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期刊名稱： | 中國音樂教育 |
| 期刊級別： | 國家級期刊 | |
| 國內(nèi)統(tǒng)一刊號： | 11-2543/J | |
| 國際標(biāo)準(zhǔn)刊號： | 1003-1138 | |
| 期刊周期： | 月刊 | |
| 主管單位： | 中國出版集團(tuán) | |
| 主辦單位： | 人民音樂出版社 | |
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《中國音樂教育》期刊簡介
• 期刊信息：
《中國音樂教育》是目前我國惟一面向普通學(xué)校音樂教的國家級期刊。依托堅(jiān)實(shí)的背景，雄厚的資金實(shí)力和廣泛的資訊支持，堅(jiān)持以宣傳國家藝術(shù)教育宣傳政策、展示音樂教育實(shí)踐成果、探討國內(nèi)外音樂教育理論為己任，是中國音樂教育界的權(quán)威刊物。
• 期刊欄目：
特稿、論壇、新課程大家談、教學(xué)園地、教師教育、他山石、雜談隨感、來稿摘編
• 數(shù)據(jù)庫收錄情況：
CSSCI 南大核心期刊(中文社會科學(xué)引文索引)(含擴(kuò)展版)（2012-2013）、萬方收錄(中)、上海圖書館館藏、國家圖書館館藏、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)
• 辦刊宗旨：
《中國音樂教育》(月刊)創(chuàng)刊于1989年，由人民音樂出版社主辦。本刊以宣傳國家藝術(shù)教育方針政策、探討國內(nèi)外普通音樂理論、展示音樂教育實(shí)踐成果為辦刊宗旨。主要讀者：中小幼及師范音樂教師，關(guān)注基礎(chǔ)音樂教育與高校音樂教育改革的專家學(xué)者，關(guān)愛青少年成長的熱心家長等。
• 影響因子：
復(fù)合影響因子：0.091 綜合影響因子：0.016
雜志優(yōu)秀目錄參考：
西方音樂教育哲學(xué)的歷史、現(xiàn)狀與未來 唐納德·霍杰斯，吳珍 被引次數(shù)：1
“音樂教育與音樂心理課程建設(shè)研討會暨第二屆中美音樂教育高峰論壇”綜述 徐婷
成為你自己——唐納德·霍杰斯訪談錄 吳珍，劉沛
信息動態(tài)
翻譯的書與翻開的局——紀(jì)念《論各民族的音階》翻譯三十年 張振濤
創(chuàng)造力與音樂教育:國際趨勢和發(fā)展(一) 梁寶華
多元審美教育:中國音樂教育的新整體性(一) 沃爾夫?qū)?middot;馬斯特納克，顧家慰
關(guān)于民族音樂“教”與“學(xué)”問題的幾點(diǎn)思考(下)——《名優(yōu)教師設(shè)計(jì)音樂課教案與評析》之編者簡評 陳慧，曹理
高校合唱指揮專職教師培訓(xùn)勢在必行——高師合唱學(xué)術(shù)委員會主任委員擴(kuò)大會議綜述 袁凱
音樂培訓(xùn):基于心理學(xué)視角的文獻(xiàn)研究綜述 劉琉
教學(xué)設(shè)計(jì)之《楊柳青》 趙云麗
把耳朵喚醒——談初中欣賞教學(xué)中音樂聽覺能力的培養(yǎng) 沈海明，周琦 被引次數(shù)：1
淺談小學(xué)低段學(xué)生節(jié)奏感的培養(yǎng)——以《調(diào)皮的小鬧鐘》一課為例 錢穎，黃薔薇
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1 漢語言文學(xué)學(xué)科面臨的現(xiàn)狀
近年來，隨著大學(xué)教育改革的發(fā)展，大學(xué)教育與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著深刻的相互影響與促進(jìn)關(guān)系，應(yīng)用型人才的培養(yǎng)就成為我國高校當(dāng)下教育思路轉(zhuǎn)變的重要方向之一。顯然，提出應(yīng)用型人才這一概念，是相對于傳統(tǒng)大學(xué)教育的理論型人才而言的。傳統(tǒng)的大學(xué)教育由于注重了學(xué)術(shù)性、學(xué)科性，人才的培養(yǎng)必然偏重于理論性知識和學(xué)科的深入研究，從而忽視了人才培養(yǎng)與現(xiàn)實(shí)社會需要的深度結(jié)合。而當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)社會高度發(fā)展，使傳統(tǒng)的“寬口徑、厚基礎(chǔ)”理論型人才在走向社會時，難免出現(xiàn)無法適應(yīng)社會的狀況。尤其是那些傳統(tǒng)的人文學(xué)科更是面臨著日益萎縮的窘?jīng)r與困境。而漢語言文學(xué)就是這樣一個學(xué)科。
漢語文學(xué)學(xué)科是有關(guān)中華民族母語教育和研究的專業(yè)，語言文學(xué)又是民族精神和藝術(shù)的精髓，因而也是最基礎(chǔ)的人文學(xué)科。因此，培養(yǎng)漢語言文學(xué)學(xué)科教學(xué)、科研人才以及從事相關(guān)的文化、信息和管理工作的應(yīng)用型人才仍是本專業(yè)的基本任務(wù)。
