摘 要：傳統(tǒng)計算機應用水平考試系統(tǒng)雖然能夠?qū)崿F(xiàn)考試要求，但是其弊端更為明顯，無法達到更好的應用效果。分布式計算機應用水平考試系統(tǒng)則更具合理化系統(tǒng)應用特點，能夠達到更好的應用效果。本文就分布式計算機應用水平考試系統(tǒng)設計進行分析，希望可以為分布式計算機應用水平考試系統(tǒng)的更好應用提供借鑒。

　　關鍵詞：分布式系統(tǒng);考試系統(tǒng);閱卷系統(tǒng)

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　　1 引言(Introduction)

　　所謂分布式系統(tǒng)，指的是網(wǎng)絡上所建立和應用的軟件系統(tǒng)。由于軟件具有獨特的操作優(yōu)勢，從而決定了分布式系統(tǒng)的應用具有較強的內(nèi)聚性和透明性。所以，網(wǎng)絡和分布式系統(tǒng)之間所具有的明顯區(qū)別主要對高層軟件的操作應用，而不屬于硬件方面的區(qū)別。在分布式系統(tǒng)的設計應用中，一臺計算機所提供給用戶的硬件，軟件服務功能是一個整體，可以用一個完整的系統(tǒng)來進行理解。在該系統(tǒng)上，具有豐富的物理資源和邏輯資源，能夠及時完成操作任務的分配，來實現(xiàn)對物理和邏輯資源的有效分散，從而最終通過計算機網(wǎng)絡來進行信息的交流傳輸。系統(tǒng)中所擁有的信息處理的完整操作處理功能來實現(xiàn)對計算資源的分布式操作與管理的應用系統(tǒng)。一般來講，從用戶的角度出發(fā)，分布式系統(tǒng)只采用一種模型設計。操作系統(tǒng)中設置有軟件中間件來負責對模型所具備的功能進行管理。目前，最為成功的分布式系統(tǒng)設計成果便是萬維網(wǎng)。在萬維網(wǎng)中進行信息內(nèi)容的瀏覽，感覺是在同一個頁面上。而在普通的計算機網(wǎng)絡中，這種具備統(tǒng)一管理功能的模型和軟件是不存在的。用戶只能看到實體機器，計算機網(wǎng)絡并不能賦予這些機器具有統(tǒng)一性。如果這些機器所配備的硬件或者操作系統(tǒng)存在明顯的不同，那么對于具有差異需求的用戶來講就能夠完全可見。如果一名用戶具有在一臺遠程計算機運行一個程序操作需求，他就需要首先在遠程計算機上完成登錄，才能在使用的計算機上打開該程序[1]。

　　2 分布式系統(tǒng)概述(Overview of distributed systems)

　　分布式系統(tǒng)和普通計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)所存在的共同之處是，分布式系統(tǒng)必須依靠計算機網(wǎng)絡才能實現(xiàn)，這也就決定了兩者在物理結(jié)構(gòu)方面存在著較大的相似性。而兩者之間所具有的差異是：兩者的設計理念存在明顯的不同，導致其在結(jié)構(gòu)、運行方式和技術(shù)功能等方面存在較大的不同。網(wǎng)絡操作系統(tǒng)的應用，需要用戶對網(wǎng)絡資源的相關知識和操作方法進行熟悉和了解。例如用戶需要掌握自己所使用計算機的硬件配置、軟件資源、網(wǎng)絡技術(shù)結(jié)構(gòu)等知識信息。在使用過程中，如果用戶想要查閱一份共享文件時，用戶必須要清楚該文件的具體保存位置。而分布式操作系統(tǒng)屬于全局化的網(wǎng)絡資源管理系統(tǒng)，它具備讓用戶隨時合理使用網(wǎng)絡資源的服務功能，并且使用過程處于公開透明的狀態(tài)[2]。當用戶需要提交作業(yè)時，分布式操作系統(tǒng)會自動選擇用合適的程序，來完成對該作業(yè)的處理，最后將處理結(jié)果訪饋給用戶。在處理的過程中，用戶并不能感知到其他程序或處理器的存在，這個系統(tǒng)與智能化處理器的功能有著異曲同工之妙。

