摘要：學(xué)校以常規(guī)教育活動(dòng)為基石，以大型展示活動(dòng)為契機(jī)，以民族特色活動(dòng)為載體，著力搭建適宜民族文化展示、交流的平臺(tái)。一是組織開(kāi)展的“哈語(yǔ)教學(xué)開(kāi)放周”系列活動(dòng)，組織漢族學(xué)生觀看哈薩克族詩(shī)歌美文誦讀、經(jīng)典歌曲吟唱、文藝節(jié)目表演、書(shū)法繪畫(huà)展評(píng)等活動(dòng)。二是組織開(kāi)展的“民族文化傳承月”活動(dòng)中，要求每一位哈薩克族師生都努力做到“六個(gè)一”：讀一本哈薩克族名著，學(xué)唱一首哈薩克族新歌，講一個(gè)哈薩克族民間故事，說(shuō)一句哈薩克族諺語(yǔ)，作一幅贊美家鄉(xiāng)弘揚(yáng)民族文化的書(shū)畫(huà)，介紹一個(gè)哈薩克民族風(fēng)俗禮儀。漢族師生努力做到“三個(gè)一”：每天學(xué)一個(gè)哈語(yǔ)單詞，每周學(xué)說(shuō)一句哈語(yǔ)日常用語(yǔ)，參與演唱一個(gè)哈薩克民族歌舞活動(dòng)。三是舉辦大型的哈薩克族文化展示活動(dòng)。

　　關(guān)鍵詞：教育發(fā)展,民族文化,民族教育

　　學(xué)校深入開(kāi)展省教育科學(xué)“十二五”重點(diǎn)課題《民族地區(qū)學(xué)校教育傳承民族文化的有效途徑》的研究工作，從雙語(yǔ)教學(xué)模式的創(chuàng)新構(gòu)建、民族文化在學(xué)校德育教育中的傳承與滲透、校園文化建設(shè)中傳承民族文化的探索、母語(yǔ)傳承應(yīng)用在雙語(yǔ)教學(xué)中的研究、學(xué)校藝術(shù)教育中融入民族文化元素的探究、學(xué)校教育中主題實(shí)踐活動(dòng)對(duì)民族文化傳承的促進(jìn)與發(fā)展等方面展開(kāi)研究，以此引領(lǐng)學(xué)校民族文化傳承工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。綜上，在十幾年的探索實(shí)踐中，學(xué)校通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課堂教學(xué)、德育滲透、活動(dòng)實(shí)踐、課題研究等途徑，為全校各個(gè)民族的師生互相交流民族文化搭建了平臺(tái)，對(duì)促進(jìn)哈薩克族文化的傳承起到了積極的作用。

　　政工師論壇推薦：《河南司法警官職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》是由中華人民共和國(guó)新聞出版總署、正式批準(zhǔn)公開(kāi)發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來(lái)，以新觀點(diǎn)、新方法、新材料為主題，堅(jiān)持"期期精彩、篇篇可讀"的理念。河南司法警官職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)內(nèi)容詳實(shí)、觀點(diǎn)新穎、文章可讀性強(qiáng)、信息量大，眾多的欄目設(shè)置，河南司法警官職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)公認(rèn)譽(yù)為具有業(yè)內(nèi)影響力的雜志之一。河南司法警官職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)并獲中國(guó)優(yōu)秀期刊獎(jiǎng)，現(xiàn)中國(guó)期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊。

　　“縱向延伸”即發(fā)揮哈語(yǔ)教學(xué)傳承民族文化的主渠道作用，將哈語(yǔ)語(yǔ)言文字教學(xué)和哈薩克族文化教育結(jié)合起來(lái)，增加了哈語(yǔ)兒歌、繞口令、格言、諺語(yǔ)、歷史人物、英雄傳說(shuō)、詩(shī)歌散文等教學(xué)內(nèi)容，豐富了學(xué)生的民族文化底蘊(yùn)。“橫向拓展”強(qiáng)化各科教學(xué)滲透哈薩克族文化的輔助作用，在音、體、美等藝術(shù)課程教學(xué)中穿插哈薩克族圖案設(shè)計(jì)、手工刺繡、樂(lè)器彈奏、歌曲欣賞、民族摔跤、食品加工等教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)了民族文化的交流融合。“縱橫結(jié)合”的教學(xué)策略豐富了民族文化教育的課程資源，活化了民族文化傳承的教學(xué)內(nèi)容，深化了民族文化的精神內(nèi)涵。

　　學(xué)校以“傳承民族文化，彰顯母語(yǔ)魅力”為主題，以哈薩克族的民族精神、民族團(tuán)結(jié)、民族禮儀和民風(fēng)民俗為核心內(nèi)容，廣泛開(kāi)展德育教育活動(dòng)。一是以民族博物館為教育基地和文化陣地，分年級(jí)、分班級(jí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)參觀，請(qǐng)專人進(jìn)行專題講解，從不同的歷史階段，分不同的內(nèi)容領(lǐng)域全面深入地解析哈薩克歷史文化，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和民族責(zé)任感。二是購(gòu)置哈薩克歷史名人叢書(shū)、哈薩克神話故事集、哈文世界趣聞小百科等圖書(shū)，在哈語(yǔ)班設(shè)置哈語(yǔ)圖書(shū)角，滿足學(xué)生課外讀書(shū)的需求。三是利用校園廣播系統(tǒng)，在每天課前和課外活動(dòng)播放本校哈薩克族學(xué)生哈語(yǔ)歌曲演唱、哈語(yǔ)詩(shī)文誦讀等內(nèi)容。四是邀請(qǐng)哈薩克民族有聲望的“三老”人員(老前輩、老領(lǐng)導(dǎo)、老教師)為全體師生做民族優(yōu)秀文化方面的專題報(bào)告。