期刊名稱：	內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)
	期刊級(jí)別：	省級(jí)期刊
	國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：	15-1365/F
	國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：	2095-5871
	期刊周期：	雙月刊
	主管單位：	內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院
	主辦單位：	內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院
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　　《內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)》期刊簡(jiǎn)介

　　• 期刊信息：《內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)》刊載國(guó)內(nèi)外文、史、哲、政、經(jīng)、法等學(xué)科的成果與進(jìn)展，有效促進(jìn)高等院校科研領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流，引導(dǎo)研究人員的科研活動(dòng)與研究方向，促進(jìn)高等院校理論工作者的新理論與新觀點(diǎn)的傳播，推動(dòng)高等財(cái)經(jīng)院?？蒲械倪M(jìn)步。同時(shí)，成為實(shí)踐領(lǐng)域總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)行理論總結(jié)的科研成果發(fā)表與交流陣地。

　　《內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)》主辦單位：內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院出刊周期：雙月刊出版地：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市語(yǔ)言種類：中文開本尺寸：大16開創(chuàng)刊時(shí)間：2003年國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：2095-5871國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：15-1365/F復(fù)合影響因子：0.180 綜合影響因子：0.098該刊雜志/雜志社簡(jiǎn)介：

　　《內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)》是由中華人民共和國(guó)新聞出版總署、正式批準(zhǔn)公開發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來(lái)，以新觀點(diǎn)、新方法、新材料為主題，堅(jiān)持"期期精彩、篇篇可讀"的理念。內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)內(nèi)容詳實(shí)、觀點(diǎn)新穎、文章可讀性強(qiáng)、信息量大，眾多的欄目設(shè)置，內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)公認(rèn)譽(yù)為具有業(yè)內(nèi)影響力的雜志之一。內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)并獲中國(guó)優(yōu)秀期刊獎(jiǎng)，現(xiàn)中國(guó)期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊。

　　• 期刊欄目：高等教育研究;教學(xué)研究;德育、思政研究;法學(xué)研究;數(shù)字信息化研究;文學(xué)研究;數(shù)學(xué)研究;外語(yǔ)研究;圖書、資料研究;職業(yè)教育、成人教育研究;多學(xué)科研究;大學(xué)生論壇

　　• 數(shù)據(jù)庫(kù)收錄情況：國(guó)家新聞出版總署收錄、維普期刊收錄期刊收錄

　　中國(guó)知網(wǎng)收錄期刊收錄、萬(wàn)方數(shù)據(jù)收錄期刊收錄

　　• 辦刊宗旨：《內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)》的辦刊宗旨是為校內(nèi)外教師和教育者提供教育思想理念研究、教法、教案、教學(xué)手段與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研究的窗口，目的是拓展和豐富人文研究視野，擴(kuò)大對(duì)校內(nèi)外教育資源的學(xué)習(xí)借鑒機(jī)會(huì)，提高教學(xué)人員和教學(xué)管理人員的教研能力，探索與研討國(guó)際、國(guó)內(nèi)高等教育發(fā)展變革的趨勢(shì)。

　　《內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)》以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實(shí)際，開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

　　

　　• 《內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)》雜志論文投稿目錄：

　　經(jīng)濟(jì)研究

　　內(nèi)蒙古上市公司股價(jià)波動(dòng)性研究…………………………………………蘇木亞;白靜1-7

　　產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)、對(duì)外開放對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)效應(yīng)的影響研究……………………………曹林峰8-13

　　管理理論與實(shí)踐

　　西部民族地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展歷程與啟示……………………………劉麗梅32-35

　　融媒體時(shí)代農(nóng)村廣告關(guān)聯(lián)型商品選擇分析……………………………陳歡36-39

　　公共管理

　　論社會(huì)工作在我國(guó)社會(huì)管理創(chuàng)新倡議中的重要作用……………………………高曉華46-48

　　高等教育

　　基于內(nèi)部增值觀的本科教育質(zhì)量調(diào)查研究(一)——本科教育質(zhì)量結(jié)構(gòu)性問(wèn)題……………………………杜金柱;陶克濤;王春枝55-60

