期刊名稱：	教育財(cái)會研究
	期刊級別：	國家級期刊
	國內(nèi)統(tǒng)一刊號：	1005-5827
	國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：	42-1346/F
	期刊周期：	雙月
	主管單位：	中國教育會計(jì)學(xué)會;華中師范大學(xué)
	主辦單位：	中國教育會計(jì)學(xué)會;華中師范大學(xué)
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　　《教育財(cái)會研究》期刊簡介

　　• 期刊信息：《教育財(cái)會研究》是由教育部主管，華中師范大學(xué)、中國教育會計(jì)學(xué)會主辦的學(xué)術(shù)期刊?！督逃?cái)會研究》全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實(shí)際，開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。《教育財(cái)會研究》主辦單位中國教育會計(jì)學(xué)會;華中師范大學(xué)，創(chuàng)刊時間1989，出版周期雙月，國內(nèi)刊號1005-5827，國際刊號42-1346/F，郵發(fā)代號38-207

　　• 期刊欄目：理論探討、人力資源會計(jì)、高校貸款、教育成本、高等教育財(cái)會、基礎(chǔ)教育財(cái)會、會計(jì)電算化

　　• 數(shù)據(jù)庫收錄情況：國家新聞出版總署收錄　維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫收錄
　
　　• 辦刊宗旨：《教育財(cái)會研究》Studies of Finance and Accounting in Education(雙月刊)1989年創(chuàng)刊，目前我國唯一向國內(nèi)外公開改選的反映教育財(cái)務(wù)與會計(jì)研究成果和動態(tài)的專門刊物，是“全中中文核心期刊”。堅(jiān)持為社會主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。

　　• 影響因子：截止2014年萬方：影響因子：0.891;總被引頻次：554

　　截止2014年知網(wǎng)：復(fù)合影響因子：0.468;綜合影響因子：0.353

　　• 《教育財(cái)會研究》近期論文投稿范例：

　　不同形式的教育投入對于我國經(jīng)濟(jì)增長的實(shí)證研究…………………………………………王冀茹

　　我國教育部直屬高校資金來源分析…………………………………朱臻 張琳 孫穎穎

　　教育財(cái)政投入與城鎮(zhèn)化發(fā)展研究——以山西省為例…………………………………孫志毅 陳儒

　　義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)配置中的不均衡及其對策…………………………………王佩 熊筱燕

　　民族地區(qū)中等職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)配置效率研究…………………………………趙紅

　　基于內(nèi)涵式發(fā)展的高等教育績效撥款研究…………………………………葛新旗 楊云奇

　　高校經(jīng)費(fèi)預(yù)算績效管理控制系統(tǒng)構(gòu)建研究…………………………………張慧

　　財(cái)務(wù)工作效率模型研究…………………………………吳勝 劉禮明 蘇琴

　　有限理性下高校科研團(tuán)隊(duì)隱性知識共享行為的進(jìn)化博弈分析…………………………………蘇錫坤 何理榮

　　全生命周期視覺下基于平衡計(jì)分卡的高?？蒲许?xiàng)目管理體系研究…………………………………付紅艷

　　高校內(nèi)部控制模糊評價的研究…………………………………劉曉蕓

　　高職院校財(cái)務(wù)風(fēng)險的傳導(dǎo)機(jī)理與防控路徑研究…………………………………封偉 吳秀林

　　高校財(cái)務(wù)信息公開的重要性及實(shí)施手段的探討…………………………………武向東

　　大數(shù)據(jù)、云計(jì)算背景下的會計(jì)信息化建設(shè)…………………………………劉從兵

　　論文范文參考：我國教育部直屬高校資金來源分析

　　一、引言20世紀(jì)90年代末,為了擴(kuò)大高等教育機(jī)會的供給,我國高等教育經(jīng)歷了跨越式的發(fā)展。高校數(shù)量和規(guī)模的增加,給高等教育財(cái)政政策帶來了不小的壓力。政府面對有限的公共財(cái)政能力,遵循受益者出資的原則,通過擴(kuò)大高校管理的自主權(quán),引入高等教育成本分擔(dān)模式的方式,提出了構(gòu)建“以財(cái)政撥款為主,多渠道經(jīng)費(fèi)投入”的多元化資金籌措機(jī)制的政策目標(biāo)。進(jìn)入21世紀(jì)之后,隨著高等教育內(nèi)涵和外延的進(jìn)一步擴(kuò)展,高等教育被卷入了工業(yè)化社會的巨大生產(chǎn)程序,并且不可避免地處于官僚性資源分配規(guī)則變革和市場化資源分配效率化的漩渦之中,高等教育資金來源的多元化需求日益凸顯。時代在進(jìn)步,教育更要發(fā)展,在面對教育的中長期規(guī)劃以及黨的十八屆三中全會提出的教育綜合改革的要求下,政府繼續(xù)堅(jiān)持“要健全以政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)的體制”,“鼓勵社會力量興辦教育”等政策理念。然而現(xiàn)實(shí)情況中,構(gòu)建多元化資金籌措機(jī)制的政策理念是否得到了貫徹,高等教育資金來源具體情況究竟如何?