參考文獻是論文的一個構成部分，其引用原則是用你自己的語言來總結其他作者的研究發(fā)現(xiàn)，然后注明引用的出處，在一篇論文中通過引用參考文獻論證可以更好的論證自己的研究的主題結論，對于他人已經(jīng)研究過的內(nèi)容，不需要再通過重復試驗獲得數(shù)據(jù)和結論，通過參考文獻的引用，便能簡要的體現(xiàn)我們想要表述的內(nèi)容，那么德育論文文獻怎么引用?

　　引用看似簡單，其實一不小心就容易犯錯。輕則被同行發(fā)現(xiàn)遭嘲笑，重則還會被判定為剽竊，告別學術界。論文引用是用自己的語言，去提煉出文獻中有用的情報，通過順暢地邏輯整合到自己的論文中，去支持自己的主張。

　　德育論文文獻參考：基于德育教育談職校學生心理健康改進

　　摘要：目前我國職校學生心理健康狀況存在一定的問題,這也成了學校應重視的問題。由于國內(nèi)職校對學生心理教育的關注度較低,沒有將心理教育作為重要的德育教育環(huán)節(jié),致使一部分學生會出現(xiàn)學習不自信的情況,甚至無法適應生活,產(chǎn)生社交障礙情況。所以當下基于德育教育進行心理健康改進有著非常重要的意義。本文主要分析了職校學生心理健康在的問題,并提出了德育教育下職校學生心理健康改革方式。

　　德育論文引用之處的內(nèi)容必須是出自所引參考文獻的內(nèi)容。我們可以通過參考文獻的題目來大致判斷是否正確引用。那種前后不對應的引用肯定是錯誤的，遇到這樣的引用需要盡快做出修改。

　　推薦閱讀：德育論文有哪些省級以上期刊發(fā)

如果您現(xiàn)在遇到期刊選擇、論文內(nèi)容改善、論文投稿周期長、難錄用、多次退修、多次被拒等問題，可以告訴學術顧問，解答疑問同時給出解決方案 。