摘要：結(jié)合兵團(tuán)發(fā)展的重點(diǎn)，同時(shí)將與農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程專業(yè)密切相關(guān)的農(nóng)業(yè)科學(xué)、生物科學(xué)、信息科學(xué)、管理科學(xué)等多學(xué)科知識交叉與滲透反映到高等農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)教學(xué)內(nèi)容中，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用知識的能力?！陡叩绒r(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)》作為一門專業(yè)課，科研是學(xué)科發(fā)展的重要組成部分。課程組教師應(yīng)在科研的取向、課題的來源兩方面下工夫。①應(yīng)用新理論、新方法、新手段對農(nóng)業(yè)機(jī)械典型部件進(jìn)行分析和參數(shù)優(yōu)化;②立足新疆“大農(nóng)業(yè)大農(nóng)機(jī)”的發(fā)展特點(diǎn)，加強(qiáng)與相關(guān)企事業(yè)單位的交流與合作，開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生的科研創(chuàng)新能力。

　　關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)機(jī)械,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì),科技

　　研究生專業(yè)課程建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)性的工作,研究生教育應(yīng)該如何順應(yīng)發(fā)展趨勢，進(jìn)行課程內(nèi)容和教學(xué)改革，是農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程專業(yè)研究生培養(yǎng)的當(dāng)務(wù)之急。教學(xué)內(nèi)容是課程教學(xué)的核心，只有從研究生培養(yǎng)的整體目標(biāo)出發(fā)，精選教學(xué)內(nèi)容，立足學(xué)科發(fā)展的最前沿,不斷充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，重視理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，傳授科學(xué)的思維方法，才能為學(xué)生探索新問題、掌握新方法和解決新問題提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　目前，國內(nèi)農(nóng)業(yè)院校如中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)等都開設(shè)此課程，并均為農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程專業(yè)的核心課程。農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展具有一定的地域特色，如北方主要研究旱田作業(yè)機(jī)械、保護(hù)性耕作機(jī)械等;南方主要研究水田作業(yè)機(jī)械、園藝機(jī)械等;在東北，主要研究聯(lián)合作業(yè)機(jī)械、糧食生產(chǎn)機(jī)械等。各個(gè)地區(qū)的高等院校，都緊密結(jié)合本地區(qū)的農(nóng)機(jī)化發(fā)展特色，形成了以《高等農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)》為主干課程農(nóng)機(jī)化工程專業(yè)的碩士研究生培養(yǎng)體系。

　　在新疆開設(shè)農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程專業(yè)的主要有石河子大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)。其主要研究方向?yàn)椴シN、風(fēng)能轉(zhuǎn)化、精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)、旱田作業(yè)機(jī)械，保護(hù)性耕作等。石河子大學(xué)做為教育部和新疆兵團(tuán)共建的一所綜合性大學(xué)，更加緊密結(jié)合兵團(tuán)農(nóng)業(yè)機(jī)械的發(fā)展特色，形成以棉花生產(chǎn)全程機(jī)械化、番茄生產(chǎn)全程機(jī)械化、特色農(nóng)產(chǎn)品加工、節(jié)能技術(shù)、保護(hù)性耕作機(jī)械化工程、信息農(nóng)業(yè)技術(shù)等為主要研究方向的碩士研究生培養(yǎng)體系。此外，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)機(jī)械逐步融合電子技術(shù)、信息技術(shù)、智能控制技術(shù)，許多新材料新工藝也廣泛用于農(nóng)業(yè)機(jī)械。做為農(nóng)機(jī)化工程核心課程的《高等農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)》，教學(xué)內(nèi)容與體系也在不斷充實(shí)完善以適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機(jī)械發(fā)展的趨勢，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)刊發(fā)展的農(nóng)業(yè)機(jī)械專業(yè)高級人才。

　　石河子大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程學(xué)科是自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科，《高等農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)》是農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程專業(yè)碩士研究生的主干專業(yè)課。新疆是農(nóng)業(yè)大省，農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平在全國處領(lǐng)先地位。如何將學(xué)科建設(shè)的優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)優(yōu)勢，同時(shí)結(jié)合兵團(tuán)的發(fā)展重點(diǎn)，將學(xué)生培養(yǎng)成理論知識扎實(shí)、實(shí)踐動手能力強(qiáng)、能推動兵團(tuán)乃至新疆、全國需要的有用人才是課程建設(shè)與改革要解決的重要問題。教學(xué)內(nèi)容是課程教學(xué)的核心，一方面要從石河子大學(xué)農(nóng)機(jī)化工程專業(yè)人才培養(yǎng)的整體目標(biāo)出發(fā)，結(jié)合《高等農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)》的課程特點(diǎn)，精選教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)在傳授科學(xué)的思維方法，為學(xué)生探索新問題和新方法提供基礎(chǔ);另一方面，要立足學(xué)科發(fā)展的最前沿，不斷充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，開拓學(xué)生的思路，提升學(xué)習(xí)和研究的專業(yè)高度。在學(xué)科發(fā)展的大背景下全面介紹課程的基本概念、分析和設(shè)計(jì)的基本工具及方法，引導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)科的前沿。