摘要：挖掘新型體育項目。堅持“創(chuàng)造性、新穎性、科學(xué)方法的運用、新知識”項目開發(fā)的四要素,根據(jù)青少年的需要創(chuàng)造新項目，根據(jù)已有項目進(jìn)行新穎性和方法性創(chuàng)新已有的項目,必須加以整理和加工,使其更合理,更符合青少年體育運動需要。如跳繩項目，可根據(jù)青少年愛動、喜挑戰(zhàn)的個性加入側(cè)手翻、倒立等運動元素，使其更具創(chuàng)新性、趣味性。

　　構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺，加深互動交流?，F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)已遠(yuǎn)超乎人們的想象，微信、QQ、微博等通訊工具的普及，為青少年的需求提供宣泄的平臺，體育俱樂部可根據(jù)青少年的健身需要，在線咨詢、調(diào)查，來獲取青少年的相關(guān)信息，通過對信息的統(tǒng)計和整理，來制定相關(guān)的運動計劃和綱要。

　　增加青少年群體活動,培養(yǎng)體育興趣。體育俱樂部可多組織青少年的群體活動，定時舉辦比賽，為青少年的互相交流創(chuàng)造良好的氛圍。一個人如果對體育活動感興趣,就會積極參加,全力投入,活動的結(jié)果將是需要的滿足并由此得到積極的情緒體驗。

　　以培養(yǎng)體育興趣為基礎(chǔ)。體育參與的基本動力之一就是體育興趣,它具體影響著體育參與的活動方向和強度。以青少年的具體需求為出發(fā)點，根據(jù)青少年的身心發(fā)展規(guī)律來開展與之相適應(yīng)的如籃球、足球、啦啦操等項目。讓青少年的學(xué)習(xí)中不斷提高，提高中不斷超越。

　　以兼顧公益與市場雙贏為目標(biāo)。青少年體育公共服務(wù)引入體育俱樂部的實施僅依靠市場的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的[1]，還需要國家政策的扶持，才能良性循環(huán)。以市場的需求為出發(fā)點，以堅持公益性服務(wù)為主要目標(biāo)，以青少年的實際需要為尋求點，以增強青少年身心健康為根本目的，構(gòu)建良好的共生共存關(guān)系。

　　體育技能的傳授。體育技能的傳授是青少年體育公共服務(wù)引入體育俱樂部的主要內(nèi)容之一。青少年在學(xué)校體育中不能專門針對某一技能進(jìn)行長期的學(xué)習(xí)，而俱樂部可以彌補這一不足，它可根據(jù)青少年的多種項目需求進(jìn)行專門的定時、定點專業(yè)培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)的過程中可以利用技能好的一部分青少年帶動技能較差的一部分青少年，在技能傳授的過程中增加青少年的自信心。另外，在不同項目的學(xué)習(xí)過程中，有特長的同學(xué)可以相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在交流的過程中不斷積累體育技能，實現(xiàn)多個技能的共同提高。

　　體育比賽的組織。建立有效的組織機構(gòu),共同設(shè)計和管理為社區(qū)體育比賽形成組織制度上的保障。體育俱樂部依據(jù)組織比賽和管理的經(jīng)驗提出框架,經(jīng)青少年骨干體育人才參與,并提供意見和建議,以協(xié)商、試運行和修正后,在比賽中使用,并根據(jù)青少年參與過程中的反饋意見調(diào)整和完善。在俱樂部內(nèi)部先進(jìn)行初步的篩選，在選出較好的青少年之后，可進(jìn)行區(qū)與區(qū)之間、俱樂部與俱樂部之間打比賽，為成績較好的青少年創(chuàng)造平臺。

　　合理利用管理策略，提高管理水平。青少年體育公共服務(wù)引入體育俱樂部對體育資源和管理的合作互動,以競爭機制促進(jìn)經(jīng)濟方法的合理程度提高,公益性與市場規(guī)律都發(fā)生作用;社會投資體育重點在于臝利,公益性行為居于次要地位。只有體育的市場不斷擴大,達(dá)到其獲得經(jīng)濟回報的條件,社會資金才會大量地投入到體育產(chǎn)業(yè)中來。

　　以青少年聯(lián)賽為主要形式。聯(lián)賽包括日常訓(xùn)練和比賽，在日常的訓(xùn)練中，可以利用體育俱樂部的人力物力資源對青少年的技能和體能進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，不僅可以提高俱樂部各種資源的有效利用率，同時也可以吸引中老年人積極參與健身，帶動更多的人參與到健身運動中;另外，在比賽期間，可以增加廣告商進(jìn)行投資的機會，擴大企業(yè)的知名度，實現(xiàn)俱樂部賺錢、廣告商提升知名度、青少年身強力壯的“三贏”。

　　以宣傳來提升影響力。增加人物宣傳的力度,既應(yīng)該包括青少年運動員明星,又要包括俱樂部教練員明星,團隊明星,贊助明星,管理明星等,廣泛引入競爭互動,促進(jìn)各部分為榮譽而努力,提高互動實力。其中青少年運動員明星的宣傳是主要的。除以人物宣傳為切入點外,對互動活動的規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)、步驟,執(zhí)行過程和參與各方都以公告的形式進(jìn)行宣傳,其整個的發(fā)展方向吸引人們努力去完成過程,從而提高互動的內(nèi)容和結(jié)果。