安全工程論文范文一：

　　隨著新農(nóng)村建設(shè)的不斷深化，村民的生活水平日益提高，但是隨著工業(yè)和農(nóng)業(yè)污染的加劇，已經(jīng)威脅到了農(nóng)村的飲水安全問題。水是農(nóng)村和農(nóng)業(yè)發(fā)展的基本資源，特別是飲用水更是關(guān)系到農(nóng)民人身的健康和安全，然而目前農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)依然存在著許多問題和不足，嚴(yán)重影響了農(nóng)村群眾正常的飲水環(huán)境，所以要加強農(nóng)村飲水安全工程的建設(shè)和管理，為農(nóng)村創(chuàng)建一個良好的飲水氛圍，最大限度的滿足群眾的飲水需求。

　　一、農(nóng)村飲水安全工程的內(nèi)涵及其重要意義

　　(一)農(nóng)村飲水安全工程的內(nèi)涵和發(fā)展

　　農(nóng)村飲水安全工程作為一項公益事業(yè)，主要是解決農(nóng)村飲水量、水質(zhì)和供水保障等方面的問題。[1]隨著改革開放的深入發(fā)展，我國農(nóng)村生活的基礎(chǔ)條件得到了有效提升，特別是農(nóng)村的飲水工程，然而在一些偏遠地區(qū)，農(nóng)村生活基礎(chǔ)條件有待提升和改進。我國農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)發(fā)展經(jīng)歷了不同的發(fā)展階段，第一，從1960年至2000年，此階段我國不斷出臺和完善農(nóng)村飲水工程的一系列政策，大力推動農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)，基本上解決了農(nóng)村飲水安全問題;第二，2005年后，國家和地方政府大力投資和推進農(nóng)村飲水安全工程，從基本發(fā)展進入了全面建設(shè)的階段。

　　(二)農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)的重要意義

　　水是生命的基礎(chǔ)保障，農(nóng)村飲水安全工程的建設(shè)和管理具有重要的意義。第一，提高農(nóng)村飲水安全可以降低相關(guān)的水類疾病的發(fā)生率，保證農(nóng)民的健康和安全;第二，加強農(nóng)村飲水工程建設(shè)有利于維護農(nóng)村良好的秩序，營造健康的發(fā)展環(huán)境，推動農(nóng)村各項事業(yè)的快速發(fā)展;第三，開展農(nóng)村飲水資源工程建設(shè)可以加強對水資源的管理，提高水資源的利用和保護。

　　二、飲水安全工程在農(nóng)村的建設(shè)和管理存在的問題

　　(一)農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)和管理資金難以保證

　　隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和國家政策的重視，農(nóng)村飲水基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善和提高，已經(jīng)基本解決了農(nóng)村飲水的問題，但是隨著農(nóng)村生活水平的提高，人們越來越重視飲水安全問題，農(nóng)村也從以前注重解決飲水困難向提高飲水安全方面轉(zhuǎn)變。目前農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)和管理資金多數(shù)是通過各級政府撥款以及村民籌資方式進行，國家、省和市級層面資金充裕，而一些縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟欠發(fā)達，財政資金緊缺，資金配套困難，而且對于偏遠山區(qū)、生活水平差的農(nóng)村村民自籌資金較為困難，嚴(yán)重影響了農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)和管理的資金問題。[2]

　　(二)農(nóng)村飲水安全工程大多重視建設(shè)而輕視管理

　　隨著國家和地方的高度重視，很多地區(qū)的農(nóng)村建立了農(nóng)村飲水安全工程，然而在建設(shè)投入使用后，在后期管理上缺乏配套制度，致使后期飲水安全工程相關(guān)的設(shè)施設(shè)備老化或損壞得不到有效的維護，沒有達到農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)的目的，失去了為農(nóng)村群眾服務(wù)的意義，更浪費了大量的人力物力和財力。例如一些農(nóng)村飲水凈化工程設(shè)施在投入半年左右就停止運行，究其原因就是后期管理滯后，甚至缺乏。

　　(三)農(nóng)村飲水安全工程經(jīng)濟效益低，運行困難

　　農(nóng)村飲水安全工程是一項具有公益性的工程，在運行模式或機制上，沒有走市場化或競爭化的模式。大多數(shù)農(nóng)村飲水工程的運行主要依靠國家或地方的相應(yīng)政策，但是與城市相比，農(nóng)村飲水安全工程的建設(shè)受到了管道長、村民分散和后期管理困難等因素的影響，在日常的維護中不向村民收取維護費等，致使農(nóng)村飲水安全工程經(jīng)濟收益較低，甚至出現(xiàn)了入不敷出的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響到了農(nóng)村飲水安全工程的正常運行和使用，其功能和效果得不到有效的保障。[3]

