經(jīng)過查詢《教育導(dǎo)刊》國家級教育類期刊，國家級期刊投稿難度較小，區(qū)分期刊的級別，我們現(xiàn)在主要依靠期刊的主辦單位來判斷，一般國家級刊物的主辦單位也屬于國家級，雖然國家并沒有對期刊的級別有過明確的劃分，但是對于職稱評審來說，根據(jù)期刊的影響力不同，對于評審是有一定的影響的，以下是這本刊物的簡介。

　　《教育導(dǎo)刊(下半月)》期刊立足于廣州，面向全國，國內(nèi)外公開發(fā)行。以“堅(jiān)持理論導(dǎo)向，推介課改經(jīng)驗(yàn)，反映廣州特色，展現(xiàn)南粵風(fēng)格，倡導(dǎo)教育創(chuàng)新，繁榮教育科學(xué)”為宗旨，堅(jiān)持“為教育行政決策服務(wù)，為教育教學(xué)改革實(shí)踐服務(wù)，為繁榮教育科學(xué)研究服務(wù)”的方針，密切配合教育改革與發(fā)展，努力強(qiáng)化教育理論刊物的實(shí)踐功能，創(chuàng)出了自己的品牌和特色。

　　一般說來，“國家級”期刊，即由黨中央、國務(wù)院及所屬各部門，或中國科學(xué)院、中國社會科學(xué)院、各民主黨派和全國性人民團(tuán)體主辦的期刊及國家一級專業(yè)學(xué)會主辦的會刊，省級期刊與國家級期刊的區(qū)別：實(shí)際上，國家從來沒有對刊物做過級別之分，也就是在影響力和專業(yè)程度上沒有省級和國家級的差別。

　　確定投稿期刊后，準(zhǔn)備投稿前，作者要反復(fù)推敲、自審論文稿件。比如，有沒有雷同的文章發(fā)表;可以和該刊物已經(jīng)發(fā)表過的優(yōu)秀論文比較，看看自己的論文處于什么檔次，記住，不要和刊物中那些稍差的文章比。

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　　隨著教育的經(jīng)濟(jì)功能越來越被認(rèn)識，教育的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段，下面是小編搜集整理的一篇教育論文：探究城市家庭的教育投資行為理論的論文范文，供大家閱讀參考。