我們知道正規(guī)的學(xué)術(shù)專(zhuān)著都是有著統(tǒng)一的編目數(shù)據(jù)，也就是學(xué)術(shù)專(zhuān)著的CIP數(shù)據(jù)，很多人不了解這一概念，在圖書(shū)出版中，需要對(duì)圖書(shū)進(jìn)行著錄、分類(lèi)標(biāo)引、主題標(biāo)引，這是依照《普通圖書(shū)著錄規(guī)則》統(tǒng)一為在出版過(guò)程中的圖書(shū)編制書(shū)目數(shù)據(jù)。

　　CIP是指依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，為在出版過(guò)程中的圖書(shū)編制書(shū)目數(shù)據(jù)，經(jīng)圖書(shū)在版編目產(chǎn)生的并印刷在圖書(shū)主書(shū)名頁(yè)背面或版權(quán)頁(yè)上方的書(shū)目數(shù)據(jù)稱為在版編目數(shù)據(jù)。由中國(guó)版本圖書(shū)館數(shù)據(jù)中心統(tǒng)一發(fā)放的數(shù)據(jù)，規(guī)定了圖書(shū)在版編目數(shù)據(jù)的內(nèi)容和選取規(guī)則及印刷格式，包括書(shū)名、作者、出版社、版本、印張等。

　　專(zhuān)著教材附名是職稱評(píng)審中沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)書(shū)采取的一種方式，即在他人寫(xiě)的書(shū)中掛一個(gè)作者的位置，給對(duì)方一筆費(fèi)用。專(zhuān)著教材附名是可以用來(lái)評(píng)職稱的，但通常屬于合著，單個(gè)位置獲得的評(píng)分不如獨(dú)立寫(xiě)一本書(shū)獲得的評(píng)分高。

　　現(xiàn)有教材/專(zhuān)著 附名位置如下：

　　《醫(yī)學(xué)影像與放射科學(xué)研究》第2.3作者

　　《美術(shù)教育與實(shí)踐研究》第2.3作者

　　《繪畫(huà)藝術(shù)與美術(shù)欣賞》第2.3作者

　　《教育管理理念與思維創(chuàng)新》第1.2主編

　　推薦閱讀：學(xué)術(shù)專(zhuān)著的文前和體例格式

　　出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著要求一定的體例格式，專(zhuān)著一般是國(guó)內(nèi)外科學(xué)專(zhuān)家所撰寫(xiě)的學(xué)術(shù)著作，專(zhuān)著地對(duì)一個(gè)知識(shí)領(lǐng)域所做的深入探索，是學(xué)術(shù)研究的成果，學(xué)術(shù)水平很高，很多單位、企業(yè)評(píng)職稱都要求出版專(zhuān)著，尤其是高級(jí)職稱，具有較高的說(shuō)服力。

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