班主任像一個大家庭的家長一樣管理了所在部門的全部學(xué)生，減負(fù)著沉重的教育任務(wù)，多數(shù)高職院校班主任隊伍都是由有著高學(xué)歷和扎實(shí)專業(yè)背景的教師組成, 他們扮演著學(xué)生成長的引路人、專業(yè)技能培養(yǎng)的傳授者等多個角色。大多數(shù)班主任是由本專業(yè)的專任教師兼任, 他們在肩負(fù)著教學(xué)壓力、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐、科研壓力等多重壓力，那么對于黑龍江大慶市的班主任發(fā)表論文該怎樣投稿呢?

　　《人民教育》是中華人民共和國教育部主辦的全國性、綜合性的教育刊物，是教育部從思想上、政策上、業(yè)務(wù)上指導(dǎo)全國教育工作的重要輿論工具，在教育界具有廣泛的影響。期刊收錄班主任投稿論文包括“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化綜合實(shí)踐活動課程的構(gòu)建與實(shí)施”。

　　《基礎(chǔ)教育》(雙月刊)創(chuàng)刊于1978年，由教育部主管，華東師范大學(xué)主辦的教育類學(xué)術(shù)刊物。期刊揭示基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的理論脈絡(luò)與實(shí)踐走向，服務(wù)于國內(nèi)外教育理論工作者、教育行政管理者、基礎(chǔ)教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者與教師，以及關(guān)注基礎(chǔ)教育理論進(jìn)展和實(shí)踐研究的各界人士。

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