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期刊名稱： | 山東圖書館學(xué)刊 |
| 期刊級(jí)別： | 省級(jí)期刊 | |
| 國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)： | CN37-1462/G2 | |
| 國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)： | ISSN1002-5197 | |
| 期刊周期： | 雙月刊 | |
| 主管單位： | 山東省圖書館學(xué)會(huì);山東省圖書館 | |
| 主辦單位： | 山東省圖書館學(xué)會(huì);山東省圖書館 | |
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《山東圖書館學(xué)刊》由山東省圖書館主辦。山東省圖書館創(chuàng)建于1909年(清宣統(tǒng)元年)，是中國十大圖書館之一，經(jīng)過近一個(gè)世紀(jì)幾代人的嘔心瀝血，艱苦奮斗，辛勤訪求，藏書規(guī)模日趨宏大，特色日趨鮮明，現(xiàn)館藏文獻(xiàn)670余萬(冊)件，開成了具有鮮明特色的系統(tǒng)的藏書體系。其中輕工、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)等門類的收藏已達(dá)研究級(jí)水平，而齊魯方志專藏、海源閣專藏、易經(jīng)專藏、山東革命文獻(xiàn)等收藏為海內(nèi)翹楚，以歷史悠久、館藏宏富而著稱。
《山東圖書館學(xué)刊》期刊簡介
• 期刊信息：《山東圖書館學(xué)刊》主辦： 山東省圖書館學(xué)會(huì);山東省圖書館，周期： 雙月，出版地：山東省濟(jì)南市，語種： 中文;，開本： 大16開，國際刊號(hào)：ISSN1002-5197，國內(nèi)刊號(hào)：CN37-1462/G2，郵發(fā)代號(hào)： 24-156，復(fù)合影響因子： 0.326，綜合影響因子： 0.227，創(chuàng)刊時(shí)間：1981
• 核心期刊：中文核心期刊(1992)
• 目錄
1 在“尼山書院”山長聘任儀式上的講話 …………………………………………許嘉璐 1-3
2 在“尼山書院”山長聘任儀式上的講話……………………………………… 孫守剛 3
3 山東省文化廳關(guān)于在全省創(chuàng)新推進(jìn)“圖書館+書院”模式建設(shè)“尼山書院”的決定……………………………………… 4-6
4 劉國鈞圖書館學(xué)術(shù)思想之起點(diǎn)——紀(jì)念《近代圖書館之性質(zhì)》發(fā)表95周年 ………………………………………吳 年 7-14
5 洪有豐及其《圖書館組織與管理》 ………………………………………劉博涵 15-19
6 美國“圖書館之友”募資活動(dòng)的成效與啟示 ………………………………………張久珍 苗美娟 20-26
7 1928年全國教育會(huì)議關(guān)于中央圖書館的創(chuàng)設(shè)構(gòu)想 ………………………………………劉勁松 27-31
8 民國時(shí)期的和順圖書館:發(fā)展歷程、經(jīng)驗(yàn)與啟示……………………………………… 黃體楊 楊 勇 32-39
9 “文化大革命”時(shí)期的圖書館事業(yè):回顧與思考 ………………………………………張新興 40-46
10 丹麥藝術(shù)基金會(huì)“專家治會(huì)”模式研究……………………………………… 黃思思 金武剛 47-52
11 藝術(shù)國度愛爾蘭的文化政策……………………………………… 張 麗 53-58
12 論信息素養(yǎng)教育的實(shí)施——以上海交通大學(xué)圖書館為例……………………………………… 陳幼華 王馨婭 黃文麗 59-63
13 基于微閱讀的大學(xué)圖書館導(dǎo)讀策略……………………………………… 沈秀瓊 64-67
14 構(gòu)建公共文化服務(wù)體系 滿足基層閱讀需求——以荊州市圖書館社區(qū)流動(dòng)點(diǎn)工作為例 ………………………………………陳生平 68-70+91
15 國家圖書館跨語言主題標(biāo)引策略研究……………………………………… 蔡 丹 羅 翀 71-74
16 沂源縣農(nóng)家書屋工作的點(diǎn)滴體會(huì)……………………………………… 劉永華 75-77
17 從圖書館宣傳推廣到圖書館營銷 ………………………………………李超平 78-81
18 移動(dòng)圖書館用戶采納行為的整合模型實(shí)證研究……………………………………… 林 強(qiáng) 82-87
19 2013年國內(nèi)公共圖書館微博統(tǒng)計(jì)分析 ………………………………………于 青 88-91
20 高校圖書館勞務(wù)派遣用工現(xiàn)狀與對策研究 ………………………………………李湖生 劉 晶 92-96
