[摘 要] 目前，我國中小企業(yè)在財務管理人才培養(yǎng)方面仍然存在問題，基于此分析當前中小企業(yè)財務管理中存在的問題，并探析財務管理的教學內容，使學生能夠在學習中進行探索，了解中小企業(yè)財務管理的具體內容，以此提出具體的對策。

　　[關 鍵 詞] 中小企業(yè);財務管理;教學對策

　　在當前時代背景下，財務管理很大程度上會決定中小企業(yè)未來的發(fā)展方向，且財務管理也能夠直接影響經營活動的發(fā)展。然而，當前中小企業(yè)財務管理人才培養(yǎng)仍然存在很多不足，作為教師應當采取針對性的措施進行解決，否則學生的財務管理水平將無法滿足企業(yè)需求，也無法在日趨激烈的市場競爭中立足。為了進一步提升教學效果，需要提高學生的財務分析水平，如資金管理、預算執(zhí)行等方面，使教學內容不斷完善，為學生未來的發(fā)展奠定基礎。

　　一、中小企業(yè)財務管理教學內容探析

　　中小企業(yè)的財務管理十分重要，在教學過程中需要以提高學生的實踐水平為基礎，制訂相應的教學計劃，讓學生對中小企業(yè)財務管理詳細分析，以科學化、精細化進行全面管理，從而提高經營效率。但在實際教學過程中，仍然有部分教師沒能結合社會實際發(fā)展情況，沒有對財務管理教學進行創(chuàng)新，學生無法將知識用于實踐，不能滿足中小企業(yè)的發(fā)展需求。中小企業(yè)財務管理要求資金高效利用，提高企業(yè)對各項財務數(shù)據(jù)的分析水平，實現(xiàn)資金價值最大化，所以在教學中需要對財務管理內容及意義進行探析，具體如下。

　　1.財務管理作為中小企業(yè)發(fā)展過程中的重要組成部分，其不僅能夠避免企業(yè)出現(xiàn)資金鏈斷裂風險，還能夠提升企業(yè)的社會經濟效益，通過財務管理創(chuàng)新實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展[1]。

　　2.財務管理能夠優(yōu)化企業(yè)內部的資源配置，幫助企業(yè)樹立正確的經營倡議和發(fā)展方向，在此過程中需要有針對性地制定解決辦法和措施，進一步降低企業(yè)的運營成本，確保企業(yè)獲得長效利潤，通過充分使用企業(yè)資金能夠提升企業(yè)的經濟實力，因此教學中需對此加大關注力度。

　　3.通過制訂合理的財務管理體制計劃，能夠減少經營中資金的浪費，有效利用各種資源，以此不斷提升企業(yè)價值，并在此基礎上及時發(fā)現(xiàn)企業(yè)運營過程中存在的問題，從而規(guī)避企業(yè)的經營風險，為企業(yè)提升核心競爭力，實現(xiàn)企業(yè)經濟效益最大化。

　　二、中小企業(yè)財務管理的教學現(xiàn)狀

　　(一)管理方式落后

　　當前我國的教育行業(yè)正不斷發(fā)展進步，中小企業(yè)財務管理教學正不斷進步，現(xiàn)如今已經擁有了自己的空間，并且市場競爭力相對較強，若想實現(xiàn)穩(wěn)步發(fā)展，必須對財務管理教學加大關注力度，以此實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化創(chuàng)新改革。財務管理教學需要以社會為基礎，將教學實踐有效落實，使管理模式能夠適應中小企業(yè)的需求，但當前教學仍然存在實際應用不足的問題，且教學無法與中小企業(yè)的各項活動相聯(lián)系，這樣不利于學生綜合能力的提升。因此，中小企業(yè)財務管理教學需要進一步完善，使學生能夠科學、合理地統(tǒng)籌安排中小企業(yè)財務銷售工作，將財務估計、預算、決策、分配、審核、監(jiān)督等囊括其中，讓學生在日后工作中能夠找到發(fā)展的平衡點和制約點，完善傳統(tǒng)管理中的不足[2]。

　　(二)制度存在漏洞

　　中小企業(yè)財務管理教學應以社會需求為前提，教學必須順應財務等資源的發(fā)展方向，從而為學生日后發(fā)展打好基礎。但就目前情況來看，我國部分中小企業(yè)財務管理教學制度存在漏洞，學生無法在實際工作中有效降低風險系數(shù)，導致在建設中錯誤估計發(fā)展指標，無法為企業(yè)開拓市場。因此，需要創(chuàng)新中小企業(yè)財務管理教學模式，制定科學、合理的教學體系，找到教學過程中實踐的平衡點，相關教師必須為提高學生的實踐能力做出努力，使學生能夠在日后的社會中立足，在工作中為企業(yè)填補資金缺口，從而提高企業(yè)的社會地位和社會價值，并以此作為教學的核心目標[3]。

　　三、中小企業(yè)財務管理存在的問題

　　雖然當前部分企業(yè)的財務管理已經結合了最新政策及經濟情況，但是企業(yè)各個部門財務管理人員水平存在差異化，導致信息無法及時共享和驗證，為企業(yè)發(fā)展帶來了新的問題。

　　(一)企業(yè)應改正財務分析

　　雖然我國大部分的企業(yè)已經采用了多級管理制度，努力保障全體員工都能參與到公司的發(fā)展過程中，但由于人員不了解財務管理的意義，認為中小企業(yè)暫時沒有實施財務管理的必要，導致企業(yè)的發(fā)展存在局限性，造成了企業(yè)行為短期化。同時，部分員工對財務分析的認識依然十分有限，無法針對未來的發(fā)展變化提供應對措施，從而減弱了財務管理的有效性。

　　(二)企業(yè)應改正數(shù)據(jù)分析

　　從目前情況來看，大多數(shù)企業(yè)的財務數(shù)據(jù)分析能力仍然有待提升。企業(yè)財務分析工作需要對不同部門中的信息進行搜索整理，且信息整理的過程非常復雜，包括資源、人力、建設、技術、財政等多個方面，而部分中小企業(yè)還在使用最初級的財務軟件，因此在實際分析中很容易出現(xiàn)溝通不暢或者信息遺漏等情況，無法整合企業(yè)所有的財務信息，影響財務分析的最終結果，使公司運營效率低下[4]。

　　(三)企業(yè)缺乏財務專業(yè)人才

　　就目前情況來看，企業(yè)財務部門從事財務分析的人員依然很少。雖然其中的一大部分從業(yè)人員都具備較強的工作能力，也有很多工作多年、具有豐富經驗的管理人員，但當前的財務分析已經不僅僅是收入支出賬目，更多的是對數(shù)據(jù)進行分析，并以電子、圖像、曲線等多種形式呈現(xiàn)，且普遍存在財務管理人員綜合素質不高的問題[5]。由此可以看出，企業(yè)的財務部門缺少功能性專業(yè)人才，使財務管理人員對國家的法律法規(guī)及經濟政策不敏感，現(xiàn)已成為阻礙企業(yè)發(fā)展的重要問題之一。

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