　　學(xué)習(xí)的困境與突破——以當(dāng)代大學(xué)教育為例……………………………高利民61-65

　　教學(xué)研究

　　提高少數(shù)民族大學(xué)生思想政治課教學(xué)效果探索……………………………娜仁高娃84-86

　　內(nèi)蒙古地區(qū)民族院校大學(xué)漢語(yǔ)文課程設(shè)置探討……………………………李薩如拉87-90

　　高校物業(yè)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策……………………………劉繼萍91-94

　　多媒體技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探索……………………………王玉英95-97

　　語(yǔ)言文學(xué)

　　日語(yǔ)自他動(dòng)詞與態(tài)相關(guān)的誤用分析……………………………王茜118-120

　　從迷信和禁忌談中俄文化差異……………………………　王金花121-123

　　圖書檔案

　　大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書館轉(zhuǎn)型建設(shè)研究……………………………郝喜鳳132-134

　　西班牙公共借閱權(quán)制度研究……………………………　姚川軍135-137

　　書評(píng)

　　《生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)集聚研究——基于空間計(jì)量的實(shí)證》評(píng)析……………………………侯淑霞145

　　財(cái)經(jīng)論文發(fā)表：談當(dāng)前財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)應(yīng)用發(fā)展新制度措施

　　摘要：教學(xué)的目的并不是讓學(xué)生“掛科”，為難學(xué)生，教學(xué)是為了讓學(xué)生理解書本，運(yùn)用到實(shí)踐中去，能在鋼筋水泥叢林中生存，能更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的發(fā)展?？己耸且环N必須的教學(xué)制度，其目的就是為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極主動(dòng)性。然后，當(dāng)前很多學(xué)校期末考試最終成績(jī)包括平時(shí)成績(jī)和期末卷面成績(jī)，各自占一定比率，兩者綜合來(lái)進(jìn)行最后評(píng)分。學(xué)生通常認(rèn)為只要每次都去上課，記好筆記，考前突擊，就一定能順利“過(guò)關(guān)”。然而，這種考核模式不一定是科學(xué)的，它使得學(xué)生學(xué)習(xí)的目的就是應(yīng)付考試，這使得雖然學(xué)生對(duì)基本理論的掌握情況考核到位，但對(duì)學(xué)生綜合分析問(wèn)題能力的考核很難體現(xiàn)出來(lái)，尤其對(duì)于高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)這種業(yè)務(wù)復(fù)雜的問(wèn)題，這種矛盾尤甚。另外，會(huì)計(jì)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)更是屬于需要大量進(jìn)行課外實(shí)踐。但由于現(xiàn)在很多學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，師資力量薄弱，等種種因素的限制，很少開設(shè)相關(guān)實(shí)踐課程，校園實(shí)驗(yàn)室也是流于形式，沒(méi)有發(fā)揮其根本作用。

　　關(guān)鍵詞：高級(jí)財(cái)務(wù),經(jīng)濟(jì)教學(xué),財(cái)務(wù)制度

　　可以采用多媒體教學(xué)，一方面減少教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)，另一方面可以將聲音、圖片、文字、視頻相互結(jié)合，把復(fù)雜抽象的東西較為形象直觀地表示出來(lái)，吸引學(xué)生眼球，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二，可以采用案例教學(xué)，選擇最近熱點(diǎn)問(wèn)題作為案例，豐富教學(xué)內(nèi)容。第三，可以偶爾采用角色互換式教學(xué)方式，可以將班上學(xué)生分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組抽簽決定講授的內(nèi)容，讓學(xué)生走上講臺(tái)，學(xué)生以老師的角度和身份給講臺(tái)下的其他同學(xué)講授知識(shí)。這種方法可以提高學(xué)生的參與度，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)，變“被動(dòng)”為“主動(dòng)”的學(xué)習(xí)。