對(duì)于教師職稱論文發(fā)表來(lái)說(shuō)，部分中小學(xué)教師在認(rèn)識(shí)觀念上是錯(cuò)誤的，到了需要評(píng)職稱發(fā)表論文的時(shí)候才臨時(shí)抱佛腳，我們認(rèn)為這種帶有嚴(yán)重功利目的的寫作發(fā)表論文的思想是不正確的，需要糾正加克服，很多教師在發(fā)表論文的時(shí)候才意識(shí)到寫一篇教學(xué)科研論文很難，一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文就更難了，那么教師評(píng)職稱論文改如何寫呢?其實(shí)掌握其中的要領(lǐng)也就不會(huì)那么難了。那么有哪些發(fā)表教育類文章的期刊呢?

　　《現(xiàn)代教育技術(shù)》(月刊)創(chuàng)刊于1991年，由教育部主管，清華大學(xué)主辦，為中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)刊。本刊刊名由清華大學(xué)胡東成教授題字。2001年獲正式刊號(hào)，對(duì)外公開發(fā)行之際，著名教育家顧明遠(yuǎn)教授率先為本刊題詞：“開展教育技術(shù)研究，促進(jìn)教育現(xiàn)代化”。

　　《遠(yuǎn)程教育》(雙月刊)創(chuàng)刊于1983年，是由浙江省教育廳主管、浙江省廣播電視大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)期刊。本刊以"促進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理念與技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用"為辦刊理念，以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育市場(chǎng)為背景，面向基層，面向?qū)嵺`，面向遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者，提供智慧論壇、學(xué)習(xí)新媒、虛擬課堂、互動(dòng)平臺(tái)、資源市場(chǎng)，打造專業(yè)性、學(xué)術(shù)性、服務(wù)性為特色的一流期刊。

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　　數(shù)學(xué)建模是運(yùn)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言和方法，通過(guò)抽象、簡(jiǎn)化能近似解決實(shí)際問(wèn)題的一種強(qiáng)有力的教學(xué)手段，以下是小編搜集整理的一篇教育期刊投稿：探究數(shù)學(xué)建模在初中數(shù)學(xué)應(yīng)用的論文范文，歡迎閱讀參考。