福建有哪些可發(fā)表教學論文的地方?

　　其實福建教育方面的期刊還是不少的，在此呢小編就為大家推薦幾本不錯的這方面的期刊，希望你從中能夠知道論文發(fā)表的格式以及自己的論文也能早日發(fā)表，并且還能早日評上職稱。

　　《福建中學數(shù)學》是面向中學數(shù)學教學的普及性的學術(shù)性期刊，她的辦刊宗旨是開展中學數(shù)學教學理論研究和實踐探索，介紹數(shù)學教學改革的新理論、新成果、新經(jīng)驗、交流數(shù)學教學的經(jīng)驗;探索初等數(shù)學，交流研究成果。雜志現(xiàn)在的主要欄目包括數(shù)學教學、初數(shù)探討、數(shù)學建模、課堂內(nèi)外、解題方法、中考資料、信息技術(shù)、正誤辨析。同時雜志主要被國家新聞出版總署收錄　中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、維普中文期刊全文收錄等等。

　　《福建基礎教育研究》具有50余年的辦刊歷史。改刊后將擴大涵蓋范圍，面向全省各級各類中小幼教師、各級教育管理人員、教科研工作者、師范院校在讀博士生、碩士生及社會各界關心基礎教育工作人士?，F(xiàn)在雜志主要以“為基礎教育改革發(fā)展服務，為提升教師隊伍素質(zhì)服務，為海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設服務”宗旨，致力于搭建了解福建基礎教育的重要窗口，建立溝通省市縣三級教師進修院校、中小學重要平臺;培養(yǎng)閩派特色名師名校，推薦閩派特色教育教學經(jīng)驗，弘揚閩派基礎教育，打造福建基礎教育名片。并且雜志被國家新聞出版總署收錄　維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、龍源期刊網(wǎng)收錄等等。

　　有關福建教學類的期刊還有很多，小編在此就先介紹這兩本，你要是覺得這兩本不符合自己論文的模式那么可以來咨詢在線客服為你做其他方面的介紹，相信總有一本適合你的期刊。小編預祝你的論文能早日發(fā)表，并且也能早日評上職稱!

　　那么有關福建教師類的職稱評上上我們應該注意的一些事項有哪些呢?

　　為做好全省技工院校教師專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審工作，現(xiàn)就報送評審材料的有關事項通知如下：

　　一、2015度技校教師專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審工作按照福建省技工學校教師職稱改革領導小組《關于福建省技工學校教師專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審工作實施意見》(閩勞社技職改„2006?1號)及有關規(guī)定執(zhí)行(評審材料及要求詳見附件1)。

　　二、1994年1月1日《中華人民共和國教師法》實施后畢業(yè)的文化、技術(shù)理論課教師應具備大學本科及以上學歷，實習指導教師應具備大專及以上學歷，不具備相應規(guī)定學歷的教師不能破格申報。

　　三、所有申報對象任職年限的截止時間統(tǒng)一計算到2015年12月30日止。2014年度申報教師專業(yè)技術(shù)職務任職資格時被評委會否決的，需補充新的評審材料后，方可再次申報2015年度教師專業(yè)技術(shù)職務任職資格。申報對象提交的送審論文應是與所任教的專業(yè)內(nèi)容相符合的代表作，教材和講義等不能作為送審論文。

　　四、各單位在上報教師申報材料前，應將申報人員填寫的《專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審表》和擬上報的《福建省技工學校教師教學業(yè)績綜合測評總成績表》在本單位公示7天以上(含7天)。材料真實、符合申報條件、群眾無異議的方可推薦上報。所在單位應在該申報人員申報評審表的“單位推薦意見”頁的“基層單位意見”欄中填寫“經(jīng)公示(公示期為×年×月×日至×月×日)，材料真實，符合××(指高級講師、講師、高級實習指導教師、一級實習指導教師等專業(yè)技術(shù)職務任職資格)申報條件，同意推薦”。

　　五、各單位應如實填寫《2015年技校教師申報專業(yè)技術(shù)職務任職資格人員基本情況表》(表樣見附件2)、《申報技校教師專業(yè)技術(shù)職務任職資格人員簡明表》(表樣見附件3)，連同2015年申報技校教師高(中)級專業(yè)技術(shù)職務任職資格的測評材料、評審材料一并報送省技校教師職改辦。

　　六、為做好受理送審材料工作，提高工作效能，省技校教師職改辦將提前一個月受理各技校報送的教師專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審材料，省屬技校教師報送評審材料具體時間為9月22日至30日(具體安排詳見附件4)。各設區(qū)市人力資源和社會保障局技校教師職改辦報送教師專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審材料的受理時間為9月7日至18日(具體安排詳見附件4)。請各省屬技校和各設區(qū)市人力資源和社會保障局職改辦務必按照統(tǒng)一安排的時間準備、報送相關評審材料，逾期不予受理。