出書可以評(píng)職稱，但不一定只用于評(píng)職稱，還可以用于匯總自己的知識(shí)分享給大家學(xué)習(xí)，亦或者提升自己在領(lǐng)域內(nèi)的知名度。

　　機(jī)械專業(yè)職教老師要出書嗎?職教老師們出書，多半是為了職稱評(píng)定，這可是頭號(hào)原因。職稱晉升是老師們普遍要面對(duì)的問(wèn)題，每天都有不少老師來(lái)咨詢?cè)趺闯霭鎸W(xué)術(shù)作品。因?yàn)槌鰰茉诼毞Q評(píng)定時(shí)加分，有時(shí)候甚至是必備條件，所以越來(lái)越多的老師開(kāi)始選擇出書，以此提高晉升的可能性。

　　在教師這個(gè)行業(yè)，想要評(píng)職稱，都得發(fā)表點(diǎn)論文或者論著，出教材和著作也能像論文一樣，給職稱加分。我國(guó)的中小教師職稱分五個(gè)等級(jí)，從三級(jí)到正高級(jí)。從一級(jí)教師開(kāi)始，評(píng)職稱就得看重論著了。一級(jí)教師以上的職稱，論文論著的要求里都包括了出書或者出教材的選項(xiàng)。

　　出書對(duì)老師評(píng)職稱確實(shí)有幫助。比如，想要申報(bào)中小學(xué)副高級(jí)職稱，得獨(dú)立或者作為第一作者出版著作;申報(bào)正高級(jí)職稱，得出版教育教學(xué)類著作，寫的字?jǐn)?shù)根據(jù)學(xué)段不同有要求，高中至少10萬(wàn)字，初中8萬(wàn)字，小學(xué)6萬(wàn)字，幼兒園5萬(wàn)字，不過(guò)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)各地可能有點(diǎn)差異。至于教材，一級(jí)教師和副高級(jí)教師至少得當(dāng)副主編，正高級(jí)教師得當(dāng)主編。不管是著作還是教材，署名位置越靠前，得到的評(píng)分就越高。而且，對(duì)于需要發(fā)表核心論文的老師來(lái)說(shuō)，出版教材專著也能替代，而且成本還比發(fā)核心論文低。

　　除了為了職稱，老師出書還能把自己的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化，形成一套完整的知識(shí)體系。這樣做不僅提升了老師的專業(yè)水平，還能在學(xué)術(shù)界、家長(zhǎng)圈和學(xué)生群里樹(shù)立一個(gè)專業(yè)、有深度的形象。

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