摘 要：隨著中俄人文領(lǐng)域深入，中俄關(guān)系發(fā)展越來越密切，俄羅斯文化也愈發(fā)受到大眾的關(guān)注。然而眼下俄羅斯文化宣傳渠道相對空缺，書籍、網(wǎng)絡(luò)資源較為分散。針對這一矛盾，本項目以俄羅斯文學(xué)與藝術(shù)為切入點，建設(shè)、運營了以微信公眾號為主的俄羅斯文化推廣平臺，以求滿足大眾對俄羅斯文化宣傳的需求，同時為中俄文化交流互促提供支持。

　　關(guān)鍵詞：俄羅斯;文學(xué);藝術(shù);推廣平臺;文化交流

　　一、研究背景及目的

　　中俄“新時代全面倡議協(xié)作伙伴關(guān)系”的形成，給中俄兩國文化交流提出了更高的要求。大眾對俄羅斯藝術(shù)文化了解的需要與日俱增，但現(xiàn)有文化宣傳渠道仍存較大空缺，中俄文化交流網(wǎng)站也相對分散?；谶@一矛盾，本項目旨于甄選代表性的俄羅斯文學(xué)藝術(shù)題材與生活文化現(xiàn)象，整合網(wǎng)絡(luò)、書籍、文獻(xiàn)內(nèi)容，以微信公眾號為主要媒介，建立俄羅斯藝術(shù)文化推廣平臺。通過介紹、展示俄羅斯各板塊的文化元素，在中俄文化對比中尋找其最大公約數(shù)，在文化宣傳的同時，為中俄文化交流互促提供支持[1]。

　　二、研究過程及內(nèi)容

　　(一)前期調(diào)研內(nèi)容及結(jié)果

　　在項目進(jìn)行初期階段，采取發(fā)放問卷的形式廣泛獲取信息，以了解大眾對俄羅斯文化的了解程度及希望了解的俄羅斯文學(xué)藝術(shù)形式。共發(fā)放了問卷 500 份，耗時一個月，有效收回 359 份。

　　問卷顯示，大眾對于俄羅斯知名文學(xué)與藝術(shù)作品略有聽聞，但對于其具體內(nèi)容知之尚少，了解俄羅斯文學(xué)與藝術(shù)的方式大多為網(wǎng)頁瀏覽或口耳之傳。因此，我們?nèi)《砹_斯文學(xué)與藝術(shù)之精華，通過微信公眾平號和項目宣傳手冊加以推廣。

　　(二)研究內(nèi)容

　　1.文學(xué)部分

　　俄羅斯文學(xué)發(fā)軔于十世紀(jì)與十一世紀(jì)之交，十九世紀(jì)中葉達(dá)到高潮。它充分展現(xiàn)了俄羅斯豪放與溫存并立的民族風(fēng)情與獨具特色的社會風(fēng)情與習(xí)俗，這種根植于土地，關(guān)注人民群眾與國家歷史，帶有濃厚社會責(zé)任感的寫作風(fēng)格，迄今深深影響著我國的文學(xué)創(chuàng)作[2]。

　　在文化宣傳的過程中，為全方面、多維度地介紹俄羅斯文學(xué)，我們將其分為三個板塊：小說、散文、詩歌，分別介紹了最具代表性的作家作品。在充分閱讀譯文的基礎(chǔ)上，我們以激發(fā)讀者興趣、促使其自發(fā)了解閱讀為目的，簡練客觀地敘述了其內(nèi)容概況及藝術(shù)特色。對于篇幅較長的小說，我們擷取其中最能體現(xiàn)作家風(fēng)格的段落進(jìn)行分享;針對篇幅較短的詩歌、散文，則摘錄全文供讀者隨時查閱。

