發(fā)表論文最重要的就是要有效，論文發(fā)表到?jīng)]用的刊物上，是很多作者都不想看到的，那么什么樣的論文發(fā)表是有效的呢?論文發(fā)表的刊物并不一樣是國(guó)內(nèi)刊物，國(guó)外的刊物也是有效的，論文的有效與否，主要看期刊雜志是不是正規(guī)的，國(guó)家認(rèn)可的，除此之外，是不是符合單位評(píng)審職稱的要求，如果評(píng)高級(jí)職稱，單位要求發(fā)表在核心期刊上，那么即便是發(fā)表了正規(guī)的省級(jí)刊物也是用處不大的。

　　1.學(xué)術(shù)論文的創(chuàng)作一定是基于現(xiàn)有工作的提高和改進(jìn)，目的是使工作更高效，結(jié)構(gòu)更合理。因此，長(zhǎng)期寫作論文呃人，一定會(huì)養(yǎng)成對(duì)事情深究的習(xí)慣，在科技研究領(lǐng)域，這個(gè)習(xí)慣是十分寶貴的;

　　2.為了讓你的論文有著十足的可信度，你必須對(duì)論文的全部?jī)?nèi)容進(jìn)行極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶徍?，?duì)個(gè)人思維的嚴(yán)密性和科學(xué)性也是很好的鍛煉。

　　3.創(chuàng)作論文的必備條件就是瀏覽大量的學(xué)術(shù)期刊，對(duì)個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備有著很大的幫助

　　4.在你有了一定數(shù)量的論文后，你會(huì)引起別人的重視，在你通過(guò)自己的努力得到別人的認(rèn)可后，無(wú)論別人向你請(qǐng)教問(wèn)題也好，探討新技術(shù)也好，都是結(jié)交人脈、擴(kuò)大人際影響的重要渠道，因?yàn)榧词故亲杂陕殬I(yè)者，要把工作做得更好也離不開朋友的支持，所以在人脈這種無(wú)形財(cái)富上，對(duì)你的幫助也很大;

　　5.這一點(diǎn)是我自己思考的結(jié)果，和你分享一下：論文創(chuàng)作避免不了要接觸到各類學(xué)術(shù)會(huì)議，并且往往是在其他城市舉辦的。對(duì)于這種會(huì)議，有些是借機(jī)圈錢，有些則會(huì)實(shí)在的做些探討研究。但無(wú)論是哪一種，我的看法是：寫論文，是心在旅途上;參加學(xué)術(shù)會(huì)議，是身在旅途上。身與心總有一者在路上，這就是進(jìn)步的生活。

　　推薦閱讀：教育期刊論文投稿如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性

　　課堂教學(xué)是教師開展教學(xué)活動(dòng)的主要場(chǎng)所，是學(xué)生獲取知識(shí)的主要渠道，在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中占著非常重要的地位。提高課堂教學(xué)的有效性是我們每個(gè)教師永恒的話題。但是由于小學(xué)生的自制力和自主學(xué)習(xí)能力都有限，提高課堂教學(xué)的有效性，就直接關(guān)系到學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。

如果您現(xiàn)在遇到期刊選擇、論文內(nèi)容改善、論文投稿周期長(zhǎng)、難錄用、多次退修、多次被拒等問(wèn)題，可以告訴學(xué)術(shù)顧問(wèn)，解答疑問(wèn)同時(shí)給出解決方案 。