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期刊名稱(chēng)： | 數(shù)學(xué)進(jìn)展 |
| 期刊級(jí)別： | 國(guó)家級(jí)期刊 | |
| 國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)： | 11-2312/O1 | |
| 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)： | 1000-0917 | |
| 期刊周期： | 雙月刊 | |
| 主管單位： | 中國(guó)科協(xié) | |
| 主辦單位： | 中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì) | |
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《數(shù)學(xué)進(jìn)展》期刊簡(jiǎn)介
• 期刊信息：《數(shù)學(xué)進(jìn)展》主管單位：中國(guó)科協(xié)主辦單位：中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)出刊周期：雙月刊出版地：北京市語(yǔ)言種類(lèi)：中文開(kāi)本尺寸：16開(kāi)創(chuàng)刊時(shí)間：1955年郵發(fā)代號(hào)：2-503國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1000-0917國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：11-2312/O1知網(wǎng)復(fù)合影響因子：0.282 知網(wǎng)綜合影響因子：0.182萬(wàn)方影響因子：0.227萬(wàn)方總被引頻次：460
• 期刊欄目：綜述文章、研究論文、研究報(bào)告、新書(shū)書(shū)評(píng)、簡(jiǎn)介、會(huì)訊
• 數(shù)據(jù)庫(kù)收錄情況：《數(shù)學(xué)進(jìn)展》是由中華人民共和國(guó)新聞出版總署、正式批準(zhǔn)公開(kāi)發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來(lái)，以新觀點(diǎn)、新方法、新材料為主題，堅(jiān)持"期期精彩、篇篇可讀"的理念。數(shù)學(xué)進(jìn)展內(nèi)容詳實(shí)、觀點(diǎn)新穎、文章可讀性強(qiáng)、信息量大，眾多的欄目設(shè)置，數(shù)學(xué)進(jìn)展公認(rèn)譽(yù)為具有業(yè)內(nèi)影響力的雜志之一。數(shù)學(xué)進(jìn)展并獲中國(guó)優(yōu)秀期刊獎(jiǎng)，現(xiàn)中國(guó)期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊。
• 辦刊宗旨：《數(shù)學(xué)進(jìn)展》(雙月刊)創(chuàng)刊于1955年，是由中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管、中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)和北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院主辦的一個(gè)綜合性數(shù)學(xué)刊物。第一任主編是華羅庚教授。蘇步青等許多老一輩數(shù)學(xué)家都曾做過(guò)這一雜志的編委，為辦好這一雜志做出了重要貢獻(xiàn)。創(chuàng)刊宗旨：介紹數(shù)學(xué)各分支的發(fā)展動(dòng)態(tài)，反映數(shù)學(xué)研究的最新成果，促進(jìn)國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流，推動(dòng)我國(guó)數(shù)學(xué)研究的發(fā)展。
• 《數(shù)學(xué)進(jìn)展》雜志優(yōu)秀論文發(fā)表目錄：
1 奇異積分與分?jǐn)?shù)次積分算子的交換子(英文) ………………………………………………陳艷萍;丁勇;陸善鎮(zhèn); 641-659
2 關(guān)于具有隨機(jī)系數(shù)函數(shù)的Besov正則性討論(英文) ……………………………………徐天戈; 660-666
3 關(guān)于型為L(zhǎng)_2(p)的單K_4-群的一個(gè)新刻畫(huà)(英文)…………………………………… 何立官;陳貴云; 667-670
4 具有p-冪零s-補(bǔ)子群的有限群(英文) ……………………………………王麗麗;王愛(ài)法; 671-675
5 限制萊布尼茲代數(shù)的性質(zhì) ……………………………………關(guān)寶玲;陳良云; 676-682
6 Zip模的擴(kuò)張(英文)…………………………………… 歐陽(yáng)倫群;劉金旺;向躍明; 683-694
