摘 要：具有采，編，播，控等多種業(yè)務(wù)能力，在一個(gè)相對固定的節(jié)目，作為主持者和播出者。集編輯，記者，播音員于一身。在廣播或電視中，出場為聽眾，觀眾主持固定節(jié)目的人，叫做節(jié)目主持人。由固定的真實(shí)人物為聽眾或觀眾主持固定的節(jié)目，叫做主持人節(jié)目。文章發(fā)表在《藝術(shù)評論》上，是文學(xué)論文投稿范文，供同行參考。

　　關(guān)鍵詞：主持人,節(jié)目,語言

　　世界上最早的主持人(Host / Hostess)起源于美國。中國最早在1981年的對臺廣播“空中之友”欄目設(shè)主持人，由徐曼小姐主 持.之后，1981年央視在趙忠祥主持的《北京中學(xué)生智力競賽》節(jié)目中使用"節(jié)目主持人"一詞開了中國電視節(jié)目主持人 之先河。

　　隨著傳媒行業(yè)的不斷發(fā)展，受眾對廣播電視節(jié)目的要求越來越高，精彩的廣電節(jié)目以什么樣的表現(xiàn)形式傳遞給受眾已經(jīng)成為重要的議題，本文試從多個(gè)方面研究論述如何提升主持人在直播節(jié)目中的語言藝術(shù)，力求通過一些方法幫助主持人提高自己的主持技巧和文化素養(yǎng)。

　　在廣播電視節(jié)目中，口語化環(huán)節(jié)不斷增加，交流內(nèi)容日益豐富，溝通的方式也更加多元化，這對主持人的語言藝術(shù)提出了更高的要求，特別是直播節(jié)目，主持人的話語直接呈現(xiàn)在受眾面前，主持人的語言藝術(shù)已成為節(jié)目流程和傳播的接力賽中舉足輕重的關(guān)鍵一錘，也是廣播電視品牌營銷和節(jié)目贏得市場的重要組成部分。那么如何才能提高完善主持人的語言技巧，更好的拓展直播節(jié)目呢?本文將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述如何提升主持人在直播節(jié)目中的語言藝術(shù)。

　　一、主持人語言規(guī)范

　　主持人面對素質(zhì)參差不齊的受眾，要想達(dá)到預(yù)期的效果，就要做好充分的準(zhǔn)備，組織好自己的語言，語言是主持人與受眾傳遞信息的重要手段，更是表達(dá)思想傳遞情感的橋梁，信息傳遞是否通暢，表達(dá)的語句是否夠準(zhǔn)確，都關(guān)系到直播節(jié)目的成敗，所以，主持人的語言一定要規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)。

　　早在1994年，我國的廣播電影電視部聯(lián)合其他部委制定了“主持人播音員普通話等級標(biāo)準(zhǔn)”，明確指出主持人需要達(dá)到普通話一級水平，這是對主持人素質(zhì)的規(guī)范，更是對從事廣電傳媒行業(yè)工作人員專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化的有力推動(dòng)，主持人制作節(jié)目使用普通話是播音主持工作的基本原則，能讓廣播電視節(jié)目易于理解接受，我國著名的語言學(xué)家張志公先生曾經(jīng)指出：能用簡單、易懂、標(biāo)準(zhǔn)的普通話表達(dá)出自己的思想意圖，是語言文化表達(dá)能力較高的一種表現(xiàn)。復(fù)雜的語言內(nèi)容，特殊的語音語調(diào)都加大了受眾接受理解節(jié)目的難度，尤其是廣播電視直播節(jié)目，針對的人群不是特定的小部分群體，而是泛在式廣播電視受眾，具有人群廣、數(shù)量大、文化構(gòu)成復(fù)雜等特點(diǎn)，要使節(jié)目達(dá)到通俗易懂、老少皆宜的效果就必須規(guī)范的使用語言。

