【摘 要】 全媒體既不是對(duì)傳統(tǒng)媒體的延伸和發(fā)展，也不是多種媒體的簡(jiǎn)單相加，而是一種全方位的技術(shù)融合。全媒體的蓬勃發(fā)展為兒童圖書(shū)出版提供了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，出版社應(yīng)順應(yīng)時(shí)代潮流，積極尋找新的突破口，以滿(mǎn)足讀者多元化的閱讀需求。出版社應(yīng)從選題內(nèi)容、裝幀設(shè)計(jì)和營(yíng)銷(xiāo)策劃三個(gè)方面探討改進(jìn)路徑，注重兒童圖書(shū)的內(nèi)容和形式，裝幀設(shè)計(jì)重點(diǎn)抓圖書(shū)的封面設(shè)計(jì)，圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)整合多種營(yíng)銷(xiāo)策略，利用新媒體技術(shù)擴(kuò)大兒童圖書(shū)的受眾面，推動(dòng)我國(guó)兒童出版業(yè)健康發(fā)展。

　　【關(guān) 鍵 詞】全媒體時(shí)代;兒童圖書(shū);選題策劃

　　作者：孫明溪

　　近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和數(shù)字技術(shù)的迅速發(fā)展，全媒體時(shí)代已經(jīng)是大勢(shì)所趨。從廣義上看，全媒體是指對(duì)媒介形態(tài)、媒介生產(chǎn)和傳播的整合性應(yīng)用;從狹義上看，全媒體指立足于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展和媒介融合的傳播觀念，綜合傳統(tǒng)媒體與新興媒體，在媒介內(nèi)容生產(chǎn)、媒介形態(tài)、傳播渠道和傳播方式、媒介運(yùn)營(yíng)模式、媒介營(yíng)銷(xiāo)觀念等方面的整合性運(yùn)用[1]。因此，全媒體既不是對(duì)傳統(tǒng)媒體的延伸和發(fā)展，也不是多種媒體的簡(jiǎn)單相加，而是一種全方位的技術(shù)融合。全媒體的蓬勃發(fā)展為兒童圖書(shū)出版提供了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，出版社應(yīng)順應(yīng)時(shí)代潮流，把握機(jī)會(huì)，積極尋找新的突破口，以滿(mǎn)足讀者多元化的閱讀需求。

　　一、全媒體時(shí)代兒童圖書(shū)出版的機(jī)遇

　　全媒體時(shí)代背景下，用戶(hù)的閱讀需求、信息的傳遞方式和接收渠道都發(fā)生了巨大變化，這一變化趨勢(shì)為兒童圖書(shū)出版帶來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。

　　1.用戶(hù)需求多元化

　　全媒體時(shí)代，用戶(hù)的個(gè)性需求受到了極大的刺激，除獲取信息外，用戶(hù)還有感官需求、社交需求、情感需求等多方面的需求，出版社只有將圖書(shū)的內(nèi)容與讀者的需求協(xié)調(diào)一致，才能得到讀者的認(rèn)可并贏得市場(chǎng)。因此，兒童圖書(shū)編輯應(yīng)充分利用全媒體技術(shù)對(duì)圖書(shū)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)意、深挖和再創(chuàng)作，并依據(jù)讀者的需求，對(duì)原材料進(jìn)行重組和打磨，使內(nèi)容更加立體化、個(gè)性化;同時(shí)，積極與其他媒體合作，拓展和延伸相關(guān)內(nèi)容，以引起讀者的感情共鳴，滿(mǎn)足讀者多元化的個(gè)性化閱讀需求。如海豚出版社在出版原創(chuàng)兒童科普?qǐng)D畫(huà)書(shū)《這就是二十四節(jié)氣》時(shí)做了充分市場(chǎng)調(diào)研，抓住家長(zhǎng)希望孩子學(xué)習(xí)到更多知識(shí)的心理，發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)空白點(diǎn)，突出該書(shū)親子共讀和分級(jí)閱讀的特點(diǎn)，使該書(shū)成為暢銷(xiāo)書(shū)籍。

　　2.國(guó)家政策大力支持

　　我國(guó)一貫重視文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，近年來(lái)更是不斷推出各種保障性政策，以推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)向多媒體融合的方向發(fā)展。2014年，中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第四次會(huì)議審議通過(guò)了《關(guān)于推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》，其中明確提出要堅(jiān)持傳統(tǒng)媒體和新興媒體優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、一體發(fā)展，推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新興媒體在內(nèi)容、渠道、平臺(tái)、經(jīng)營(yíng)、管理等方面的深度整合[2] 。2017 年，國(guó)家新聞出版廣電總局印發(fā)《新聞出版廣播影視“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，提出深化一體發(fā)展， 推動(dòng)媒體融合取得新突破的重要任務(wù)，主張資源共享便捷化，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容產(chǎn)品和傳播分發(fā)融媒化，滿(mǎn)足需求應(yīng)用個(gè)性化[3]?？梢?jiàn)，國(guó)家對(duì)媒體融合的大力支持為全媒體視野下兒童圖書(shū)的出版提供了政策支持。

