摘要：高校圖書館建筑文化是高校圖書館文化的重要組成部分，見證了高校圖書館發(fā)展的歷程，形成并展現(xiàn)著圖書館的精神、特質(zhì)及底蘊(yùn)。對(duì)國外高校圖書館建筑文化內(nèi)涵和意蘊(yùn)進(jìn)行深入研究和探討，能夠?yàn)閲鴥?nèi)高校圖書館建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)和圖書館文化建設(shè)提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐參照。通過回顧國外高校圖書館建筑文化的歷史變遷，分析了國外高校圖書館建筑文化的選擇路向，解讀了國外高校圖書館建筑文化的意蘊(yùn)及內(nèi)涵，并對(duì)我國高校圖書館建筑文化外部意蘊(yùn)和內(nèi)部意蘊(yùn)進(jìn)行了深刻反思。

　　關(guān)鍵詞：高校圖書館;建筑文化;內(nèi)涵表達(dá)

　　高校圖書館建筑文化是高校圖書館文化的重要組成和載體，承擔(dān)著圖書館文化傳承的重要使命，對(duì)高校圖書館文化建設(shè)起到支撐、輻射和引領(lǐng)的重要作用。高校圖書館建筑不僅具有實(shí)用美觀等建筑文化特征和時(shí)代特征，其建筑設(shè)計(jì)和風(fēng)格中也蘊(yùn)含了深厚的意蘊(yùn)。在國外，高校圖書館建筑文化凝聚和匯集了高校文化和圖書館文化，以其特有的建筑設(shè)計(jì)風(fēng)格和空間布局彰顯著圖書館的精神、特質(zhì)和底蘊(yùn)。國外高校圖書館十分重視人文環(huán)境和精神的塑造及培養(yǎng)，其在建筑設(shè)計(jì)中運(yùn)用獨(dú)特的表現(xiàn)手法和設(shè)計(jì)思路體現(xiàn)著圖書館的理念、文化和價(jià)值等內(nèi)容。因此，對(duì)國外高校圖書館建筑文化內(nèi)涵和意蘊(yùn)進(jìn)行深入研究和探討，能夠?yàn)閲鴥?nèi)高校圖書館建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)和圖書館文化建設(shè)提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐參照。目前，國內(nèi)外學(xué)者對(duì)圖書館建筑已經(jīng)開展了大量深入的研究，產(chǎn)生了一系列豐富的研究成果[1]，但有關(guān)圖書館建筑文化的研究還比較缺乏，對(duì)其文化意蘊(yùn)的解讀也較少。有鑒于此，本文將對(duì)國外高校圖書館建筑文化進(jìn)行專門研究，希望能有所裨益。

　　1 國外高校圖書館建筑文化的歷史變遷

　　集中體現(xiàn)圖書館建筑文化理念，書寫著不同歷史時(shí)期圖書館的制度、精神及價(jià)值?？偟膩碚f，國外高校圖書館歷經(jīng)了哥特式——古典主義——新經(jīng)典復(fù)興——現(xiàn)代主義——后現(xiàn)代主義的建筑風(fēng)格，本文將對(duì)這幾種建筑風(fēng)格逐一進(jìn)行梳理。

　　1.1 哥特式建筑風(fēng)格時(shí)期

　　中世紀(jì)早期，高校圖書館尚未擁有獨(dú)立的建筑空間，書刊的收藏和借閱活動(dòng)主要在私人住宅、教堂、修道院及其他公共場合中進(jìn)行，如巴黎大學(xué)圖書館和意大利的博洛尼亞大學(xué)圖書館等[2]。13世紀(jì)初，英國牛津大學(xué)以及博洛尼亞大學(xué)的整體搬遷，形成了早期高校圖書館建筑風(fēng)格。在文藝復(fù)興思想沖擊下，中世紀(jì)后期高校圖書館建筑快速發(fā)展，逐漸形成了學(xué)院化風(fēng)格，并以其特殊的地理位置凸顯出其在城市文化中的重要地位。這類圖書館建筑主要以哥特式風(fēng)格為主，還沿用了修道院的設(shè)計(jì)和布局。該風(fēng)格的主要特點(diǎn)在于：尖塔高聳、尖形拱門、大窗戶及繪有圣經(jīng)故事的花窗玻璃。在設(shè)計(jì)中利用尖肋拱頂、飛扶壁、修長的束柱，營造出輕盈修長的飛天感。新的框架結(jié)構(gòu)以增加支撐頂部的力量，予以整個(gè)建筑直升線條、雄偉的外觀和室內(nèi)空闊空間，常結(jié)合鑲著彩色玻璃的長窗。其中典型的代表如13世紀(jì)修建的牛津大學(xué)貝利奧爾學(xué)院圖書館、15世紀(jì)修建的蘇格蘭圣安德魯斯大學(xué)圖書館及阿伯丁大學(xué)圖書館等[3]。

