《教育研究》創(chuàng)刊于1979年，系教育部主管、中國教育科學研究院主辦的全國性、綜合性教育理論學術刊物，以刊登教育科學論文、評介教育科研成果、探討教育教學規(guī)律、傳播教育教學經(jīng)驗、宣傳教改實驗成就、開展教育學術討論、報道學術研究動態(tài)、提供國內(nèi)外教育信息為主旨，引領教育前沿和熱難點問題研究，助推教育學者成長，是教育理論界首選的權(quán)威刊物。

教育研究設有總論、學習貫徹《教育規(guī)劃綱要》、教育基本理論、教育政策法規(guī)、教育管理、德育、課程與教學、考試與評價、教育經(jīng)濟、教育心理、教育史、基礎教育、高等教育、成人教育、職業(yè)教育、特殊教育、民辦教育、農(nóng)村教育、教師教育、國際與比較教育、學術隨筆、爭鳴、訪談錄、校長論壇、地方科研園地、書評、學術動態(tài)等欄目。

　　以刊登教育科學論文、評介教育科研成果、探討教育教學規(guī)律、傳播教育教學經(jīng)驗、宣傳教改實驗成就、開展教育學術討論、報道學術研究動態(tài)、提供國內(nèi)外教育信息為主旨，引領教育前沿和熱難點問題研究，助推教育學者成長。

　　入選“中國百強報刊”。

　　入選國家社科基金首批資助期刊。

　　中文社會科學引文索引（CSSCI）影響因子位列教育類第一。

　　全國中文核心期刊排行榜教育總類排名第一。

　　復印報刊資料教育學科轉(zhuǎn)載量和綜合轉(zhuǎn)載指數(shù)均排名第一。

　　中國人文社會科學期刊評價（AMI）頂級期刊。

　　RCCSE中國學術期刊評價權(quán)威學術期刊（A+）。

　　中國知網(wǎng)（CNKI）《中國學術期刊影響因子年報（2019）》期刊影響力指數(shù)位列教育類第一，連續(xù)入選最具國際影響力學術期刊。

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