期刊名稱：	兒童音樂
	期刊級(jí)別：	國(guó)家級(jí)期刊
	國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：	11-1656/J
	國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：	0421-3653
	期刊周期：	月刊
	主管單位：	中國(guó)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)
	主辦單位：	中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)
	學(xué)術(shù)服務(wù)咨詢 服務(wù)項(xiàng)目咨詢

　　《兒童音樂》期刊簡(jiǎn)介

　　• 期刊信息：

　　《兒童音樂》(月刊)創(chuàng)刊天1957年，由中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)主辦。

　　《兒童音樂》是少年兒童學(xué)習(xí)音樂知識(shí),增長(zhǎng)音樂素養(yǎng)的良師益友。讀者對(duì)象為中,小學(xué)和幼兒園音樂教師、文化館(站)、少年宮(家)、兒童音樂的創(chuàng)作、輔導(dǎo)教師及廣大家長(zhǎng)和學(xué)生。中國(guó)文聯(lián)十佳報(bào)刊。

　　• 期刊欄目：

　　兒童咨詢、兒童才藝展示、園丁風(fēng)采、音樂知識(shí)、學(xué)樂理、低幼歌聲、名家新作、音像世界

　　• 數(shù)據(jù)庫(kù)收錄情況：

　　萬(wàn)方收錄(中)上海圖書館館藏國(guó)家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　新課程背景下小學(xué)高年級(jí)欣賞教學(xué)要略 鄧紅

　　如何提高小學(xué)音樂課的識(shí)譜教學(xué)水平 李瓊歡

　　試論初中音樂課堂教學(xué)的師生互動(dòng)問題 王婉明

　　讓戲曲走進(jìn)初中音樂課堂的實(shí)踐探索 周瑩

　　關(guān)于高效"新課堂"的思考 丁華

　　略論民族傳統(tǒng)文化融入音樂教學(xué)的策略 夏斯

　　依托激勵(lì)性評(píng)價(jià)提高低段口琴口頭作業(yè)效度的實(shí)踐研究 嚴(yán)虹燕

　　淺淡少兒雙排鍵電子琴之學(xué)習(xí) 戴簫簫

　　淺談信息技術(shù)在童聲合唱教學(xué)中的應(yīng)用 陳皓亮

　　音樂學(xué)科核心素養(yǎng)——歌唱能力的教學(xué)策略——以狄留芬老師的《小小的船》一課為例 陳紅燕

　　《游子吟》教學(xué)設(shè)計(jì) 王娟

　　相關(guān)范文：電視劇文化技術(shù)新應(yīng)用發(fā)展模式

　　摘要：在一個(gè)多種文化的星球上，不同文化的人們彼此間的交流既是不可避免的，又是古已有之的。1967年，加拿大傳播學(xué)家麥克盧漢在他的《理解媒介：人的延伸》中首次提出“地球村”的概念，當(dāng)時(shí)，他就敏銳地感知到隨著廣播、電視和其他電子媒介的出現(xiàn)，人與人之間的時(shí)空距離驟然縮短，整個(gè)世界將會(huì)緊縮成一個(gè)“村落”。 作為20世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一，廣播電視的發(fā)展已經(jīng)成為全球社會(huì)、文化發(fā)展的巨大推動(dòng)力之一，不僅改變了全球人類的生存環(huán)境、生活方式、價(jià)值觀念和文化體驗(yàn)，而且對(duì)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、公共事務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，為跨文化傳播提供了充實(shí)的媒介環(huán)境。

　　關(guān)鍵詞：電視劇文化,文化傳寶,新聞?lì)愓撐?/p>

　　普列漢諾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“任何一個(gè)民族的藝術(shù)都是由它的心理所決定的，在一定時(shí)期的藝術(shù)作品和文學(xué)趣味中都表現(xiàn)著社會(huì)文化心理。”而廣播電視媒介中的電視劇因其傳播最廣泛、受眾最多、滲透最深的優(yōu)勢(shì)成為文化交流互動(dòng)中最為直接的藝術(shù)形式，歷史地被推到了潮頭，作為特定民族的社會(huì)生活和特定社會(huì)意識(shí)形態(tài)的反映，在電視作品中確實(shí)充滿著特定的社會(huì)文化因子。