知識(shí)面狹窄和過(guò)于死板的繪畫方式。

　　3.加強(qiáng)對(duì)物象的組合練習(xí)在素描的過(guò)程中，教師應(yīng)幫助學(xué)生對(duì)所繪制的物象的理解提升到藝術(shù)的層次來(lái)鑒賞，通過(guò)對(duì)點(diǎn)、線、面等造型的運(yùn)用來(lái)表現(xiàn)真實(shí)感受，從中發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的形式美。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)因材施教。

　　三、結(jié)語(yǔ)

　　建筑設(shè)計(jì)和建筑裝飾專業(yè)在素描的教學(xué)中應(yīng)該與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)相結(jié)合，在素描過(guò)程中，充分尊重學(xué)生的意愿，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和設(shè)計(jì)意識(shí)。利用學(xué)生自身的特點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，形成具有自己獨(dú)特風(fēng)格的設(shè)計(jì)理念，這樣才能在建筑設(shè)計(jì)和建筑裝飾上取得一定的成績(jī)。

　　建筑核心期刊發(fā)表：《建筑界》雜志(月刊)，是由江蘇商報(bào)社主管主辦的省級(jí)建筑科技類學(xué)術(shù)期刊，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN32-0118，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN1671-9955，郵發(fā)代號(hào)：27-128。全稱：《江蘇商報(bào)•建筑界》，是中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、維普資訊網(wǎng)、龍?jiān)雌诳W(wǎng)全文收錄期刊。申報(bào)職稱，有效使用。