對(duì)于需要評(píng)職稱的作者來說，職稱論文是晉升的重要條件之一，例如醫(yī)學(xué)工作者或者教師等等，論文投稿之后，會(huì)對(duì)論文進(jìn)行一系列審核，對(duì)不達(dá)標(biāo)的論文就會(huì)被退稿甚至拒稿，所以論文的質(zhì)量是很關(guān)鍵的，那么如何撰寫論文才能達(dá)到雜志社的投稿要求呢?論文不達(dá)標(biāo)該怎么發(fā)表呢?小編從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié)。
 

　　第一、選題缺乏創(chuàng)新性與實(shí)用性。畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的第一階段就是選題，包括選題來源與評(píng)估，其中選題來源一般以指導(dǎo)教師推薦和學(xué)生認(rèn)可或選擇為主，以學(xué)生自主擬定與教師審定為輔。

　　第二、文獻(xiàn)采集缺乏深度。課題相關(guān)資料的收集、分析、整理與歸納是畢業(yè)論文寫作的一個(gè)基礎(chǔ)工作和重要環(huán)節(jié)，應(yīng)避免畢業(yè)論文出現(xiàn)參考獻(xiàn)內(nèi)容陳舊或數(shù)量較少的現(xiàn)象。

　　第三、由于完成論文的時(shí)間限制，本科畢業(yè)論文的篇幅不會(huì)太長(zhǎng)，研究范圍和深度也應(yīng)適當(dāng)。如果一旦本科畢業(yè)論文選題過大，那么勢(shì)必將蘊(yùn)含多向度、多層次、多尺度的問題或論點(diǎn)，要想在有限的篇幅內(nèi)討論清楚不能實(shí)現(xiàn)，而且往往會(huì)造成頭重腳輕的大題目小論文、條理紊亂的多主題論文或脫離實(shí)際不找邊際等現(xiàn)象。

　　論文質(zhì)量很大程度上指的是論文的原創(chuàng)度，每篇論文在投稿期刊之后都會(huì)進(jìn)行重復(fù)率檢測(cè)，重復(fù)率過高會(huì)造成學(xué)術(shù)不端的可能，影響自己的前途，關(guān)于論文寫作等問題作者可直接咨詢期刊vip網(wǎng)站在線客服咨詢。

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