小學是學習生涯中很重要的一個階段，小學的各個科目都是入門知識，不論是數(shù)學還是語文，小學的學習都為以后打下了良好的基礎。小學語文也不例外，小學語文教師在教學期間也總結了很多經(jīng)驗，因為針對不同的學生教學方法可能也略有不同，在評審職稱的時候很多教師也會把自己平時的教學經(jīng)驗進行深入的研究，并且撰寫成論文的形式發(fā)表出來，這在職稱評審中的好處是很大的。那么小學語文教學論文評職稱在哪發(fā)表呢?本文小編給大家推薦了一些小學教學類的期刊。

　　省級期刊推薦：《小學教學參考》

　　《小學教學參考》1996年被評為北大核心期刊;是小學教師輔導刊物，具有資料性、實用性、時效性的特點，根據(jù)小學教師的需要，配合教學進度，提供實用的教學參考資料。

　　《小學教學參考》成立于1962年，以小學語文、數(shù)學兩科為主，兼顧其他各科的教輔類刊物(設有語文版、數(shù)學版、綜合版)。主要介紹小學各學科最新的教學理念、科學有效的教學方法;及時反映學科的研究動向、教改趨勢以及小學教學各學科教師關注的教研、教學的熱點問題等。

　　核心教學期刊推薦：《中小學教師培訓》

　　《中小學教師培訓》二十多年來，本刊理性辦刊，及時宣傳國家有關師資培訓的方針、政策，探索中小學教師繼續(xù)教育的理論、途徑和方法。推廣中小學教師培訓的經(jīng)驗和成果，報道國內外師資培訓信息，研究中小學各學科教育教學理論和方法，傳播中小學教師研究成果和研究動態(tài)，宣傳中小學教師的先進事跡。本刊注重理論研究，突出實踐應用，追求理論研究與中小學教育教學實際問題解決的有效結合。爭做師資培訓者的助手、校長的參謀、教師的論壇。

　　北大核心教師論文發(fā)表期刊推薦：《語文建設》

　　《語文建設》原(文字改革)1956年創(chuàng)刊，是以廣大語文教師為服務對象的綜合性語文刊物，是全國中文核心期刊?，F(xiàn)配合教育部基礎教育課程改革、中小學教師教育工作的開展，配合國家通用語言文字法的實施，在構建語文教育新理念、提高語文教師專業(yè)化水平、學習貫徹語言文字規(guī)范標準等方面，全面服務于廣大教師。

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