期刊名稱：	中國生物工程
	期刊級別：	北大核心期刊
	國內(nèi)統(tǒng)一刊號：	11-4816/Q
	國際標準刊號：	1671-8135
	期刊周期：	月刊
	主管單位：	中國科學院
	主辦單位：	中國科學院文獻情報中心
	學術(shù)服務咨詢 服務項目咨詢

　　《中國生物工程》期刊簡介

　　• 期刊信息：

　　《中國生物工程雜志》(原刊名：生物工程進展)，1976年創(chuàng)刊，是中國生物工程學會會刊，由國家科技部中國生物工程開發(fā)中心和中國科學院文獻情報中心主辦?！吨袊锕こ屉s志》是報道我國生物技術(shù)研究開發(fā)的重要成果和國內(nèi)外生物工程研究與產(chǎn)業(yè)化進展的全國性大型專業(yè)核心學術(shù)刊物。國際標準大16開本，期刊定位　生物工程領(lǐng)域權(quán)威學術(shù)交流園地;生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)化主流傳播媒介。

　　• 期刊欄目：

　　研究報告、研究快報、技術(shù)與方法、綜述、動態(tài)

　　• 數(shù)據(jù)庫收錄情況：
　　• 辦刊宗旨：

　　《中國生物工程雜志》辦刊宗旨，反映生物工程學科的學術(shù)水平與發(fā)展動向，報道本學科重大研究成果與進展，推進生物工程領(lǐng)域的學術(shù)交流，引導研究人員的科研活動與研究方向，傳播生物技術(shù)新理論與新技術(shù)，促進我國生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)化。主要內(nèi)容　生物工程及相關(guān)領(lǐng)域，包括人類健康與生物技術(shù)、農(nóng)業(yè)發(fā)展與生物技術(shù)、生化工程與生物加工、生態(tài)環(huán)境與生物技術(shù)、海洋與水產(chǎn)生物技術(shù)、生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)化和商品化等。

　　• 影響因子：
　　

　　雜志優(yōu)秀目錄參考

　　EV71病毒中和表位和諾如病毒P結(jié)構(gòu)域嵌合蛋白的原核表達 李超;劉波;陶玉芬;李昕潼;劉建生;劉紅旗;

　　《中國生物工程雜志》征稿啟事

　　葉酸-殼聚糖Prdx6 shRNA納米粒的構(gòu)建及其對胃癌細胞增殖的影響 辛林;楊偉鋒;張厚停;李祎帆;

　　抗病毒蛋白RC28在大腸桿菌和畢赤酵母中的表達及活性比較 胡立強;鄭文;鐘藝;杜丹;楊浩;龔萌;

　　膽固醇7,8位脫氫酶的表達及催化活性研究 張璟;張文強;秦慧民;毛淑紅;薛家祿;路福平;

　　不同培養(yǎng)方式下dCO_2對黑曲霉發(fā)酵產(chǎn)糖化酶的影響 王利群;魯洪中;儲炬;王永紅;

　　Pichia pastoris X-33 ΔGT2緩解甘油對AOX1的阻遏并用于外源蛋白的高效表達 張震陽;楊艷坤;戰(zhàn)春君;李翔;劉秀霞;白仲虎;

　　海洋來源瓊膠酶的分離純化及酶學性質(zhì)研究 謝喜珍;林娟;謝勇;葉秀云;

　　α-溶血素的表達及其納米孔的制備 卓麗霞;王瑩;張春萍;段靜;張亞妮;

　　一種用于提高基因打靶效率的雙熒光篩選策略 陳建武;任紅艷;華文君;劉西梅;綦世金;周黎;歐陽艷;畢延震;楊燁;鄭新民;

　　偶聯(lián)基于酮還原酶的NADH再生系統(tǒng)一鍋法酶催化合成L-2-氨基丁酸 劉珊;李元;祝俊;

　　生物教師教學論文：初中生物分組實驗的教學質(zhì)量

　　摘要：生物學是一門以實驗為基礎的學科，本文分析了生物分組實驗教學的利弊，針對生物分組實驗課的特點，對如何提高生物分組實驗的教學質(zhì)量，進行了初步的探索和研究。力求對教師教學技能和今后的實驗課教學有所裨益，從而提高生物分組實驗課的教學質(zhì)量。

　　關(guān)鍵詞：分組實驗,教學質(zhì)量,實驗教學

　　生物學是一門以實驗為基礎的學科，開展好實驗教學是學好生物學的前提條件。在新一輪課程改革標準下，中學生物教學注重了理論和實踐相結(jié)合的原則，教材內(nèi)容突出了實驗內(nèi)容多、實驗形式多、實驗要求多的特點，因此實驗教學在生物教學中占有非常重要的地位。在以素質(zhì)教育為主的今天，上好實驗課是實施素質(zhì)教育的一個突破口。實驗可分為演示實驗和分組實驗兩大類型，其中，分組實驗對于實驗教學及平時的課堂教學中起到了很大的促進作用，為學生的交流提供了一個很好的平臺。