教師職稱由正高級到員級5個等級，分別是正高級、高級、一級、二級、三級，分別對應于正高、副高、中級、助理、員級。那么評一級教師職稱需要課題嗎?

　　一級教師職稱的評定，不一定要有課題，不過評審一級教師職稱可以選擇申報課題來加分。畢竟，研究課題項目體現(xiàn)了一個人的研究能力，而不是他的教學能力。要申請正高級職稱，基本上會要有一個課題成果，因為評審高級職稱的教師，需要有一定的研究能力。

　　一級教師職稱的評審，并不是必須要有課題，但如果老師們在閑暇的時候做了一些研究，完成課題結題，達到了職稱認可條件，在職稱評審中是可以享受加分的，如果沒有課題，也不是硬性條件，并不會影響到晉升。一級教師職稱的考核，最重要的是看工作表現(xiàn)和教學水平的展示，而課題成果是展示作者科研能力的重要方式。

　　一級教師職稱相當于是中級的，這個時候，有些院校對課題成果有要求，但并不是太高。按照普通職稱的規(guī)定，教師評審一級職稱需要具備市廳級和以上級別的課題。一名教師在評定一級職稱時，常用的較低級別的標準。還有，有些單位也會有其它的標準，教師要根據(jù)自己單位的要求來準備職稱評審材料。

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