隨著我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展，國(guó)家對(duì)教師的要求也越來(lái)越嚴(yán)格了，除了基本的教育能力水平之外，教師的各方面素質(zhì)也有了很大的要求。很多小學(xué)教師也都開始參與職稱評(píng)審了，這對(duì)跳槽或者升職加薪都是有很大的幫助的。小學(xué)教師的職稱可以分為正高級(jí)職稱到員級(jí)5個(gè)等級(jí)，依次為正高級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師、三級(jí)教師，與職稱的正高、副高、中級(jí)、助理、員級(jí)相對(duì)應(yīng)。各個(gè)級(jí)別的教師職稱申報(bào)的時(shí)候要求都不相同，在申報(bào)職稱的過(guò)程中，職稱論文是必不可少的一項(xiàng)條件，那么小學(xué)教師在哪里發(fā)表論文呢?期刊vip網(wǎng)站小編給大家推薦了如下一些期刊：

　　國(guó)家級(jí)期刊推薦：《小學(xué)教學(xué)研究》(教學(xué)版)

　　《小學(xué)教學(xué)研究(教學(xué)版)》(旬刊)創(chuàng)刊于1980年，是由江西教育出版社有限責(zé)任公司主辦的教研刊物。本刊以“貼近實(shí)際、貼近教師、貼近學(xué)生”為辦刊宗旨，以研究性、指導(dǎo)性、實(shí)用性、前瞻性為刊物永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。小學(xué)教師、師范院校學(xué)生、教研員及高?；A(chǔ)教育研究者為讀者對(duì)象。

　　《小學(xué)教學(xué)研究(教學(xué)版)》1992年和2004年榮獲北大核心期刊。本刊是小學(xué)教育刊物，以研究小學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教學(xué)為重點(diǎn)，適量研究小學(xué)思想品德、自然常識(shí)、歷史、地理、體育、音樂(lè)和圖畫等學(xué)科的教學(xué)工作。根據(jù)小學(xué)各科教學(xué)大綱，分析典型教材，報(bào)道研究成果。

　　省級(jí)期刊推薦：《小學(xué)教學(xué)參考》

　　《小學(xué)教學(xué)參考》1996年被評(píng)為北大核心期刊;是小學(xué)教師輔導(dǎo)刊物，具有資料性、實(shí)用性、時(shí)效性的特點(diǎn)，根據(jù)小學(xué)教師的需要，配合教學(xué)進(jìn)度，提供實(shí)用的教學(xué)參考資料。

　　《小學(xué)教學(xué)參考》成立于1962年，以小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科為主，兼顧其他各科的教輔類刊物(設(shè)有語(yǔ)文版、數(shù)學(xué)版、綜合版)。主要介紹小學(xué)各學(xué)科最新的教學(xué)理念、科學(xué)有效的教學(xué)方法;及時(shí)反映學(xué)科的研究動(dòng)向、教改趨勢(shì)以及小學(xué)教學(xué)各學(xué)科教師關(guān)注的教研、教學(xué)的熱點(diǎn)問(wèn)題等。

　　以上兩本期刊都是針對(duì)小學(xué)教師的，除此之外還有很多，有科目性比較強(qiáng)的期刊，每個(gè)期刊在征稿的時(shí)候征稿范圍都有所不同，所以各位作者在投稿的時(shí)候也要按照自己的文章方向選擇合適的期刊，這樣的話文章才比較容易被錄用。如果您還需要查看更多小學(xué)教育期刊的話可以聯(lián)系本站編輯給您推薦。

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