　　二、語言準(zhǔn)確，簡潔，靈活掌控節(jié)目

　　主持人創(chuàng)作節(jié)目，對節(jié)目的靈活掌控很大程度上取決于語言的運(yùn)用。主持人的語言來源于節(jié)目，同時(shí)又是節(jié)目內(nèi)容的一種升華。主持人只有真正的投入到節(jié)目的組織、創(chuàng)作中去，才能把握住節(jié)目的精髓，才能用最準(zhǔn)確、簡潔的語言展現(xiàn)出節(jié)目的精華，語言的生動(dòng)、形象決不是靠華麗的詞匯和文采的堆積，而是在于語言的邏輯性和縝密的思維。中央電視臺著名主持人白巖松是《東方時(shí)空》欄目的首任主持人，他所主持的節(jié)目深受大眾喜愛，成為播音主持領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，正是因?yàn)榘讕r松語言準(zhǔn)確，簡潔，寓意深刻，將揭示節(jié)目主題作為工作的第一要?jiǎng)?wù)。

　　對于直播節(jié)目主持人而言，在把握節(jié)目進(jìn)程的同時(shí)，也要注意引導(dǎo)嘉賓、現(xiàn)場觀眾的參與，要鼓勵(lì)嘉賓和觀眾充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)，尤其是直播訪談?lì)惞?jié)目，主持人與嘉賓的地位是平等的，甚至在某種程度上，觀眾更喜歡聆聽嘉賓講述，這就需要主持人靈活控制節(jié)目的節(jié)奏，適時(shí)提問，適時(shí)疏導(dǎo)，要善于靈活掌控節(jié)目中的每個(gè)環(huán)節(jié)，嘉賓和現(xiàn)場觀眾的充分溝通，會讓節(jié)目現(xiàn)場的氣氛更活躍，討論內(nèi)容更深入，節(jié)目也就更具魅力。

　　三、融入情感，凝練意境美

　　情感是藝術(shù)的生命，更是主持人的靈魂，只有用飽含深情的語言，才能拉近與受眾的距離，讓受眾感動(dòng)。要使自己主持的節(jié)目達(dá)到意境美效果，主持人首先要投入自己的真情實(shí)感，要了解節(jié)目的內(nèi)涵，挖掘節(jié)目主題的寓意，充分融入到節(jié)目內(nèi)容當(dāng)中，真實(shí)還原作者記錄的場景，只有主持人自己感受到震撼，才能使自己的語言藝術(shù)與節(jié)目內(nèi)容融為一體，賦予節(jié)目以美感，讓受眾觀看節(jié)目時(shí)產(chǎn)生共鳴[3]。

　　此外，主持人要根據(jù)節(jié)目內(nèi)容調(diào)節(jié)自己的節(jié)奏，不同的段落，是行云流水，文采飛揚(yáng)，還是充滿激情，慷慨激昂，每個(gè)主持人說話的速度和語氣各不相同，因此需要不斷的磨練提高自己演播技巧，要通過節(jié)目帶喚起觀眾的思維，讓受眾在多重信息的交流過程中構(gòu)筑起聯(lián)想的空間，只有讓觀眾體會到了藝術(shù)魅力，主持人才能成功地塑造出節(jié)目的意境美。

　　我們主持人要學(xué)會把思想和感情巧妙融入到節(jié)目中，讓語言表達(dá)中滲透著審美情趣，讓優(yōu)美旋律中流淌著藝術(shù)氣息，這樣才會讓我們的廣播電視直播節(jié)目更具魅力，為廣大觀眾所喜愛[4]。知名主持人楊瀾曾經(jīng)指出：綜藝節(jié)目主持人的成功，首要是看主持人的情緒控制是否到位，也就是說主持人的情緒、節(jié)目的氣氛、觀眾的感受是否能夠相得益彰。