7 關(guān)于偽緊余代數(shù)、余撓對(duì)和弦余代數(shù)…………………………………… 張素娟;姚海樓; 695-703
8 完備流形上一類(lèi)含負(fù)指數(shù)項(xiàng)拋物型方程的梯度估計(jì)(英文) ……………………………………劉星; 704-710
9 頂點(diǎn)劈分與圖的上可嵌入性(英文) ……………………………………董廣華;王寧;黃元秋;任韓;劉彥佩; 711-724
10 n維空間上Hardy算子的加權(quán)(L1,Lq)有界性(英文) ……………………………………吳迪;王士模;燕敦驗(yàn); 725-732
《數(shù)學(xué)進(jìn)展》論文范文下載：教師論文發(fā)表簡(jiǎn)析當(dāng)下數(shù)學(xué)教學(xué)的新管理模式制度
摘要：在愉快的學(xué)習(xí)方式下，數(shù)學(xué)教師的重要任務(wù)就是要想方設(shè)法的讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得探究數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣。例如，對(duì)眾數(shù)和中位數(shù)進(jìn)行講解的時(shí)候，為了縮短知識(shí)與學(xué)生之間的距離，通過(guò)讓學(xué)生忽視數(shù)學(xué)的理論性，教師再舉例，如就最近的期中考試的成績(jī)來(lái)說(shuō)，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)這次期中考試的分?jǐn)?shù)，找出其中的眾數(shù)和中位數(shù)。如此的學(xué)習(xí)法：通過(guò)舉例與學(xué)生的實(shí)際相關(guān)的數(shù)學(xué)例子，不僅能讓學(xué)生對(duì)眾數(shù)和中位數(shù)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行探討，而且讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)課程的興趣，同時(shí)還能讓學(xué)生清楚的知道他們之間的學(xué)習(xí)差距，以便于學(xué)生之間的學(xué)習(xí)成績(jī)的平衡發(fā)展。
關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)教學(xué),教學(xué)改革
隨著電子計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體技術(shù)的進(jìn)步和完善，越來(lái)越得到學(xué)校的重視、教師的青睞、學(xué)生的喜歡。在課堂上，通過(guò)多媒體技術(shù)對(duì)形、像、聲、色等的完美展現(xiàn)，使課堂和學(xué)生短時(shí)間內(nèi)融合在一起。例如：對(duì)圓周長(zhǎng)、弧長(zhǎng)的公式進(jìn)行講述的時(shí)候，通過(guò)利用計(jì)算機(jī)生動(dòng)、形象、主觀的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡段，設(shè)計(jì)出相關(guān)的問(wèn)題，如：若是用一根較長(zhǎng)的鋼纜圈沿著赤道圍繞地球一圈之后，將鋼纜再放長(zhǎng)10cm，此時(shí)的鋼纜圈與地球之間的縫隙是能讓一頭河馬通過(guò)，還是能讓一直小狗通過(guò)?問(wèn)題出了之后，通過(guò)配合多媒體進(jìn)行直觀的動(dòng)畫(huà)出現(xiàn)，將鋼纜放長(zhǎng)之后，借用動(dòng)畫(huà)實(shí)現(xiàn)河馬和小狗正在準(zhǔn)備要通過(guò)縫隙，此刻出現(xiàn)了小狗對(duì)河馬說(shuō)：“我能過(guò)去，你不能過(guò)去。”但是河馬卻說(shuō)：“我們兩個(gè)都可以過(guò)去。”請(qǐng)問(wèn)同學(xué)，你能幫它們做出正確的判斷嗎?生動(dòng)直觀的畫(huà)面吸引著學(xué)生的眼球，刺激著學(xué)生的感官，猶如學(xué)生置身其中，不僅能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且還能活躍課堂的氣氛，使學(xué)生快速投入到學(xué)習(xí)中。這種直觀生動(dòng)的畫(huà)面效果，加深了學(xué)生對(duì)其的理解，從而產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)還能激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的主動(dòng)探究的能力。通過(guò)多媒體進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)，還能確保學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓學(xué)生因?yàn)榭炭嗟膶W(xué)習(xí)而掉在時(shí)代之后。