　　(四)農(nóng)村飲水安全工程技術(shù)隊伍力量薄弱

　　技術(shù)人員的技術(shù)水平直接關(guān)系到農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)質(zhì)量和管理水平。目前農(nóng)村飲水安全工程的技術(shù)人員普遍存在業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，高齡化的現(xiàn)象，人員薪酬和管理制度缺乏，技術(shù)工作人員工作的積極性和熱情低下，嚴(yán)重制約了農(nóng)村飲水安全工程的建設(shè)和管理。另外，隨著農(nóng)村社會經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)村資源過度開發(fā)、生活和生產(chǎn)水污染不斷加重，進一步增加了飲水安全工程建設(shè)和管理的困難度，不僅增加了相應(yīng)的建設(shè)成本投入，更提高了水資源處理的技術(shù)難度。

　　三、農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)和管理的具體舉措

　　(一)擴大農(nóng)村飲水安全工程宣傳，提升社會認(rèn)識

　　農(nóng)村飲水安全工程關(guān)系著農(nóng)村群眾的飲水安全問題和人身健康。無論是在城市中還是農(nóng)村中對農(nóng)村飲水安全認(rèn)識的重要性缺乏認(rèn)知，一定程度上影響了飲水安全工程建設(shè)和管理。要擴大農(nóng)村飲水安全工程在城市和農(nóng)村的宣傳力度，積極引入社會企業(yè)或第三方力量參與到農(nóng)村飲水安全工程的融資，擴大資金來源途徑。另外，要利用充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體進行宣傳，讓飲水安全工程建設(shè)的重要性深入人心。

　　(二)提高農(nóng)村飲水安全工程資金投入，增強保障

　　由于農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)要求較高，并且隨著相關(guān)的材料和設(shè)施設(shè)備價格的上漲，農(nóng)村飲水安全工程的建設(shè)成本不斷提高，對資金需求較大，這就要求在制定農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)計劃時，充分考慮到資金的安排和使用。除此之外，在農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)完成后，依然需要后期的運營和維護，國家和地方要重視建設(shè)的同時，更要高度重視后期的維護，以專項撥款或補貼的方式，充實后期工程的維護和管理資金，真正讓農(nóng)村飲水安全工程作用的充分發(fā)揮，給農(nóng)村群眾提供良好的健康的飲水環(huán)境。

　　(三)加強農(nóng)村飲水安全工程監(jiān)督，確保工程質(zhì)量

　　落實監(jiān)督責(zé)任是農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)的重要保障。首先，要把水利部門作為工程建設(shè)負責(zé)第一人，落實監(jiān)督責(zé)任制，并給予相關(guān)的農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)的技術(shù)支持;其次，發(fā)揮社會輿論監(jiān)督的作用，調(diào)動人民群眾的積極性，參與到農(nóng)村飲水工程建設(shè)監(jiān)督中;最后，還要建立農(nóng)村飲水安全工程后期管理服務(wù)的監(jiān)督機制，確保工程的正常運行和使用，防止后期因資金和技術(shù)等方面的原因影響了農(nóng)村飲水安全工程的使用。[4]

　　(四)打造農(nóng)村飲水安全工程高素質(zhì)隊伍，完善管理制度

　　高素質(zhì)的技術(shù)隊伍是農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)和管理的關(guān)鍵保障。第一，要定期或不定期開展相應(yīng)的技術(shù)培訓(xùn)，提高技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平;第二，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，要不斷引進年輕的、富有創(chuàng)新意識的技術(shù)人員，保障技術(shù)隊伍的穩(wěn)定;第三，完善人員管理制度，提高薪酬待遇，留住水平高、能力強的技術(shù)人員，為農(nóng)村飲水安全工程提供強有力的技術(shù)保障。

　　安全工程論文范文二：

　　隨著經(jīng)濟和技術(shù)的發(fā)展，社會對高校安全工程專業(yè)建設(shè)提出了新的要求，特別是對學(xué)生的實踐能力，而應(yīng)用型本科院校的辦學(xué)特點決定了其對實踐能力有著更高的要求。因此，加強實驗室建設(shè)對安全工程專業(yè)學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)，加深理論知識的學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)技能有著極大的幫助。

