體育教學(xué)論是分科教學(xué)論的組成部分, 是高等院校體育教育專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)教育理論、研究教學(xué)規(guī)律及提高教學(xué)技能的一門核心課程, 也是培養(yǎng)未來基礎(chǔ)教育體育教師最重要最直接的課程之一。一直以來，中小學(xué)教師職稱制度，是依據(jù)1986年國家出臺的《中小學(xué)教師職務(wù)試行條例》逐步完善發(fā)展起來的。

　　在過去，中學(xué)、小學(xué)職稱系列為兩個獨(dú)立職稱序列，中學(xué)分為中學(xué)高級、一級、二級、三級教師4個級別;小學(xué)分為小學(xué)高級、一級、二級教師3個級別。中學(xué)教師職稱最高等級為副高級，小學(xué)教師最高等級為中級。

　　推薦體育教育專業(yè)高級職稱投稿期刊

　　《體育與科學(xué)》堅(jiān)持“百花齊放，百家爭鳴”的方針，注重前沿性的開拓性研究成果的交流，是一本學(xué)術(shù)性、思想性并重的體育科技期刊。以新概念、新理論開發(fā)、以及體育科研服務(wù)于運(yùn)動訓(xùn)練，學(xué)校體育和社會體育的研究論文為主體，兼顧基礎(chǔ)理論和科學(xué)理論建設(shè)。

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