教學(xué)論文發(fā)表哪些刊物?最好是以院校要求或職稱評審?fù)ㄖ?guī)定為準(zhǔn)，我們?yōu)樽髡甙才胚^國內(nèi)核心、國際期刊每個(gè)省份、每個(gè)單位具體規(guī)定不同，還是要以各地具體規(guī)定為準(zhǔn)。

　　有些地區(qū)對于期刊的CN刊號有特別的要求，其中一種就是要求刊號以"G4"結(jié)尾，像是《時(shí)代教育》、《課程教育研究》和《新課程研究》等，這就是所謂的G4刊號。而在另一方面，有些地方對期刊的要求是一號一刊，也就是說，不能有多個(gè)版本，這就是為什么《成才之路》、《亞太教育》和《教師》等期刊都是一號一刊。然而，《啟迪與智慧》、《課堂內(nèi)外》和《科學(xué)咨詢》(教育科研)等期刊，卻是一號多刊，他們在不同的數(shù)據(jù)庫中可能會有不同的版本，或者期刊名稱后面會有后綴。

　　這里就推薦一本教學(xué)方面的英文期刊：

 

　　Asia-Pacific Education Researcher《亞太教育研究》是一本國際權(quán)威的教育研究雜志。它為出版教育方面的實(shí)證研究和理論研究提供了一個(gè)場所，主要關(guān)注亞太區(qū)域成功的教育系統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)以及目前在研究文獻(xiàn)中代表性不足的國家教育系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)。

　　主要涵蓋亞太地區(qū)的教育研究，包括教育政策、教學(xué)方法、課程開發(fā)、教育心理學(xué)、教育技術(shù)、跨文化教育以及教育與社會、經(jīng)濟(jì)、政治等方面的交叉研究。期刊接收人類學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域與教育相關(guān)的原創(chuàng)研究。

　　2023年影響因子/JCR分區(qū)：3.6/Q1

　　是否OA：否

　　年文章數(shù)：83

　　Gold OA文章占比：8.33%

　　2024年6月公布的最新JCR中因子為3.6，影響因子一直保持上升趨勢。

　　自引率趨勢

　　期刊分區(qū)

　　預(yù)警期刊

 

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