　　四、樹立語言風(fēng)格，增添藝術(shù)魅力

　　容貌代表了主持人的形象，語言風(fēng)格則代表了主持人的鮮明個(gè)性，獨(dú)特的語言風(fēng)格是主持人在長期的節(jié)目創(chuàng)作中形成的，是一個(gè)不斷累積的過程，需要主持人在自己的主持工作中不斷的去學(xué)習(xí)、探索。

　　一個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目主持人不能靠炫美的音樂，華麗的舞臺去吸引觀眾，必須靠自己鮮明獨(dú)特的語言風(fēng)格去贏得觀眾。主持人富于個(gè)性的主持風(fēng)格不僅是主持人的成熟標(biāo)志，更是一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目的成功標(biāo)志。

　　主持人是直播節(jié)目的核心，是整個(gè)舞臺的指揮者，是大家關(guān)注的焦點(diǎn)，鮮明的語言風(fēng)格會給大家?guī)矶恳恍赂惺?，會讓大家緊隨主持人的思路一步步深入，最終完全領(lǐng)悟主持人揭示的主題，主持人個(gè)性化的語言風(fēng)格主要表現(xiàn)在，清晰的思維、鮮明的視角、獨(dú)到的見解、理性的構(gòu)思、獨(dú)特的感受[5]。

　　對于主持人而言，只要我們?nèi)牡耐度氲綇V播電視節(jié)目中去，深入社會生活，用心思索感悟，熱情服務(wù)大眾，我們就會逐漸形成特有的創(chuàng)作個(gè)性和語言風(fēng)格。

　　五、結(jié) 語

　　總而言之，語言作為溝通交流的工具，是主持人文化內(nèi)涵的載體，體現(xiàn)了主持人的思想情感和價(jià)值觀念，語言藝術(shù)是主持人駕馭節(jié)目的一種能力，更是一種文化素養(yǎng)，要想創(chuàng)作出優(yōu)秀的廣播電視節(jié)目，主持人就必須要不斷地提升自身的語言藝術(shù)修養(yǎng)，語言藝術(shù)的提高是一個(gè)長期的過程，需要主持人在工作生活中不斷學(xué)習(xí)鍛煉，只有加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高語言能力，主持人的語言藝術(shù)才能不斷增強(qiáng)，才能形成自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。

　　回顧人類廣播電視的歷史，大家可以看到主持人早期的樣式。當(dāng)廣播電視剛剛出現(xiàn)的時(shí)候，在其中說話的人被稱為廣播員。廣播員的工作包括放唱片，報(bào)告新聞，講故事猜謎語，等等。有時(shí)另外的演員前來演唱，就使用另外一個(gè)話筒，廣播員為之介紹說明，與之配合。當(dāng)然，廣播員的人選是那些說話語音清晰，音色悅耳的。廣播在不斷發(fā)展，久而久之，人們對于廣播員的要求越來越高。于是更精確的分工出現(xiàn)了，廣播員更精深于口頭表達(dá)的技藝，廣泛向各種藝術(shù)門類學(xué)習(xí)，形成了一個(gè)專業(yè)行當(dāng)，追求其中共同的藝術(shù)特征。

　　文學(xué)論文發(fā)表須知：《藝術(shù)評論》雜志是由中國藝術(shù)研究院主辦的一本大型綜合性的藝術(shù)評論刊物?！端囆g(shù)評論》雜志注重權(quán)威性、學(xué)術(shù)性，努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1] 申寧寧.淺談訪談?lì)惞?jié)目主持人語言與文化的相互滲透[J].新聞傳播,2011(1).

　　[2] 鄭偉濱.如何做好訪談節(jié)目的前期策劃[J].新聞窗,2011(6).

　　[3] 楊卉.淺談法制訪談節(jié)目模式及主持人定位[J].新聞世界,2009(4).

　　[4] 倪瓊瑤.訪談?lì)惞?jié)目主持人角色定位分析[J].新聞世界,2009(5).

　　[5] 魏倫.訪談節(jié)目:是訪還是談[J].記者搖籃,2009(4).