大學生怎樣發(fā)表核心期刊?

　　首先要做的就是要先要了解什么是大學生論文，相信大家都知道論文，但什么是大學生論文呢，字面意思是大學生寫的論文，這不是重點，嚴謹一點的含義是：在校大學生運用自己所學的知識對某一問題進行分析、判斷，提出與眾不同的觀點或結(jié)論，并編輯成文，這就是大學生論文。

　　大學生論文的種類很多，有畢業(yè)論文、有作業(yè)，可以發(fā)表，也可以不發(fā)表，并不是所有大學生論文都需要發(fā)表，最明顯的就是本科畢業(yè)論文，是不需要發(fā)表的，到目前為止，也不被各期刊網(wǎng)收錄，導師認可即可畢業(yè)。

　　那么，大學生如何發(fā)表論文?還有就是有關(guān)核心的論文又該怎么創(chuàng)作呢?下面是小編的一些總結(jié)，希望對你有所幫助。

　　1、論文質(zhì)量

　　好的論文是雜志社錄用的前提，也是論文用途的基礎(chǔ)，一篇質(zhì)量不高的論文即使僥幸成功發(fā)表了，也很難派上用場，或者適得其反，所以，論文質(zhì)量是論文的關(guān)鍵，大學生因為學歷、經(jīng)驗的原因，難免在這方面不占優(yōu)勢，我的建議是充分準備資料，充分遣詞造句，充分運用自己的邏輯思考能力，大學生有一個優(yōu)勢是年輕，年輕人敢想敢做，有創(chuàng)意，觀點不受拘束，能推陳出新;另外大學生的時間很充裕，資料也很多，學校的圖書館、網(wǎng)絡資源都是不受限制使用的，這些都是社會上的其他論文作者沒有的資源，要充分運用好。

　　此外，可以求助于導師，將自己完成的論文交給輔導老師把關(guān)，絕大部分的輔導老師樂于幫助學生的，對態(tài)度謙虛、求學欲望強的學生哪個導師都是非常樂意提供學術(shù)幫助的，有導師把關(guān)，論文也就查不到哪里去了。

　　用心去完成的論文，不要為了發(fā)表論文而去編造論文，不要抄襲，多花點時間，精雕細琢，不要急于求成，這是我對大學生的忠告。

　　2、刊物選擇

　　論文完成以后，我建議首選本校的學報，一般而言，本校的大學學報、學院學報對自己的學生是優(yōu)先照顧的。但這個只對普通期刊實用，核心期刊是沒有這個慣例的，所以，要針對性的選擇刊物，一般而言，大學生論文只適合發(fā)表本專業(yè)的省級期刊或者國家級期刊，別亂投。

　　如果你一定要發(fā)核心期刊，建議把導師作為第一作者，自己做第二作者，在校期間的大學生第二作者等同于第一作者，很多人不了解這個敲門，非要自己獨立發(fā)表或把導師做第二作者去了。

　　在現(xiàn)實生活中，很多同學都要發(fā)表論文的需要，但是要么由于自己學歷過低，論文沒有期刊愿意刊載;要么找不到論文發(fā)表渠道;要么論文質(zhì)量不高，被期刊社拒之門外。而中國期刊庫卻能為同學們提供綠色論文發(fā)表渠道，根據(jù)同學們的論文學科門類，量身打造論文發(fā)表計劃，并為同學積極修改論文，提供各種有益的修改意見直至論文成功發(fā)表。

　　有關(guān)論文創(chuàng)作方面的信息還有很多小編就不一一多做介紹了，哪里有不清楚的都可以來本網(wǎng)站進行咨詢，有專業(yè)人員為你做指導，相信你的論文能很快發(fā)表。

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