《基礎教育課程》期刊上大部分刊登的是關于課程建設、教學教研等方面的論文，向《基礎教育課程》期刊發(fā)表論文有兩種途徑，可以選擇直接向雜志社投稿，打電話咨詢學術顧問;另一種就是通過論文刊發(fā)途徑投稿，例如選擇期刊vip論文刊發(fā)平臺，由我們的網站客服為您安排發(fā)稿，后者當然更容易些，一條龍服務幫您省去了很多時間和精力，但是需要支付一定的傭金。

　　《基礎教育課程》曾用刊名(中小學圖書情報世界)1993創(chuàng)刊，本刊雜志是教育部主管、教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心主辦的國家級正式刊物。設立“政策·熱點”、“教學·教研”、“爭鳴·討論”、“信息·博覽”四大板塊，下分若干欄目，以滿足教育管理者和教師、教研等專業(yè)人士在課程改革實踐中的最大需求。期刊突出針對性、有效性和人文性，借助基礎教育課程教材發(fā)展中心的優(yōu)勢，為教師、教育行政、教研人員與專家、政策決策者間搭建對話的平臺，是基礎教育課程改革的指導性刊物。

　　按照所選雜志的格式要求，將自己的研究內容撰寫成論文，通過該雜志的制定投稿渠道進行投稿，之后進行耐心等待;編輯審閱后如果不感興趣會直接退稿，如果感興趣會給你提出修改意見，從投稿到第一次審回一般要2個月以上，按照編輯提出的修改意見逐條改正，并在給編輯回復時對其提出的每一條意見進行逐條回復，之后繼續(xù)耐心等待。

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　　中國特殊教育雜志是一本核心期刊，該刊物被北大核心和南大核心同時收錄，屬于雙核心期刊，在學術界也是比較權威的。