　　1應(yīng)用型本科安全工程專業(yè)及實驗室

　　1.1應(yīng)用型本科安全工程專業(yè)

　　應(yīng)用型本科是以應(yīng)用型為辦學(xué)定位，而不是以科研為辦學(xué)定位的本科院校。應(yīng)用型本科重在“應(yīng)用”，其學(xué)科方向、專業(yè)結(jié)構(gòu)、課程體系，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法等，均用以培養(yǎng)具有較強社會適應(yīng)能力和競爭能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，其核心環(huán)節(jié)是實踐教學(xué)。

　　目前，我國開始安全工程專業(yè)的院校達到200多所，其中應(yīng)用型本科的安全工程專業(yè)的數(shù)量不斷增加。應(yīng)用型本科安全工程專業(yè)除了具備安全學(xué)科的交叉性特征之外，還具備工程應(yīng)用和院校辦學(xué)定位的復(fù)合性特征，不同院校的安全工程專業(yè)所面向的行業(yè)均存在著差異。但是其核心均是重點放在工程應(yīng)用方面，對工程實踐有著極高的要求。

　　1.2應(yīng)用型本科山東交通學(xué)院安全工程專業(yè)

　　山東交通學(xué)院“安全工程”專業(yè)是二級學(xué)院交通與物流工程學(xué)院下屬的重點專業(yè)，也是交通及土建行業(yè)的重點建設(shè)專業(yè)，具有悠久的辦學(xué)歷史。安全工程專業(yè)最早創(chuàng)建于1982年，其前身名為“交通監(jiān)理”專業(yè)。隨著交通建設(shè)的發(fā)展和需求，1996年變更為“高速公路管理”專業(yè)。2000年，在辦學(xué)基礎(chǔ)上開辦“交通安全與監(jiān)控技術(shù)”專業(yè)，并依靠其優(yōu)勢成立了“山東交院交通事故司法鑒定所”，為安全工程專業(yè)的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。21世紀(jì)初期，隨著全國安全工程專業(yè)的設(shè)立及發(fā)展，2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)開設(shè)“安全工程”專業(yè)。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色及辦學(xué)優(yōu)勢，“安全工程”專業(yè)主要培養(yǎng)方向是面向交通及土建行業(yè)的具有技能和創(chuàng)新的“安全”高級應(yīng)用型人才，距今已有10余年歷史。2011年，學(xué)校獲批交通運輸工程專業(yè)碩士學(xué)位試點專業(yè)，并設(shè)立“載運工具運行安全與節(jié)能環(huán)保”方向，更是進一步有力地促進了安全工程的穩(wěn)固發(fā)展。

　　1.3實驗室建設(shè)存在的問題

　　目前，安全工程實驗室，共計200平方米左右，科研設(shè)施總價值超140萬元，實驗室面積200平方米左右，擁有40導(dǎo)便攜式腦電系統(tǒng)、頭盔式眼動儀、動態(tài)多參數(shù)生理檢測儀、無線生理記錄儀、駕駛適應(yīng)性檢測等國際先進試驗設(shè)備和軟件，基本滿足科研需要。

　　但是，山東交通學(xué)院安全工程實驗室建設(shè)存在著以下問題：(1)過多的注重科研，而缺乏對實踐教學(xué)的重視。絕大部分的實驗設(shè)備用于科研，而相對用于教學(xué)的實驗設(shè)備較少;(2)學(xué)校實習(xí)基地建設(shè)和實訓(xùn)模擬場地較為薄弱，遠遠不能滿足教學(xué)實踐需要;(3)盡管教學(xué)計劃中實踐環(huán)節(jié)已有大幅度提高，但是仍然受實驗室建設(shè)的限制而停留在“名義實習(xí)”層面;(4)能滿足實踐實訓(xùn)的師資不多，缺乏實踐教學(xué)的訓(xùn)練;(5)實驗室評價機制缺乏，不能很好的滿足實驗室實踐教學(xué)改革的需要，在績效考核等方面制約著教師在實驗室開設(shè)課程的積極性。

　　2山東交通學(xué)院安全工程專業(yè)培養(yǎng)方案設(shè)置

　　山東交通學(xué)院安全工程專業(yè)是依托于該校交通與土建的行業(yè)背景，在培養(yǎng)模式上重視“安全技術(shù)”和“工程應(yīng)用型”。因此，建立了“施工安全技術(shù)”和“交通安全技術(shù)”兩個專業(yè)方向。

