教師該如何申請數(shù)學(xué)相關(guān)的課題，數(shù)學(xué)課題不是憑空而來，需要數(shù)學(xué)教師平時工作中的積累才能發(fā)現(xiàn)。對于一些難度較大的課題通?？梢詭砀叩膶W(xué)術(shù)榮譽(yù)。如果是人人都可以想到的研究課題也就沒意義了。那么數(shù)學(xué)教師申請教學(xué)課題的步驟是什么呢?下面小編就針對怎樣申請數(shù)學(xué)相關(guān)課題進(jìn)行探討。

　　第一步，理解數(shù)學(xué)課題申報(bào)的通知文件和課題指南，這是本人申報(bào)課題的前提，如果課題不符合課題指南的范圍，那么就算是再好的課題，也不會得到立項(xiàng)。其中課題指南中規(guī)則了從課題申報(bào)到課題完畢的所有事項(xiàng)。而課題指南中提供了我們的選題方向。依據(jù)選題的方向和自己的教學(xué)情況，找到合適的課題。

　　第二步，撰寫職稱課題申報(bào)書。在這里少不了要寫課題組成員的信息，課題論證、課題可執(zhí)行性計(jì)劃以及課題科研設(shè)計(jì)方案，也就是說在課題申報(bào)書中，你要表現(xiàn)自己的研究思想，讓評審人知道你的課題研究內(nèi)容是什么，研究目的、研究方式以及科研的預(yù)期成果是什么。如果你的計(jì)劃被評審專家認(rèn)同了，那立項(xiàng)時機(jī)就會很大很大。

　　第三步，把課題申報(bào)的相關(guān)資料遞交至上級部門。課題申報(bào)采用的是逐級擇優(yōu)篩選的方式。

　　第四步，課題評審專家組經(jīng)過審核之后，發(fā)表審核意見，最終由課題組織辦公室批準(zhǔn)立項(xiàng)課題，并下發(fā)通知。

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