吉林高等教育論文發(fā)表時有何要求?

　　教學(xué)將傳授的內(nèi)容，經(jīng)科學(xué)的選擇，依據(jù)知識構(gòu)成的邏輯順序和學(xué)生獲得知識的認(rèn)知規(guī)律編成教材，作為學(xué)生認(rèn)識世界的媒體。這比起學(xué)生自己選擇，自發(fā)學(xué)習(xí)社會上散在的經(jīng)驗，無論其目標(biāo)、內(nèi)容、時間、效果都要優(yōu)越得多。教學(xué)以有目的、有計劃、有組織的活動形式進(jìn)行人類經(jīng)驗的傳授，使教學(xué)活動有著良好的秩序和節(jié)奏，從而大大提高了教學(xué)的效率。各種教學(xué)規(guī)章制度的形成更規(guī)范了師生的教學(xué)行為，使教學(xué)活動免除了隨意性和零散性，從而變成一種專業(yè)性很強(qiáng)的特殊活動。

　　《高等教育研究》雜志是教學(xué)中不錯的期刊，雜志是中國高等教育學(xué)會會刊。發(fā)表有關(guān)高等教育改革與發(fā)展的研究論文，也刊登具有普遍指導(dǎo)意義的調(diào)查報告和經(jīng)驗總結(jié)。提倡不同學(xué)術(shù)觀點的爭鳴，注意反映高等研究前沿的學(xué)術(shù)動態(tài)，并重視扶持中青年學(xué)者。面向各類高等院校和中專、中技學(xué)校的廣大干部及教學(xué)科研人員。

　　下面為大家為大家介紹一下有關(guān)成人高等教育畢業(yè)論文格式：

　　一、畢業(yè)論文完成后應(yīng)提交的資料

　　最終提交的畢業(yè)論文資料應(yīng)由以下部分構(gòu)成：

　　(一)畢業(yè)論文任務(wù)書(一式兩份，與論文正稿裝訂在一起)

　　(二)畢業(yè)論文考核評議表(一式三份，學(xué)生填寫表頭后發(fā)電子版給老師)

　　(三)畢業(yè)論文答辯記錄(一份)

　　(四)畢業(yè)論文正稿(一式兩份，與論文任務(wù)書裝訂在一起)，包括以下內(nèi)容：

　　1、封面

　　2、中、英文摘要

　　3、目錄

　　4、正文

　　5、參考文獻(xiàn)

　　6、致謝

　　7、附錄(如果有的話)

　　(五)論文任務(wù)書和論文正稿的光盤

　　二、畢業(yè)論文資料的填寫與裝訂

　　畢業(yè)論文須用計算機(jī)打印，一律使用A4打印紙。

　　畢業(yè)論文任務(wù)書、畢業(yè)論文考核評議表、畢業(yè)論文正稿、答辯紙須用計算機(jī)打印，一律使用A4打印紙。答辯提問記錄一律用黑色或藍(lán)黑色墨水手寫，要求字體工整，卷面整潔;任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫并簽字，經(jīng)主管院領(lǐng)導(dǎo)簽字后發(fā)出。

　　畢業(yè)論文使用統(tǒng)一的封面，資料裝訂順序為：畢業(yè)論文封面、論文任務(wù)書、中文摘要、英文摘要、目錄、正文、參考文獻(xiàn)、致謝、附錄(如果有的話)。論文封面要求用A3紙包邊。

　　三、畢業(yè)論文撰寫的內(nèi)容與要求

　　一份完整的畢業(yè)論文正稿應(yīng)包括以下幾個方面：

　　(一)封面(編寫格式見第13頁)

　　(二)論文題目(編寫格式見第13頁)

　　題目應(yīng)簡短、明確，主標(biāo)題不宜超過20字;可以設(shè)副標(biāo)題。

　　(三)論文摘要(編寫格式見第14、15頁)

　　1、論文摘要應(yīng)能概括研究題目的內(nèi)容和主要觀點，中文摘要在400字左右，

　　并翻譯成英文。

　　2、關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條。關(guān)鍵詞一般為3～5個，按詞條的外延層次排列(外延大的排在前面)。

　　(四)目錄(編寫格式見第16、17頁)

　　目錄按三級標(biāo)題編寫(即：1……、1.1……、1.1.1……)，要求標(biāo)題層次

　　清晰。目錄中的標(biāo)題應(yīng)與正文中的標(biāo)題一致。

　　(五)正文(編寫格式見第18頁)

　　畢業(yè)論文正文包括緒論、正文主體與結(jié)論。其內(nèi)容分別如下：

　　1、緒論

　　緒論應(yīng)說明本課題的目的、意義、研究范圍及要達(dá)到的技術(shù)要求;簡述本題目在國內(nèi)外的發(fā)展概況及存在的問題;說明本課題的指導(dǎo)思想;闡述本題目應(yīng)解決的主要問題。

　　2、正文主體

　　正文主體是對研究工作的詳細(xì)表述，其內(nèi)容包括：問題的提出，研究工作的基本前提、假設(shè)和條件;基本概念和理論基礎(chǔ);問題的分析，理論的論證;運用某些理論對問題進(jìn)行分析;問題的解決，提出解決問題的對策或措施，題目得

　　出的結(jié)論(結(jié)果)，以及對結(jié)果的討論等。學(xué)生根據(jù)畢業(yè)論文題目的性質(zhì)，按照“提出問題、分析問題、解決問題”的思路進(jìn)行詳細(xì)表述。

　　3、結(jié)論

　　結(jié)論是對整個研究工作的歸納和綜合，對所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和題目研究尚存在的問題，以及進(jìn)一步開展研究的見解與建議。

　　(六)參考文獻(xiàn) (編寫格式見第21頁)

　　參考文獻(xiàn)是畢業(yè)論文不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)論文的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重。應(yīng)按規(guī)范列入正文中以標(biāo)注形式引用或參考的有關(guān)著作和論文。一篇論著在論文中多處引用時，序號以第一次出現(xiàn)的位置為準(zhǔn)。

　　(七)致謝 (編寫格式見第22頁)

　　謝辭應(yīng)以簡短的文字對在題目研究和論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員(例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員)表示自己的謝意。

　　同時《中國高等教育》雜志也是值得選擇的期刊，雜志是教育部所屬的全國惟一的高等教育指導(dǎo)性、綜合性期刊，是教育部及各業(yè)務(wù)司與高等學(xué)校溝通的重要紐帶和橋梁，始終堅持正確輿論導(dǎo)向，與時俱進(jìn)，在及時準(zhǔn)確地宣傳中央和教育部有關(guān)方針政策及工作部署的同時，力求深度報道各地、各高校改革和發(fā)展的新思路、新舉措，反映廣大師生關(guān)注的熱點、難點問題，成為全口徑了解各個時期高教工作方針政策、理性探索及新思維、新經(jīng)驗的重要窗口。