　　2.藝術(shù)部分

　　俄羅斯堪稱西方經(jīng)典文化成果的博物館，其藝術(shù)來自民族的魂魄與歷史的積淀。俄羅斯人兼具對審美的敏感體會與對藝術(shù)的真誠尊重，這使得他們更容易創(chuàng)作并保留出色的藝術(shù)作品。19 世紀(jì)中葉由俄羅斯掀起的現(xiàn)實主義創(chuàng)作風(fēng)潮，一度席卷整個歐亞大陸。柴可夫斯基的音樂、列賓的繪畫等作品中體現(xiàn)出關(guān)注現(xiàn)實的創(chuàng)作價值，至今仍為一代代創(chuàng)作者所追求。

　　在文化宣傳的過程中，為多角度、廣領(lǐng)域地介紹俄羅斯藝術(shù)風(fēng)格，我們將藝術(shù)部分分為音樂、舞蹈、雕塑、繪畫、建筑、戲劇、電影、游戲八個板塊。以加深讀者對具體藝術(shù)代表作品的了解、展現(xiàn)其風(fēng)格特點為主要目的，我們搜集、整合了網(wǎng)絡(luò)及書籍文獻(xiàn)資源，介紹了多種藝術(shù)作品及其時代背景，同時深度剖析了俄羅斯藝術(shù)家們在作品中寄托的民族精神，力求使讀者在欣賞藝術(shù)作品之余近距離接觸俄羅斯文化特征與民族形象。

　　3.生活文化部分

　　俄羅斯是一個地跨歐亞的多民族大國，它位于亞歐大陸北部，這孕育了俄羅斯獨特的文化特征，也注定了中俄兩國生活風(fēng)俗存在差異。

　　在宣傳過程中，為使讀者對俄羅斯生活文化有更充分的認(rèn)識，也為有意前往俄羅斯旅游或留學(xué)的讀者提供指南，我們查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)資料并咨詢有留俄經(jīng)歷的教師、同學(xué)，集中介紹了俄羅斯飲食、節(jié)日、禁忌、宗教、服飾、姓氏、禮儀、語言等當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗民情。同時，我們將其與中國風(fēng)俗習(xí)慣加以對比，追蹤部分俄羅斯文化產(chǎn)品在中國的本土化及流行過程，探討中俄文化交融與發(fā)展的歷史進(jìn)程與時代意義。

　　(三)研究成果

　　中國與俄羅斯比鄰，因此中國文化與俄羅斯文化本就存在很多相似之處。而又因為俄羅斯文化涵蓋部分西方文化，故其與我國本土文化又有多種相異。在我國的現(xiàn)代化進(jìn)程中，俄羅斯文化不斷鍥入并影響著我國文化。同時，引入到中國的俄羅斯文化觀念適應(yīng)著中國的文化土壤，逐漸本土化，成為中國特色文化的一部分。

　　文化生活方面，俄羅斯地跨歐亞大陸，其文化本身便是東西方文化碰撞、交融的混合體。我國東北地區(qū)與俄羅斯接壤，自古貿(mào)易往來頻繁，文化交互也在其中醞釀。以土豆燉牛肉為代表的東北名菜多根源于俄羅斯菜肴，經(jīng)改良后更貼近當(dāng)?shù)厝说目谖?東正教風(fēng)格的圣索菲亞大教堂已成為東北標(biāo)志性建筑;由蘇聯(lián)援建的長春一汽集團(tuán)公司，兼具中俄兩式建筑風(fēng)格……如今，東北地區(qū)在餐飲、建筑、宗教、服飾等多個方面，都可以看到俄羅斯文化的影子[3]。

　　文學(xué)藝術(shù)方面，俄羅斯重視民族性的發(fā)掘，追求文藝表達(dá)與民族文化的結(jié)合，主張現(xiàn)實主義。這種獨特的風(fēng)格特征與創(chuàng)作理念，既因其優(yōu)越性為當(dāng)時的知識分子所學(xué)習(xí)，又憑借中俄的外交往來與文化交互而傳入中國，啟發(fā)了中國文藝的發(fā)展創(chuàng)作。索科洛夫的《獵犬訓(xùn)練員》等油畫的寫實主義風(fēng)格，激發(fā)出黑龍江區(qū)域大批優(yōu)秀寫實主義油畫的誕生[4];俄羅斯鋼琴學(xué)派深刻影響了中國鋼琴藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展，塑造了郎朗、李云迪、殷承宗等諸多中國著名鋼琴演奏家的“俄派風(fēng)骨”;俄羅斯“為人生”的文學(xué)觀念深入中國新興文學(xué)宗旨，為魯迅、巴金、沈從文等文學(xué)家篤信與推廣，今日猶是[5]……如今，中國文藝創(chuàng)作的主流依然是關(guān)注現(xiàn)實的民族化表達(dá)，這一定程度上是俄羅斯文藝創(chuàng)作觀念的延續(xù)和發(fā)展。

