摘 要：插畫作為藝術(shù)形式由來已久。作為藝術(shù)設(shè)計(jì)的一種重要的視覺補(bǔ)充，形象直觀，給人強(qiáng)烈的感染力?，F(xiàn)代插畫已廣泛用于我們生活的方方面面。大到一部電影，小到一卷膠帶，都能看到插畫的身影。作為一名兒童出版編輯，需要深刻了解插畫對(duì)于兒童圖書的重要性，并能夠和插畫作者有效溝通，提出好的意見和建議。

　　關(guān)鍵詞：插畫;少兒圖書;藝術(shù);設(shè)計(jì)

　　一、引言

　　少兒類圖書一直是少兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素，但少兒在接受知識(shí)中有許多局限性，如受年齡、識(shí)字范圍等因素的影響，他們對(duì)于文字閱讀并不能達(dá)到一個(gè)很好的效果，而插畫可以簡(jiǎn)單地加深孩子對(duì)于內(nèi)容的理解，給予孩子們更加生動(dòng)直觀的認(rèn)知感受，讓孩子們?cè)谳p松觀看中獲取知識(shí)。如果插畫內(nèi)容可以和適合的表現(xiàn)技法相融合，讓插圖表現(xiàn)技法可以更好地展現(xiàn)插畫所蘊(yùn)含的內(nèi)容，那出版物的體驗(yàn)感也將大大提升。

　　二、插畫的重要性

　　現(xiàn)在的少兒圖書，插畫就像是文字中間閃爍的星光。只有文字沒有插畫的少兒圖書會(huì)讓孩子渴望閱讀的心情變得暗淡無光。

　　密密麻麻的文字，就像一叢叢籬笆墻擋在孩子面前，讓他們?cè)谖膶W(xué)的殿堂前舉步維艱。

　　好的插畫，像一束光，指引著孩子前進(jìn)。好的插畫，像一陣風(fēng)，吹走孩子對(duì)文字的戒心。好的插畫，像一抔清泉，涓涓細(xì)流，在與水嬉戲間，把孩子引入文學(xué)的殿堂。

　　三、什么是插畫

　　了解插畫，我們需要先簡(jiǎn)單回顧一下插畫的歷史。

　　插畫，就像一束光。插畫一詞來此源自拉丁語(yǔ)illustraio，就有照亮的意思。插畫最先是在十九世紀(jì)初，隨著報(bào)刊、圖書開始蓬勃發(fā)展。當(dāng)時(shí)，插畫剛從美術(shù)作品中分離出來，明顯帶有強(qiáng)烈的繪畫色彩，而從事插圖的作者也多半是職業(yè)畫家。中國(guó)最早的插畫是以版畫形式出現(xiàn)。隨著佛教文化的傳入，大量為解釋經(jīng)文而創(chuàng)作的版畫流入中國(guó)，應(yīng)用范圍也從佛經(jīng)擴(kuò)大到醫(yī)藥書、歷史地理書、考古圖錄書、日用百科書等書籍中。彩色套印插畫也慢慢出現(xiàn)了。

　　四、如何欣賞插畫

　　少兒圖書插畫，一般分為封面插畫和內(nèi)文插畫。而封面插畫的好壞，決定了這本書能不能吸引小讀者的目光，讓他們?cè)跁苌夏闷疬@本書，細(xì)細(xì)觀看。

　　(一)封面類插畫

　　在兒童圖書《十二生肖誰(shuí)第一》中。為了突出故事的古老悠遠(yuǎn)，畫者選用了厚重踏實(shí)的暗黃色鋪地。而其中最讓人稱道的是動(dòng)物形象的塑造。封面上出現(xiàn)了12個(gè)生肖，它們聚在一起，神態(tài)各異又相互襯映，體現(xiàn)了作者深厚的動(dòng)物造型功力。