　　1.2 古典主義建筑風(fēng)格時(shí)期

　　在隨后的16世紀(jì)到18世紀(jì)，哥特式建筑風(fēng)格逐漸被國外高校圖書館所擯棄，轉(zhuǎn)而引入了巴洛克式建筑風(fēng)格，這類建筑風(fēng)格倡導(dǎo)開放、包容的理念，突出關(guān)鍵景點(diǎn)和層次鮮明的結(jié)構(gòu)布局。英國皇家學(xué)會(huì)會(huì)長、著名的建筑師克里斯托弗·雷恩爵士(Christopher Wren)為劍橋大學(xué)設(shè)計(jì)的圖書館，成為首個(gè)古典主義風(fēng)格的圖書館建筑，并被作為典型案例引入到了其他高校圖書館的建筑設(shè)計(jì)中。在其建筑理念的影響下，弗蘭克·蓋里(Frank Gehry)等世界級(jí)建筑師紛紛仿效。與此同時(shí)，在受到重新定義教育使命和獨(dú)立思想的沖擊下，來自英格蘭的新美國人們正在開始重新規(guī)劃自己的新殖民地，他們將獨(dú)棟的建筑置于空曠的開闊地上，并設(shè)計(jì)出獨(dú)具特色的空間布局，這其中比較有代表性的有早期的耶魯大學(xué)圖書館、弗吉尼亞大學(xué)圖書館和布朗大學(xué)圖書館等[4]。

　　1.3 新經(jīng)典復(fù)興建筑風(fēng)格時(shí)期

　　從19世紀(jì)開始，在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、社會(huì)變革和政局動(dòng)亂的影響下，國外高校圖書館建筑風(fēng)格逐漸表現(xiàn)出追求恢弘大氣和時(shí)尚多元的特征。在希臘復(fù)興主義的影響下，高校圖書館開始日益強(qiáng)調(diào)自身的歷史內(nèi)涵，并追求高貴和永恒的精神，因此出現(xiàn)了大量融入了濃厚歷史感和年代感的新經(jīng)典文藝復(fù)興風(fēng)格的建筑。這個(gè)時(shí)期的高校圖書館建筑主要以新希臘風(fēng)格為主，比較有代表性的有倫敦大學(xué)圖書館、芬蘭的赫爾辛基大學(xué)圖書館及后來在全球盛行的哥特式復(fù)興建筑，如奧地利的維也納大學(xué)圖書館、英國的曼徹斯特大學(xué)圖書館等;19世紀(jì)末，學(xué)院派的哥特風(fēng)格建筑逐漸成為高校圖書館建筑的主流，美國的普林斯頓大學(xué)圖書館、匹茲堡大學(xué)圖書館等都采用了這種建筑風(fēng)格[5]。大氣磅礴的建筑代表了高校圖書館和高校不斷提升的社會(huì)地位和在社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮的重要作用。

　　1.4 現(xiàn)代主義建筑風(fēng)格時(shí)期

　　二戰(zhàn)結(jié)束后，隨著城市化進(jìn)程加快及高等教育的快速發(fā)展，高校圖書館建筑開始走向現(xiàn)代主義建筑風(fēng)格?，F(xiàn)代主義風(fēng)格具有鮮明的特征：棱角分明、布局合理和使用平和，要求在建筑設(shè)計(jì)中體現(xiàn)現(xiàn)代感和創(chuàng)新進(jìn)取的精神，這其中比較有代表性的有伊利諾伊理工大學(xué)圖書館和黑山學(xué)院圖書館等[6]。德國現(xiàn)代主義建筑大師和建筑教育家瓦爾特·格羅皮烏斯(Walter Gropius)為加州大學(xué)伯克利分校設(shè)計(jì)的圖書館可謂是經(jīng)典之作。它以永恒的姿態(tài)向人們宣示：圖書館建筑必須要從高校和圖書館的傳統(tǒng)中解放出來，不能刻意沿襲和模仿古建筑風(fēng)格，而是要在此基礎(chǔ)上尋求突破和創(chuàng)新。

　　1.5 后現(xiàn)代主義建筑風(fēng)格時(shí)期

　　在后現(xiàn)代主義思潮的沖擊下，從上世紀(jì)80年代開始，一些高校圖書館開始擯棄了現(xiàn)代主義建筑風(fēng)格，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為現(xiàn)代主義建筑缺乏與周圍環(huán)境的互動(dòng)，形式也過于單調(diào)。因此，這一時(shí)期的高校圖書館建筑風(fēng)格又開始回顧過去，對(duì)強(qiáng)調(diào)歷史感和年代感的后現(xiàn)代建筑表現(xiàn)出強(qiáng)烈興趣。后現(xiàn)代主義建筑從歷史建筑設(shè)計(jì)中吸收有益的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)典樣式，在現(xiàn)代建筑中融合并體現(xiàn)出來，高校圖書館建筑再一次將目光放在了開闊場地、秩序重構(gòu)以及人體參數(shù)上面。該時(shí)期的代表性建筑有：著名建筑設(shè)計(jì)師羅伯特·凡特利(Robert Venturi)對(duì)普林斯頓大學(xué)圖書館的改造及卡內(nèi)基梅隆大學(xué)圖書館、麻省理工學(xué)院圖書館等，這些圖書館建筑都呈現(xiàn)出新時(shí)期高校圖書館建筑風(fēng)格的重要轉(zhuǎn)向[7]。

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