　　三、平臺運作

　　(一)運作平臺的方式

　　1.板塊分類，便利查詢

　　運營公眾號平臺時，我們將發(fā)布的推送按內(nèi)容分為文學(xué)、藝術(shù)、文化生活三個大板塊，并進(jìn)一步將各個板塊按題材、形式、類別進(jìn)行進(jìn)一步的細(xì)分。通過這種方式，將一些相對分散的俄羅斯文化網(wǎng)絡(luò)資源與書籍文獻(xiàn)資料整合擇優(yōu)，撰寫推送并發(fā)布，構(gòu)建起條理清晰、內(nèi)容翔實、查閱便利的俄羅斯文化推廣平臺。

　　2.線上線下結(jié)合，形式創(chuàng)新

　　傳統(tǒng)的文化宣傳平臺，絕大多采用發(fā)布線上文章的方式進(jìn)行宣傳。我們在沿用文章推送形式的同時，為建立聽覺頻道與視覺頻道并立的學(xué)習(xí)平臺，制作并發(fā)布了系列微課視頻，以便讀者更全面、系統(tǒng)地了解俄羅斯文學(xué)與藝術(shù)的特征;為實現(xiàn)與學(xué)習(xí)者的良性互動，舉辦了線上、線下講座;為迎合不使用電子設(shè)備的人群與回避線上平臺操作相對煩瑣的弊端，設(shè)計、制作并分發(fā)了紙質(zhì)宣傳手冊[6]。

　　(二)運作平臺對文化學(xué)習(xí)的幫助

　　今年，在疫情的影響下，線上學(xué)習(xí)資源得到了更充分地開發(fā)利用，越來越多的人通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識、拓寬視野。作為文化推廣平臺，充分凝練推送內(nèi)容，力求趣味性與知識性的統(tǒng)一，提高讀者的關(guān)注度與注意力，則能夠方便于讀者的碎片化、網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　四、結(jié)語

　　文化交流，或許就是對差異較多的他國文化的認(rèn)識與接受，同時以其為映射，實現(xiàn)對本國傳統(tǒng)文化的審視與回歸。如今，中俄人文領(lǐng)域合作效果顯著，透過俄羅斯文學(xué)與藝術(shù)視角，介紹其代表性文藝作品，展示俄羅斯人文風(fēng)貌，是俄羅斯文化推廣行而有效的方法。多媒體平臺下的俄羅斯文化推廣，兼具學(xué)習(xí)高效、風(fēng)格統(tǒng)一、形式有趣、內(nèi)容翔實的優(yōu)勢，可以激發(fā)學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)的熱情。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]凌巖.基于全球化趨勢的中俄文化交融[J].文化創(chuàng)新比較研究，2020，4(04)：193–194.

　　[2]李雪瑩.俄蘇文學(xué)對 20 世紀(jì)中國文學(xué)的影響[J].俄語學(xué)習(xí)，2010(04)：54–58.

　　[3]劉琦，王叢民.淺談俄羅斯文化對中國東北地區(qū)的影響[J].北方文學(xué)，2020(03)：84–85.

　　[4]孫凌霄.俄羅斯繪畫藝術(shù)對中國繪畫藝術(shù)的影響[J].藝術(shù)評鑒，2020(17)：167–169.

　　[5]李依陽，張迎燕.分析俄羅斯文學(xué)對中國文化的深層影響[J].北方文學(xué)，2017(27)：106.

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