　　內(nèi)聚性指的是每一個數(shù)據(jù)庫節(jié)點分布具有自我管理的功能，擁有本地的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。透明性指的是每一個數(shù)據(jù)庫所存在的節(jié)點。分布對用戶的應用操作來講，是處于透明狀態(tài)的，用戶無法準確辨識是本地還是遠程，在分布式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的應用操作過程中，無法感覺到數(shù)據(jù)的分布管理狀態(tài)，既不用知曉關系是否被分割、無副本、數(shù)據(jù)保存的位置等信息。

　　3 系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(Structure of system)

　　考試系統(tǒng)采用B/S的模式設計。該技術(shù)模式是圍繞著WEB基礎為支撐所研發(fā)的新型計算模型。該技術(shù)與以往的C/S結(jié)構(gòu)模式相比，在技術(shù)功能方面所存在的優(yōu)勢包括：第一，讓客戶端更加簡化，用戶在完成瀏覽器的安裝后便可使用，不用再另行下載安裝其他軟件。第二，讓系統(tǒng)的開發(fā)和維護更加高效便捷。B/S結(jié)構(gòu)的應用，全部操作功能均可以在WEB服務器上完成，在系統(tǒng)的更新、維護等方面更加高效便利，從而有效降低了系統(tǒng)開發(fā)和維護人員的工作量。第三，用戶操作更加簡單快捷，用戶使用系統(tǒng)所參加的考試對系統(tǒng)的穩(wěn)定性進行有效地檢測。第四，為網(wǎng)上信息的發(fā)布提供更加適宜的系統(tǒng)操作平臺。在以往的計算機系統(tǒng)考試中，教師必須要完成試卷的批改后，將學生的考試成績進行整理匯總，才能在系統(tǒng)上進行登記和完成考試成績的公布，這一套工作流程和內(nèi)容往往需要耗費教師過多的時間和精力。而B/S結(jié)構(gòu)應用于考試系統(tǒng)上，能夠?qū)鹘y(tǒng)的閱卷系統(tǒng)功能進行創(chuàng)新與改進，教室可以直接將學生的成績進行安全的保存，并且可以在其他學生管理系統(tǒng)上快速實現(xiàn)成績信息的共享與發(fā)布。計算機應用考試系統(tǒng)中的網(wǎng)上考試系統(tǒng)主要包括以下三層結(jié)構(gòu)模式的設計，詳情如圖1所示。

　　在該結(jié)構(gòu)設計中，系統(tǒng)的客戶端所具備的主要功能是用來接收用戶的請求、對請求操作完成的情況及時給予顯示。在客戶端內(nèi)部，又包括了學生子端、教師子端和管理員子端的功能。學生指端主要為參加考試的學生提供操作管理服務，學生可以應用該平臺快速完成信息的注冊、答題和考試成績的查詢以及與教師進行溝通交流等。教師子端主要對教師提供相關信息管理服務，主要包括：題庫內(nèi)容的增加與刪減、批改學生答題、對學生提出的問題給予回答等功能;管理員子端負責對整個系統(tǒng)所提供的管理與服務功能。主要包括：對系統(tǒng)所有用戶進行管理，例如增加和刪除用戶、使用系統(tǒng)的授權(quán)以及考試系統(tǒng)的更新維護等功能[3]。

　　第二層的WWW服務器主要包括兩項功能，一是對客戶端和服務器端進行隔離，以確保系統(tǒng)的安全穩(wěn)定;二是為ASP技術(shù)的應用提供支持服務，為用戶創(chuàng)造更加高效便捷的操作體驗。

　　第三層為服務端，服務端主要包括兩個子層，即業(yè)務邏輯層和數(shù)據(jù)庫服務層。系統(tǒng)上所存在的所有用戶信息、試題內(nèi)容和考試成績能都保存在后者上。這些信息是保持同步和已訪問的。數(shù)據(jù)庫服務器在整個系統(tǒng)功能設計中處于核心地位;在業(yè)務邏輯層所設計的功能服務器由多種不同的小功能服務器組成，例如，考試服務器、上傳服務器、管理服務器等，都采用的是分布式結(jié)構(gòu)設計，為實現(xiàn)系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運行提供有效支撐與保障。