教育研究與評(píng)論雜志是一本省級(jí)教育類(lèi)的期刊，該刊物主要是針對(duì)小學(xué)教學(xué)的，很多教師在評(píng)審職稱的時(shí)候也會(huì)在該刊物上發(fā)表一些職稱論文。那么教育研究與評(píng)論雜志投稿格式有要求嗎?

　　該刊物是一本省級(jí)教育類(lèi)的期刊，對(duì)論文的要求不是很高，只要您的文章保證是原創(chuàng)的，格式按照期刊要求的格式進(jìn)行修改，這樣的話論文也是比較容易發(fā)表的。一般來(lái)說(shuō)每個(gè)期刊都會(huì)對(duì)文章的字?jǐn)?shù)和格式有一些要求，教育研究與評(píng)論雜志也不例外，下面是小編給大家介紹的一些關(guān)于該刊物的征稿要求以供各位作者參考：

　　1.《教育研究與評(píng)論》文稿總體要求：論題新穎，見(jiàn)解獨(dú)到，論證嚴(yán)密，語(yǔ)言流暢，標(biāo)點(diǎn)符合規(guī)范，篇幅以4000～6000字為宜。尤其歡迎能引發(fā)學(xué)術(shù)共鳴與討論的熱點(diǎn)文章。

　　2.文題：限20字以內(nèi)，能夠準(zhǔn)確反映文章的主要內(nèi)容。

　　3.中英文摘要：4000字以上的文章需要作摘要。要確切記述文章的主要內(nèi)容，包括研究的目的、研究的問(wèn)題和主題、論點(diǎn)、結(jié)論等;不用“本文”、“作者”、“筆者”等做主語(yǔ);不要寫(xiě)成提綱或評(píng)論形式;字?jǐn)?shù)一般控制在200字以內(nèi)。

　　4.關(guān)鍵詞：3～5個(gè)。

　　5.標(biāo)題層次：一級(jí)用“一”;二級(jí)用“(一)”;三級(jí)用“1”。

　　6.《教育研究與評(píng)論》引文注釋?zhuān)何闹幸?包括觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)和材料等)須注明出處，即進(jìn)行參考文獻(xiàn)著錄。本刊采用順序編碼制，按在文中出現(xiàn)的先后順序排列編號(hào)，并用圓括號(hào)標(biāo)注在文中引用處的右上角(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)內(nèi))。格式如下：

　　引自期刊：①作者.《題名》，《刊名》，××××年第×期，第×頁(yè)

　　引自專(zhuān)著：②作者.《書(shū)名》，出版者及××××年版，第×頁(yè)

　　7.參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)的著錄項(xiàng)目要齊全，順序要規(guī)范。

　　8.編排順序：來(lái)稿按以下順序編排：題目;作者簡(jiǎn)介(包括姓名、出生年份、性別、單位名稱、作者職稱/職務(wù)、最后學(xué)歷/學(xué)位、主要研究領(lǐng)域);中文摘要;中文關(guān)鍵詞;正文;注釋;參考文獻(xiàn);詳細(xì)通訊地址(包括郵政編碼、電話和電子郵箱等，以便及時(shí)聯(lián)系)。

　　那么教育研究與評(píng)論雜志都征收哪些文章呢?期刊vip網(wǎng)站收錄了很多教育類(lèi)的論文范文，各位作者都可以免費(fèi)下載參閱，如果您需要查看更多論文范文的話可以在本站下載參閱，下面是小編給大家推薦的一些論文范文以供參考：

　　幼兒科學(xué)教育的難點(diǎn)和措施

　　在當(dāng)前的幼兒教育改革中，科學(xué)教育是一個(gè)重要課題。幼兒園科學(xué)教育是原來(lái)的自然常識(shí)教育的發(fā)展，它的內(nèi)容也在原有基礎(chǔ)上有所擴(kuò)展和更新，并體現(xiàn)出一些新的觀念，但它與傳統(tǒng)的常識(shí)教學(xué)不盡相同。它作為幼兒園自然常識(shí)教學(xué)的繼續(xù)和發(fā)展，幼兒園科學(xué)教育不僅要豐富幼兒的科學(xué)知識(shí)，開(kāi)闊幼兒的眼界，而且要發(fā)展幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣和探索精神。

　　當(dāng)幼兒在進(jìn)行親自實(shí)踐時(shí)，就獲得了觀察和操作各種自然材料和人造材料的機(jī)會(huì)。在觀察和操作這些材料的過(guò)程中，幼兒認(rèn)識(shí)各種事物和現(xiàn)象之間的相同點(diǎn)、差異性以及相互之間的關(guān)系等。他們通過(guò)嗅、看、聽(tīng)、摸、捏、嘗等方式，探索各種材料的屬性，提高了自身的觀察力;他們利用直接觀察到的事實(shí)進(jìn)行思考，推斷出事物的組成與相互關(guān)系以及把事物按自己的認(rèn)知模式分類(lèi)，在具體探索性的科學(xué)活動(dòng)中，幼兒進(jìn)行著觀察、比較、分類(lèi)、推理和判斷。