　　3.媒體互補(bǔ)需求強(qiáng)烈

　　全媒體時(shí)代，各種媒介資源內(nèi)容豐富，但每種媒介資源都有各自的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。如紙質(zhì)媒介文化底蘊(yùn)深厚、易保存、可供反復(fù)閱讀，但其信息更新速度慢，且主要以文字和圖片為主，形式較為單一。而影視、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字化媒介內(nèi)容豐富、方便快捷，能更好地滿(mǎn)足讀者的個(gè)性化閱讀需求，但全媒體出版的內(nèi)容多傾向于娛樂(lè)化的大眾化作品，學(xué)術(shù)性、科普性方面的書(shū)籍涉及較少。因此，各種媒介只有相互補(bǔ)充、揚(yáng)長(zhǎng)避短、實(shí)現(xiàn)最佳配合，才能更好地滿(mǎn)足讀者的需求。

　　兒童圖書(shū)是我國(guó)出版業(yè)品種數(shù)量增長(zhǎng)最快的書(shū)種，也是一個(gè)充滿(mǎn)活力的出版領(lǐng)域。隨著新媒體技術(shù)、新媒體平臺(tái)的快速發(fā)展和移動(dòng)終端的普及，兒童圖書(shū)出版應(yīng)同時(shí)注重紙質(zhì)媒介和數(shù)字媒介。無(wú)論是紙質(zhì)媒介還是數(shù)字媒介，不同的兒童圖書(shū)題材和體裁都有適合的媒介與其相對(duì)應(yīng)。

　　二、全媒體時(shí)代兒童圖書(shū)出版存在的問(wèn)題

　　1.內(nèi)容缺乏創(chuàng)新，同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重

　　選題策劃是一個(gè)系統(tǒng)工程，是圖書(shū)組稿、編輯、印刷、宣傳、發(fā)行等各環(huán)節(jié)的總和。每個(gè)選題都應(yīng)該有新的構(gòu)思，形成鮮明的特色，避免和已出版的書(shū)籍內(nèi)容重復(fù)。兒童圖書(shū)的選題更應(yīng)該有創(chuàng)意，滿(mǎn)足兒童活潑好動(dòng)、天生探奇的心理特征。然而在兒童圖書(shū)市場(chǎng)，圖書(shū)選題同質(zhì)化現(xiàn)象普遍。如世界名著、中國(guó)四大名著等進(jìn)入公版的兒童圖書(shū)，每一種都有幾十個(gè)甚至上百個(gè)版本。

　　2.形式設(shè)計(jì)缺乏特色

　　隨著各種新媒體技術(shù)的發(fā)展，雖然一些兒童圖書(shū)設(shè)計(jì)新穎、獨(dú)具特色，但大部分兒童圖書(shū)出版在設(shè)計(jì)構(gòu)思、表現(xiàn)手法和書(shū)籍形態(tài)等方面過(guò)于程序化，缺乏新意。此外，一些圖書(shū)封面與整體裝幀風(fēng)格不協(xié)調(diào)，封面文字過(guò)分夸大圖書(shū)的功能或銷(xiāo)售成績(jī)，抑或書(shū)中的插圖設(shè)計(jì)沒(méi)有考慮兒童的心理特點(diǎn)，缺乏趣味性、藝術(shù)性和教育性，在字體字號(hào)、用紙、版式等方面也過(guò)于單調(diào)，缺乏特色。

　　3.營(yíng)銷(xiāo)方式單一

　　當(dāng)前，一些兒童出版機(jī)構(gòu)缺乏圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)，固守傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)方式，采用買(mǎi)贈(zèng)、打折、抽獎(jiǎng)等方式銷(xiāo)售書(shū)籍，不善于利用新媒體拓寬圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)渠道，缺乏系統(tǒng)、合理的營(yíng)銷(xiāo)方案，也不愿意投入時(shí)間和精力維護(hù)后續(xù)的營(yíng)銷(xiāo)推廣，從而導(dǎo)致圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)后勁不足，銷(xiāo)售量難以取得突破。如繪本《月亮日記》，雖然設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，但在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、亞馬遜等網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)平臺(tái)上的銷(xiāo)售量走低，主要原因在于圖書(shū)的營(yíng)銷(xiāo)方式過(guò)于單一，宣傳力度不夠，未能在廣大讀者中形成足夠的影響力。

　　三、全媒體時(shí)代兒童圖書(shū)出版創(chuàng)新的路徑

　　全媒體時(shí)代對(duì)兒童圖書(shū)出版提出了新的要求，出版社應(yīng)抓住機(jī)遇，充分利用新媒體優(yōu)勢(shì)，拓寬兒童圖書(shū)出版的路徑和方式。

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