　　3山東交通學(xué)院安全工程實驗室設(shè)置

　　3.1建設(shè)目標(biāo)及思路

　　山東交通學(xué)院安全工程實驗室建設(shè)應(yīng)該立足于“教學(xué)”和“科研”兩個重要，缺一不可。安全實驗室建設(shè)建立在人才培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上進行，在已有的基礎(chǔ)上側(cè)重于“教學(xué)”需求。

　　目前，依據(jù)培養(yǎng)方案的定位，安全工程專業(yè)以施工安全技術(shù)、交通安全技術(shù)為專業(yè)發(fā)展方向，兼顧消防安全及其它行業(yè)安全;主要面向安全管理、安全技術(shù)崗位，培養(yǎng)適應(yīng)我國交通土建、交通運輸?shù)刃袠I(yè)安全領(lǐng)域一線需要的應(yīng)用型人才。因此，安全工程實驗室規(guī)劃依據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)進行定位，用以支撐教學(xué)和科研。

　　3.2實驗室規(guī)劃目標(biāo)

　　安全工程專業(yè)具有多行業(yè)、跨專業(yè)的交叉學(xué)科特點，與此同時，由于安全學(xué)科的特點，絕大多數(shù)的“教學(xué)”和“科研”不能在實際環(huán)境中實施。實驗室規(guī)劃需要考慮到實際情況進行規(guī)劃。

　　實驗教學(xué)對學(xué)生實踐能力、工程素質(zhì)和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)占有非常重要地位，由于開展實習(xí)、實踐、實驗等教學(xué)活動所需場地、實驗和經(jīng)費等諸多因素的制約，傳統(tǒng)的實驗形式單一、內(nèi)容較少、知識分散、不能很好的適應(yīng)工程建設(shè)快速發(fā)展對人才培養(yǎng)提出的新要求，迫切需要對現(xiàn)有的實驗室進行進一步的梳理及規(guī)劃，能使得實驗設(shè)備能較好的用于教學(xué)。開展虛擬仿真實驗，用以彌補實體實驗教學(xué)的不足。

　　3.3安全工程實驗室設(shè)置

　　依據(jù)安全工程培養(yǎng)目標(biāo)，對安全工程實驗室規(guī)劃為3個實驗室用以支持交通安全技術(shù)、施工安全技術(shù)這兩個培養(yǎng)方向，向著綜合安全技術(shù)方向發(fā)展。安全工程實驗室分為四個實驗平臺，并據(jù)此采購實驗設(shè)備共計206.4萬元，實驗室設(shè)置如下：

　　3.3.1交通安全實驗室

　　(1)駕駛安全與人機系統(tǒng)仿真實驗平臺;(2)交通安全檢測及監(jiān)控實驗平臺;(3)交通安全信息處理實驗平臺;(4)運輸安全風(fēng)險識別與防控實驗平臺;(5)交通運輸應(yīng)急處置實驗平臺;(6)危險品運輸安全實驗平臺

　　3.3.2施工安全檢測實驗室

　　目前，安全工程專業(yè)的施工安全方向一直是學(xué)生較多的專業(yè)方向，對施工安全的教學(xué)存在實踐不足的情況，而現(xiàn)實的工程項目對安全學(xué)生吸納的極少，無法滿足學(xué)生實踐需求。因此，考慮到實驗設(shè)備共享，設(shè)置兩個實驗平臺：(1)施工安全檢測與監(jiān)控實驗平臺(與交通土建學(xué)院共建共享);(2)施工安全技術(shù)虛擬仿真教學(xué)平臺。

　　3.3.3安全人機工程實驗室

　　目前對安全人才的需求遍布各行業(yè)，通過近5年的安全工程專業(yè)人才就業(yè)情況和全國安全人才需求分布特征的分析，各行業(yè)的安全人才需求呈上升趨勢。專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)朝著寬口徑、多方向、靈活性的方面發(fā)展。安全人機工程實驗室對人因安全和應(yīng)急均能較好的支持。

　　設(shè)置四個實驗平臺：(1)認(rèn)知工效與人機交互實驗平臺(偏駕駛?cè)艘?;(2)生理工效與職業(yè)安全實驗平臺;(3)安全系統(tǒng)可靠性實驗平臺;(4)應(yīng)急管理與緊急疏散實驗平臺。

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