食品科學(xué)相關(guān)的課題申報方法是什么?申請食品科學(xué)相關(guān)的課題可以是解決國內(nèi)外普遍關(guān)注的問題，這樣的課題具有社會價值，能帶動食品科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展或者促進(jìn)某個行業(yè)的發(fā)展。當(dāng)你找到了這些值得研究的問題，課題也就不難發(fā)現(xiàn)了，作者可以先選出一部分備選課題，然后從這些備選課題中找出一個有特色的、可行性高的最佳課題。

　　食品科學(xué)相關(guān)的課題題目參考：

　　工程認(rèn)證背景下食品添加劑課程教學(xué)改革的探索

　　山西省農(nóng)業(yè)科學(xué)院農(nóng)產(chǎn)品加工研究所

　　高技能型人才培養(yǎng)背景下“食品化學(xué)”課程改革探討

　　創(chuàng)新創(chuàng)意大賽對食品科學(xué)與工程專業(yè)教學(xué)改革的促進(jìn)作用

　　加強(qiáng)校企合作培養(yǎng)食品科學(xué)與工程專業(yè)研究生科研能力的策略探索

　　食品科學(xué)與工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)研究

　　“卓越人才”背景下教學(xué)方法改革探索——以“乳品工藝學(xué)”課程為例

　　工程教育專業(yè)認(rèn)證體系下“食品微生物學(xué)”課程創(chuàng)新教學(xué)模式的研究與實(shí)踐

　　雙創(chuàng)背景下食品工藝實(shí)驗(yàn)室高效利用的探索與實(shí)踐

　　選擇的過程中需要綜合考慮自身研究的硬件條件，研究中必須用到的研究技術(shù)和方法等是否具備。如果是在已有的相關(guān)研究上繼續(xù)延伸，則需要有前期研究結(jié)果作為支持，并且該課題還有繼續(xù)深入研究的必要。這樣就可以最終確定一個最佳課題了。

　　推薦閱讀：教育的課題結(jié)題時間有規(guī)定嗎

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