　　《我的神奇馬桶》的封面，看似平常的上廁所，被畫者巧妙地安排了一個(gè)不常見俯視角度，讓讀者和小男孩彼此心有靈犀，莞爾一笑。這種特別的視角，給封面加分不少。

　　那些精彩的封面插畫，都蘊(yùn)含著巧思妙想，讓我們看了就放不下。

　　(二)內(nèi)文類插畫

　　對(duì)于低幼類的兒童圖書，內(nèi)文插畫可以采用類似兒童涂鴉的方式，營(yíng)造出一種輕松感。這種繪畫方式，會(huì)增加小讀者與圖書的親密感。

　　有些給青少年閱讀的歷史故事書，則可以配合文字的歷史滄桑感，選用一種類似民國(guó)風(fēng)的人物造型和色彩搭配，使得插畫能夠融進(jìn)歷史和時(shí)間感。

　　在那些以文字為主的閱讀頁(yè)面，插畫可以采用全景式構(gòu)圖，采用更多的留白方式，讓畫面和文字相輔相成，給兒童更大的想象空間。

　　在內(nèi)文插頁(yè)圖中，則需要選定主角，通過顏色對(duì)比，比如主人公穿著黃色衣服置身于深藍(lán)的大海中，通過突出主體形成巨大反差。利用對(duì)比色，瞬間把孩子置身于我們視覺的中心位置。

　　在以上這些例子中，我們不難看出，運(yùn)用形象刻畫、構(gòu)圖視角、顏色聚焦等一些方法，插畫作者就能呈現(xiàn)出讓我們過目不忘的插畫。

　　插畫設(shè)計(jì)作為圖書裝幀藝術(shù)中的重要組成部分，和圖書特性以及內(nèi)容，有著千絲萬縷的聯(lián)系，我們需要了解掌握這些聯(lián)系。

　　1.目的性與制約性

　　插畫當(dāng)然不是天馬行空，漫無目的創(chuàng)作。插畫必須為圖書內(nèi)容服務(wù)，受到文字的制約，它依存于文字，對(duì)文字起映襯、補(bǔ)充作用。但插畫又有它自身獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言，遵循其獨(dú)特的形式法則，并采用獨(dú)特的處理手法，這就是獨(dú)立的插畫。文字與插畫之間的關(guān)系又相互制約，這就是制約性。

　　2.實(shí)用性與通俗性

　　精美的插畫既可以豐富書籍的內(nèi)容和品位，又能增加讀者的閱讀樂趣;它既是文字的補(bǔ)充，又是文字的延伸和想象。

　　好的插畫無論是在創(chuàng)意、造型、構(gòu)圖還是色彩上都會(huì)體現(xiàn)出它的實(shí)用性。而通俗性，則是要面對(duì)大眾。一幅沒人能看得懂的插畫，無論它色彩多么絢麗，造型多么有趣，構(gòu)圖多么新穎，都不能稱為一幅好插畫。

　　3.直觀性與形象性

　　直觀性，就是插畫一定要和文字相輔相成。比如《我的神奇馬桶》，當(dāng)小讀者拿到這本書，即使他不識(shí)字，只看封面插畫，也會(huì)知道這個(gè)故事一定跟馬桶有關(guān)。

　　形象性，就是插畫一定要清晰表達(dá)出文字思想。在《十二生肖誰(shuí)第一》里，12種生肖神態(tài)各異，卻都保持了自己清晰地形象特征。如果老鼠比牛大，龍畫得像頭鹿，就會(huì)把小讀者帶離封面文字想要傳達(dá)意思。

　　4.審美性與趣味性

　　《蟲子旁》這本書的封面插畫顏色鮮艷飽滿，如果再搭配艷麗的背景，就會(huì)給人焦躁和眩暈的感覺。所以，作者使用了大面積的白色作為花朵的背景，符合大眾的審美需求?；ǘ渖厦婺切┬螒B(tài)各異的蟲子，深淺不一，神態(tài)不一，大小不一，姿態(tài)各異趣味十足，既點(diǎn)綴了花朵，又讓整個(gè)畫面趣味盎然。

　　5.創(chuàng)造性與藝術(shù)想象

　　插畫的創(chuàng)造性與藝術(shù)想象，是插畫作者不可或缺的重要能力。《我的神奇馬桶》里，作者選用了平時(shí)插畫很少使用的俯視視角，就是插畫的一種創(chuàng)造性的體現(xiàn)。

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